Особенности идентификации машин и оборудования. Техника сбора информации об объекте оценки; роль технической экспертизы в оценке оборудования; Анализ влияния потребительских свойств и технических характеристик оборудования на его стоимость. Оценка оборудования на рынке с низкой активностью.
Анализ составляющих стоимости оборудования при определении различных баз оценки; определение тренда; метод себестоимость/мощность; техника определения физического износа оборудования; особенности определения функционального износа оборудования различных типов; устранимый и неустранимый износ, особенности определения; экономический износ оборудования и способы его определения.
Оценка оборудования на сложившемся рынке, критерии выбора данных на рынке оборудования. Информационное обеспечение. Выбор единиц и элементов сравнения. Расчет поправок и корректировок.
Применение доходного подхода для оценки оборудования. Виды рисков, методы анализа рисков: чувствительность результатов оценки к изменению начальных условий, различные виды сценариев. Учет спроса и предложения на рынке при прогнозировании будущих доходов. Критерии достоверности результатов при оценке оборудования методом капитализации дохода.
Вероятностные методы проведения, согласования результатов оценки машин и оборудования. Оформление отчета.
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Целью семинарских занятий, является закрепление изучаемого на лекциях материала, углубление знаний по основным разделам дисциплины. Приобретение навыков работы с периодической и специальной литературой, что способствует формированию у студентов развитие системы знаний в области оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств, а также подготовки студентов к оценке стоимости различных типов и классов различной техники.
ТЕМА 1. Рынок машин, оборудования и транспортных средств, особенности его функционирования и регулирования
Вопросы для обсуждения:
1. Особенности рынка машин, оборудования и транспортных средств;
2. Структура и динамика рынка машин, оборудования и транспортных средств;
3. Регулирование рынка машин, оборудования и транспортных средств;
Литература:1, 10,13, 14, 18, 20;
ТЕМА 2. Классификация. Цели, принципы, подходы и методы в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Общепринятые системы классификации: общероссийские и отраслевые;
2. Классификации в процессе оценки;
3. Дополнительная классификация, связанная с оценкой;
4. Принципы оценки;
5. Цели оценки и виды стоимости;
6. Подходы и методы в оценке машин, оборудования и транспортных средств;
Литература: 1, 10, 12, 14, 20, 21, 30;
ТЕМА 3.Информация, необходимая для оценки машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Внутренняя и внешняя информация;
2. Источники информации, используемые при оценке;
3. Сбор информации, её проверка и оценка;
Литература: 1, 10, 14, 18, 21, 24;
ТЕМА 4. Затратный подход. Методы затратного подхода при оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Область применения и ограничения затратного подхода;
2. Последовательность определения рыночной стоимости оборудования затратным подходом;
3. Восстановительная стоимость, стоимость воспроизводства замещения;
4. Метод разбивки по компонентам (прямая оценка затрат);
5. Метод сравнительной единицы (косвенная оценка затрат);
Литература:1, 10, 14, 17, 24, 28;
ТЕМА 5. Сравнительный подход в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Область применения и ограничения сравнительного подхода;
2. Достоинства и недостатки сравнительного подхода;
3. Последовательность применения подхода;
4. Выбор единицы и элементов сравнительного подхода;
5. Анализ и корректировка элементов сравнения;
Литература: 1, 13, 18, 17, 22, 24,27 ;
ТЕМА 6. Доходный подход в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Область применения и ограничения доходного подхода в оценке машин, оборудования и транспортных средств;
2. Последовательность определения рыночной стоимости машин, оборудования и транспортных средств доходным подходом;
3. Особенности доходного подхода к оценке стоимости машин, оборудования и транспортных средств;
4. Статические и динамические методы доходного подхода;
5. Ставка капитализации и ставка дисконтирования
;
6. Методы определения и использования в расчётах;
Литератур: 1, 14, 17, 18, 22, 24;
ТЕМА 7. Особенности определения различных видов износов в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Износ как потеря стоимости и обесценение объекта оценки;
2. Виды физического износа и методы его определения (прямые и косвенные);
3. Функциональное устаревание и методы его определения;
4. Экономическое устаревание и методы его определения при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
5. Совокупный (суммарный, общий) износ;
6. Устранимый и неустранимый износ;
7. Статистические методы оценки износов;
8. Недостаток методов используемых при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
