Конспект занятия «Твои действия при пожаре», (8а, 8с кл.)

Конспект занятия «Твои действия при пожаре»

(8а, 8с кл.)

Цель:

·  Научить детей правильно действовать при ЧС.

·  Закрепить навыки правильного поведения на пожаре.

·  Привить навыки осторожного обращения с огнём.

·  Воспитывать чувство ответственности.

·  Работать над развитием монологической речи и расширением словарного запаса.

Оборудование:

Плакаты по пожарной безопасности.

Средства пожаротушения (огнетушитель, одеяло, ведро с водой).

Выставка книг.

Рисунки детей об истории пожарной охраны.

Карточки с новыми словами.

План занятия.

1.  Из истории пожарного дела.

2.  Игра - разные опасные ситуации с огнём.

3.  Эвакуация из здания.

4.  Подведение итогов.

1.  ИЗ ИСТОРИИ ПОЖАРНОГО ДЕЛА.

(учащийся читает стихотворение)

Говорим - огонь нам друг!

Но врагом он станет вдруг,

Если мы забудем,

Отомстит он сразу людям.

Пожалеете о том вы в сражении с огнём

Тут он страшен и суров,

И от дома – куча дров.

Сегодня мы поговорим о том, как правильно вести себя и действовать при пожаре и какие меры безопасности необходимо соблюдать, чтобы не стать жертвой огня.

Сотни лет назад пожары обнаруживали с каланчи – высокой башни.

Стихотворение

На площади базарной,

На каланче пожарной

Круглые сутки

Дозорный из будки,

Поглядывая

На север, на юг,

На запад, на восток –

Не виден ли дымок.

И если видел он пожар,

Плывущий дым угарный,

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчёй пожарной.

И два шара и три шара

Взвивались вверх бывало.

И вот с пожарного двора

Команда выезжала.

У пожарной части было два этажа. На втором этаже жили пожарные с семьями. На первом стояли повозки с бочками с водой, баграми, лестницами.

На смену лошадям пришли мощные машины, а вместо трубы появились сирены.

Итак, пожарные спешат на пожар, но иногда они приезжают слишком поздно.

Как говорится «На пожарных надейся, а сам не плошай», то есть до того, как на пожар приедут пожарные, мы многое сумеем спасти, затушить пожар, если правильно будем действовать.

2.  ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ.

Пожар – это опасность для здоровья и жизни людей, значит это ЧС.

А главное в ЧС – не паниковать и правильно, грамотно действовать.

Сейчас мы с вами поиграем. Итак, играют две команды: команда «Огонёк» и команда «Огнетушитель».

Ваш девиз (плакат):

Легче, чем пожар тушить,

Крепко помните, друзья,

Нам его предупредить,

Что с огнём шутить нельзя.

Игровые ситуации.

(один член команды выполняет, а другой поясняет его действия).

1.  У вас загорелся телевизор Ваши действия?

(предметы для наглядности – телевизор, макет пламени из бумаги, ведро с водой, одеяло).

Ответ:

·  Выключить из розетки(обесточить)

·  Накрыть влажной тканью

·  При необходимости вызвать 01.

2.  У бабушки Саша решил поиграть

И кашу на сковороде решил он подогреть.

И вот огоньки заскакали кругом.

И вспыхнул. Как щепочка, бабушкин дом.

На сковороде горит масло. Ваши действия?

( предметы для наглядности – сковорода, кружка с водой, полотенце).

Ответ:

·  Выключить газ

·  Накинуть влажное полотенце.

3.  На тебе горит одежда. Твои действия?

Ответ:

·  Упасть на пол(землю, траву, снег)

·  Накрыться влажной тканью

·  Бежать нельзя.

4.  Увидел человека с горящей одеждой. Твои действия?

Ответ:

·  Догнать

·  Накрыть тканью

·  Уронить на пол

·  Тушить огнетушителем нельзя.

5.  Ты о пожаре услыхал.

Скорей об этом дай сигнал.

Смелее трубку в руки взять,

01 сумей набрать.

И назвать ещё потом

Город, улицу и дом.

6.  Почему номер пожарной службы 01?

Ответ:

·  Потому что 01 – простой, его всякий запомнит

·  01 – номер короткий, на пожаре дорога каждая секунда

·  01 – номер удобный, даже в темноте легко его набрать.

Участники команд должны суметь набрать 01 с завязанными глазами.

Хором: Пусть знает каждый гражданин

Пожарный номер 01!

7.  От чего гибнут люди при пожаре?

Ответ:

От огня, от дыма, от газов, от обвалов. Дым представляет большую опасность. Когда горят провода, синтетика, выделяется отравляющий газ, поражающий организм человека, человек теряет сознание, а потом к нему подбирается огонь.

8.  Как надо преодолевать задымлённое место?

Ответ:

·  Пригнувшись (т. к. тёплый дым поднимается вверх)

·  Задержать дыхание, использовать мокрую ткань.

9.  В комнате остался ребёнок. Комната наполнена дымом. Твои действия?

Ответ:

·  Накрыться влажной тканью

·  Двигаться ползком

·  Искать в шкафу, под кроватью ( дети от испуга прячутся).

Заклубился дым угарный.

Гарью комната полна.

Что пожарный надевает?

Без чего никак нельзя?

( команда надевает противогазы)

10. Составь 8 ассоциативных «троек» Кто быстрее?

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: густой, пенный, смелый, пожарный, влажный, горячий, большое, тяжёлый.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: дым, огнетушитель, пожарный, номер01, песок, пламя, помещение, ожог.

ГЛАГОЛЫ: заклубился, тушит, борется, позвонить, засыпать, обжечь, сгорело, получил.

11.  Игра. «Два сапога – пара».

Связать ноги (левая нога одного игрока, правая-другого). Взявшись за руки, допрыгать до финиша. На пожаре очень важно умение работать дружно и сообща.

12.  Игра «Донеси воду, не расплескав ни одной капли»

Вода на пожаре – дорога.

13.  Доврачебная помощь при ожогах.

Если ожог незначительный, надо поставить поражённое место под струю воды на 10-15 минут. Если ожог сильный, с пузырями, надо наложить стерильную салфетку, дать пострадавшему две таблетки анальгина, доставить его в больницу.

3.  ЭВАКУАЦИЯ.

Что такое эвакуация?

Ответ: выход из опасной зоны.

Звучат три коротких звонка, один длинный – это сигнал о возникновении пожара, значит, надо эвакуироваться.

Построились быстро, без паники, вышли в коридор.

4.  ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Зачитать приказ начальника школы-интерната по безопасности.

Приказ №1

По школе-интернату №10 от 15 сентября 2010г.

За мужество и героизм, находчивость в борьбе с огнём, за знание и умение выходить из трудных ситуаций объявить благодарность учащимся 8а и 8с классов.