Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей «Дюймовочка»
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ
«МАЛЕНЬКИЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛ»
Педагог-психолог:
Бородино
2012
Ведущий: Добрый день! Здравствуйте дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня мы с вами собрались на праздник сообразительности, который называется «Маленький интеллектуал». Ребята, а вы знаете, кто такой интеллектуал? Ответы детей (умный человек, который многое знает и умеет..) Ребята, у каждого у вас по квадратику, который вы выбрали в начале. Я попрошу ребят с синими квадратами объединиться и ребят с красными командами сделать также. Ребята с синими квадратами – это команда «Знайки», а ребята с красными квадратами – команда «Умники». Ваша первая задача – выбрать капитана. Оценивать работу наших команд будет строгое, но справедливое и очень умное жюри. (представляет его членов). Жюри будет оценивать, правильно ли вы отвечаете на вопросы, справляетесь с заданиями. За каждый правильный ответ вы будете получать 2 балла в виде конфеты, за неполный ответ – 1 балл, неправильный ответ – 0 баллов. Ваша задача – получить как можно больше баллов, т о есть конфет. Команды приветствуют друг друга.
Ведущий: я прошу капитанов представить свою команду. Капитан представляет свою команду.
Ведущий: День необычный сегодня у нас,
Мы искренне рады приветствовать вас!
Для умной игры собралась детвора
Её начинать нам настала пора!
Ведущий: А начнем мы с вами с разминки. Разминка состоит из 10 вопросов для каждой команды. Вопросы находятся в этих конвертах. Прошу капитанов подойти и выбрать конверт для своей команды. Отвечать на вопрос можно хором. Итак, начнем: быстро сообразите «Кто это? Что это?»
Вопросы для 1-й команды:
1. Последний месяц в году? (декабрь)
2. Корова в детстве? (теленок)
3. Колобок, обросший иглами? (еж)
4. Прибор для измерения времени? (часы)
5. Сказочный мальчик с деревянным носом? (Буратино)
6. Перечисли 7 дней недели?
7. Какой день недели был вчера?
8. Как правильно перейти дорогу, если рядом нет светофора?
9. Что значит «прикусить язык»? (замолчать)
10. Как называется наш город? (г. Бородино)
Вопросы для 2 команды.
1. Последний день недели? (воскресенье)
2. Сколько месяцев в году? (12) Перечисли.
3. Курица в детстве? (цыпленок)
4. Прибор для стирки белья? (Стиральная машина)
5. Сказочная девочка с голубыми волосами? (Мальвина)
6. Пальто, платье, брюки - это? (одежда)
7. Что значит «бить баклуши»? (бездельничать)
8. Что нужно делать, если случился пожар?
9. В какое время года птицы вьют гнезда? (весной)
10. Название страны, где мы живем? (Россия)
Ведущий: Вижу, вы хорошо подготовились к соревнованиям, и мы можем продолжать. Следующий конкурс «МАТЕМАТИЧЕСКИЙ». На столах у вас лежат наборы цифр. Я буду задавать вопросы, а вы должны выбрать цифру соответствующую правильному ответу и поднять ее. Задавать по очереди каждой команде
Вопросы:
1. Утром 10 ребятишек в группу садика пришли, 10 – вечером забрали, сколько в группе? Говори. (ноль)
2. Было 10 рукавичек, 9 вдруг поела моль, и я знаю, что осталось рукавичек ровно... (одна)
3. Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели и по две морковки съели. Кто считать, ребята, ловок, сколько съедено морковок? (четыре)
4. Взял иголку Ёжик в лапки, стал он шить зверятам шапки.
Пять – для маленьких зайчат, а четыре - для волчат. Ёжик шапки шьёт толково, сколько шапок у портного? (девять)
Ведущий: Молодцы, ребята! А еще я хочу узнать, насколько вы грамотные.
Конкурс «Грамотеи». Состоит из 2х заданий.