9. Модернизированный метод сроков жизни для расчёта совокупного износа машин, оборудования и транспортных средств;
Литература:1, 10, 14, 17, 27;
ТЕМА 8. Особенности оценки стоимости автотранспортных, воздушных, морских, речных судов
Вопросы для обсуждения:
1. Классификация в соответствии с Гражданским кодексом;
2. Освидетельствование государственными органами технического надзора;
3. Регистрация прав собственности;
Литература:1, 17, 20, 23;
ТЕМА 9. Особенности залога машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Машины, оборудование и транспортные средства как объект залога;
2. Особенности рынка машин, оборудования и транспортных средств. Первичный и вторичный рынок;
3. Основные этапы залоговой экспертизы, техническое освидетельствование;
4. Анализ прав собственности и обременений, анализ ликвидности и значимости машин, оборудования как объект залога, структурирование предмета залога;
Литература:1, 3, 5, 25;
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Цель проведения практических занятий, является наработка навыков у студентов в работе различных способов и методов определения оценки любого вида машин, оборудования и транспортных средств. Полученные знания в процессе лекционных занятий, а также семинаров, с использованием современных методов, глубоких теоретических и практических знаний, студент сможет оценить машины, оборудование и транспортные средства для любого назначения (купля-продажа, залог, дарение, страхование и т. д.) и любого типа и класса различной техники. На практических занятиях планируется: проводить обсуждение докладов (эссе) по темам изучаемых дисциплин; разбор актуальных вопросов в области оценочной деятельности, как в отечественной, так и зарубежной практике; разбор вопросов по теоретическому материалу пройденных лекций; решение задач по усвоению методов оценки любого вида транспорта и оборудования.
Занятие 1. Основы оценки машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Оценка машин, оборудования и транспортных средств как направление в оценочной деятельности;
2. Принципы и подходы при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
3. Виды оцениваемой стоимости оборудования;
4. Цели оценки. Выбор вида стоимости от цели оценки;
Форма текущего контроля: тестирование, устный опрос, заслушивание докладов.
Литература:
Основная: 1.
Дополнительная: 10, 13, 14, 17, 21, 30.
Занятие 2. Машины, оборудование и транспортные средства как объекты оценки
Вопросы для обсуждения:
1. Машины, оборудование и транспортные средства в составе имущественного комплекса;
2. Классификация машин, оборудования и транспортных средств;
3. Подготовка первичной информации об объекте оценки;
Форма текущего контроля: тестирование, устный и письменный опрос.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная:10, 12, 13, 17, 30.
Занятие 3. Сравнительный подход к оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Правильность выбора аналога и подготовка информации (рыночной). Общие положения.
2. Метод прямого сравнения продаж с аналогичным объектом;
3. Статический метод в оценке автотранспортных средств;
4. Метод направленных качественных корректировок;
5. Метод расчёта по корреляционно-регрессивным моделям;
6. Преимущества и недостатки метода сравнительного подхода.
Форма текущего контроля: устный и письменный опрос, тестирование.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная:10, 12, 14, 18, 21, 30.
Занятия 4. Затратный подход в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Сущность, особенности затратного подхода;
2. Методы индексации. Ценовые индексы затратного подхода.
3. Методы затратного подхода. Метод поэлементного расчета затрат. Метод индексации имеющихся калькуляций. Метод замещения;
4. Метод полного цикла жизни;
Форма текущего контроля: тестирование, устный опрос, решение задач.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная: 10, 14, 17, 24, 28, 30.
Занятие 5. Доходный подход в оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Чистый операционный доход для целей оценки и его методы;
2. Методы равноэффективного функционального аналога;
3. Доходный подход при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
4. Доходный подход. Метод капитализации дохода;
5. Метод капитализации и остатка.
Форма текущего контроля: тестирование, устный опрос, решение задач.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная: 13, 17, 18, 22, 24, 27,30.
Занятие 6. Износ при оценке машин, оборудования и транспортных средств
Вопросы для обсуждения:
1. Суть, понятие, значение износа в теории оценки стоимости;
2. Физический износ и методы его определения;
3. Функциональный износ и методы его определения;
4. Внешний (экономический) износ и методы его определения;
5. Расчёт совокупного износа;
Форма текущего контроля: тестирование, устный опрос, решение задач.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная:10, 14, 17, 18, 22, 30.
