ПРАЗДНИК ОСЕНИ ДЛЯ 5-8 КЛАССОВ
Цель: воспитание любви к прекрасному, к природе, к Родине, развитие эстетического вкуса, чувства дружбы, взаимопомощи, умения развлекаться, веселиться.
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, гроздья рябины, фрукты, овощи.
Домашнее задание классам:
1.Придумать название команды, приветствие.
2. инсценировка осенней песни.
Для проведения конкурсов необходимо: листы бумаги, фломастеры, листочки со стихотворением «Осенние фантазии», желуди, шишки, листочки клена с написанными заданиями для «Театра…», для марафона – сапоги, пластиковые стаканчики, зонт,
Осень
Ах, время-то время какое!
Вдруг накатило, лишило покоя
Солнце не яркое, но золотое,
Катится и зазывает в леса.
Осень
Её всем известны приметы;
Как она щедро со вкусом одета
Ей подарило недолгое лето
Птиц затихающие голоса.
Осень
Ах, время прощать и прощаться,
Кистью тихонько к холсту прикасаться
Строчки ложатся на белой бумаге,
Как журавли.
Осень
Ах, время счастливой планеты,
Пусть листопадом деревья раздеты,
Время заката и время рассвета
Осень земли
Кто-то из великих сказал: Если в календаре ничего нет, а на душе не спокойно, то нужно придумать маленький праздник, отметить его, а иначе будет совсем невесело.
Добрый вечер, дорогие друзья!!!
Сегодня первый праздник в этом учебном году и вокруг столько улыбающихся лиц!!
Осень…Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок …
За окнами осень…По-разному мы ее называем: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной…Но, как бы там ни было - прекрасно это время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ…
Это начало учебы в школе, подготовка к долгой и холодной зиме…
Наш праздник мы проведем в виде конкурсной программы, прошу подойти капитанов для распределения порядковых номеров. (вытаскивают листики с номерами)
Представляем членов жюри:
………………………………………….
1. Представление команд.
2. Викторина/ разминка
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Как в России называют период теплой погоды в середине осени? (бабье лето)
3. Какое дерево является символом осени? (клен)
4. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)
5. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)
6. Как в древности называли октябрь? (желтень)
7. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)
8. Чем заканчивается сентябрь, октябрь и ноябрь? (ь)
9. Какой сезон длится с 14 по 20 сентября?
10. Вьют ли птицы, улетающие в тёплые края, там гнёзда? (нет)
11. С чего начинается осень? (с буквы о)
12. Как называется горячая пора уборки зерновых? (страда, жатва)
13. Композиция из засушенных растений? (гербарий)
14. Чем заканчивается осень? (ноябрем)
15. Старинное название сентября? (вересень)
16. Что едят зимою ёж и медведь? (они спят, не едят)
17. Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)
18. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)
19. Как называют осенний отлет птиц?(Миграция.)
20. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)
3. Конкурс «Осенние фантазии»
Нарисуйте на листе бумаги фломастерами, как вы себе представляете эти необычные растения.
«Плодами полон чудо-сад
Невиданный доныне.
Укромидор, малиноград,
Редишня, смородыня,
Скорей его изображай,
Я обожаю урожай».
Наш конкурс продолжается. Самый ловкий огородник. Приглашаются по 2 болельщика от каждой команды (10 желудей) Сейчас самый ловкий из вас может принести дополнительные очки своей команде. Желудь на пол положи |
4. Конкурс «Осенний марафон».
Две команды по выстраиваются в колонны по одному. Первым игрокам в команде ведущий даёт по зонту и по стакану с водой. Определяется линия старта. Определяется линия финиша, на которой расставляется против каждой колонны по стулу. Первые игроки колонны становятся на линию старта с зонтом и стаканом воды. По сигналу ведущего первые игроки бегут вперёд к своим стульям, обегают их справа и возвращаются обратно к линии старта, на которой уже стоят следующие игроки их команд. Передают зонт и стакан с водой следующим, а сами становятся в конец колонны. Надо пробежать как можно быстрее с зонтом и со стаканом воды, не разлив её. Заканчивается игра, когда начавший игрок, получив стакан с водой, принесёт его жюри. У какой команды будет в стакане больше воды, та и выиграла.
5. А сейчас конкурс «Театр осенних миниатюр».
Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.
На осенних листочках приклеены сюжеты. Капитаны подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, через несколько минут каждая команда разыгрывает сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.
Сюжеты:
1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.
2.Цыплят по осени считают.
3.Хомяк, собирающий запасы на зиму.
4.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.
5.Прощальный танец журавлей.
6. В это время «Конкурс капитанов»
Придумать как можно больше способов использования сосновой шишки.
9. Следующий конкурс: номер художественной самодеятельности. Команды показывают их на сцене.
Когда команды готовятся, проходит конкурс загадок для зала.
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)
2.Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).
3.Сидит-зеленеет, падает-желтеет, лежит-чернеет.(Лист.)
4.Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом.(Лисички.)
5.Меня просят и ждут, а приду - прячутся.(Дождь.)
6.Под землею птица кубло свила и яиц нанесла.(Картошка.)
7.Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви.(Гриб.)
Слово для награждения предоставляем жюри.
Осень полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на этот осенний бал. Впереди весна, зима, лето… А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего праздника. До новых встреч!!!!
Хомяк собирает
запасы на зиму.
Медведь благоустраивает
берлогу
и укладывается в спячку.
Цыплят по осени считают.
Еж, накалывающий на
иглы грибы и яблоки.
Прощальный танец журавлей.