Задание 1. «Назовите одним словом»
1. Корова, лошадь, коза .овца – это…
2. Самолет, троллейбус, лодка, поезд – это…
3. Кастрюля. тарелка ,ложка, вилка – это…
4. Окунь, карась, щука, сом – это..
1. Шкаф, диван, стул, стол – это…
2. Москва, Красноярск, Новосибирск, Бородино – это…
3. Ромашка, тюльпан, одуванчик, астра – это…
4. Медведь, волк, лиса, заяц – это…
Задание 2. Игра «Говори наоборот»
Ведущий: Ребята, я буду называть вам слова, а вы мне говорить слова противоположные по значению. Скажу я слово «высоко», а вы скажите «низко», скажу я слово «далеко», а вы скажите «низко». Приготовились?
Большой – Быстрый -
Веселый – Сырой -
Храбрый – Горячий -
Твердый – Длинный -
Строгий - Темный –
Ведущий: Молодцы! Справились и с этим заданием! А теперь предлагаю вам немного отдохнуть. Выходите ко мне в кружок на физкультминутку. Пусть отдохнут наши ручки, ножки, головки.
1) Буратино потянулся,
Раз - нагнулся,
Два - нагнулся,
Руки в стороны развел,
Ключик, видно, не нашел.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
2) Утром встал гусак на лапки
Утром встал гусак на лапки, (Потянулись, руки вверх — вдох-выдох.)
Приготовился к зарядке. (Рывки рук перед грудью.)
Повернулся влево, вправо, (Повороты влево-вправо.)
Приседанье сделал справно, (Приседания.)
Клювиком почистил пух, (Наклоны головы влево-вправо.)
Поскорее в воду — плюх! (Присели.)
Ведущий: А теперь посмотрим, какие вы внимательные. Задания раздается одно и то же для обеих команд. Выполнение на время. Потом представитель от команды рассказывает как они выполнили и почему.
· Продолжи ряд.
 |  |
 |  |
 | |
· Дорисуй справа так, как слева.
 |
· Исключи лишнее. Объясните почему?
Ведущий: Какие вы молодцы, и это задание вы выполнили! Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок. Ребята, а про что я вам сейчас сказала? Как это называется? Пословицы. А что это? (ответы детей)
Следующее задание – объяснить смысл пословиц. Дается время, а потом выходят 2 представителя от команды и объясняют смысл пословиц.
Команде 1: Без труда не выловишь и рыбку из пруда.
Семь раз отмерь, один раз отрежь
Команде 2: Любишь кататься, люби и саночки возить.
На вкус и цвет товарищей нет.
Ведущий: А теперь последний конкурс - конкурс капитанов «Лабиринты». Капитаны подойдите ко мне.
Ведущий: Вот проверим мы сейчас, у кого острее глаз. Повнимательней смотрите, ничего не пропустите. Как скажу я слово «три» отвернуться вы должны! Раз, два, три! (на доске на магнит прикреплены лабиринты, кто быстрее справится с заданием). Нужно пройти лабиринт, начиная от стрелок.
 |  |
Ведущий: Вот и подошел к концу наш турнир, вы очень достойно представляли себя и свои группы. Вы – самые настоящие маленькие интеллектуалы! А пока наше уважаемое жюри подводит итоги состязаний, я приготовила для вас сюрприз! Вот вы знаете что такое фокусы? Фокусы – это что-то необычное, необъяснимое, то, что нам сложно разгадать, какая то тайна. И сегодня у нас в гостях Галина Осиповна, она приготовила для вас сюрприз. (опыт про изюм и газ. воду)
Ведущий: Жюри пришлось нелегко, но все мы с нетерпением ожидаем услышать результаты. Слово предоставляется жюри!
Жюри оглашает итоги. Награждаются участники турнира. Всем вручаются грамоты.
Ведущий: Мы говорим вам до свидания, расставания не для нас, до новых встреч – вы ждите нас!