Занятие 7. Оценка стоимости отдельных видов машин
Вопросы для осуждения:
1. Особенности оценки сельскохозяйственной техники;
2. Особенности оценки строительной техники;
3. Особенности оценки морских, речных, воздушных судов;
Форма текущего контроля: тестирование, устный опрос, решение задач.
Литература:
Основная:1.
Дополнительная:10,17, 20,23,30.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
Самостоятельная работа студентов включает следующие ее виды:
1. изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану;
2. самоподготовка к практическим и другим видам занятий;
3. подготовка и написание курсовых, контрольных работ и рефератов;
4. самостоятельная работа студента при подготовке к экзамену.
Эти виды работ предполагают:
- самостоятельную работу студента в библиотеке;
- изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет;
- изучение электронных учебных материалов (электронных учебников и т. п.), прикладных компьютерных программ.
Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
Особое место отводится самостоятельной проработке студентами отдельных разделов и тем по изучаемой дисциплине. Такой подход вырабатывает у студентов инициативу, стремление к увеличению объема знаний, выработке умений и навыков всестороннего овладения способами и приемами профессиональной деятельности.
Рассмотрение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану проводится в соответствии с разделом 1 настоящего, путем изучения основной и дополнительной литературы, рекомендованной в разделе данного комплекса.
Самоподготовка к практическим занятиям
При подготовке к практическому занятию необходимо помнить, что та или иная дисциплина тесно связана с ранее изучаемыми курсами. Более того, именно синтез полученных ранее знаний и текущего материала по курсу делает подготовку результативной и всесторонней.
Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ дисциплины, раскрытия сущности основных экономических категорий, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала.
На семинарских занятиях студент должен уметь последовательно излагать свои мысли и аргументировано их отстаивать.
Для достижения этой цели необходимо:
1) ознакомиться с соответствующей темой программы изучаемой дисциплины;
2) осмыслить круг изучаемых вопросов и логику их рассмотрения;
3) тщательно изучить лекционный материал;
4) изучить рекомендованную учебно-методическим комплексом литературу по данной теме;
5) ознакомиться с вопросами очередного семинарского занятия;
6) изучить и подготовить ответы на предполагаемые в рекомендованной кафедрой литературе тестовые задания и контрольные вопросы;
7) подготовить краткое выступление по каждому из вынесенных на семинарское занятие вопросу.
Самостоятельная работа студента при подготовке к экзаменам
Ответственным этапом учебного процесса является сдача экзаменов. Бесспорным фактором успешного завершения очередного семестра является кропотливая, систематическая работа студента в течение всего семестра. В этом случае подготовка к экзамену будет являться концентрированной систематизацией всех полученных знаний по данной дисциплине.
В начале семестра рекомендуется по изучаемой дисциплине рассмотреть вопросы разделов 1,2, а также использовать в процессе обучения, учебно-методический комплекс, другие методические материалы, разработанные рекомендованной кафедрой по данной дисциплине. Это позволит в процессе изучения тем сформировать более правильное и обобщенное видение студентом существа того или иного вопроса за счет:
а) уточняющих вопросов преподавателю;
б) подготовки доклада на отдельные темы, наиболее заинтересовавшие студента;
в) самостоятельного уточнения вопросов на смежных дисциплинах;
г) углубленного изучения вопросов темы по учебным пособиям.
Кроме того, наличие перечня вопросов в период обучения позволит выбрать из предложенных преподавателем учебников наиболее оптимальный для каждого студента, с точки зрения его индивидуального восприятия материала, уровня сложности и стилистики изложения.
После изучения соответствующей тематики рекомендуется проверить наличие и формулировки вопроса по этой теме в перечне вопросов к зачету, а также попытаться изложить ответ на этот вопрос. Если возникают сложности при раскрытии материала, следует вновь обратиться к лекционному материалу, материалам практических занятий, уточнить терминологический аппарат темы, а также проконсультироваться с преподавателем.
Для систематизации знаний и понимания логики изучения предмета в процессе обучения рекомендуется пользоваться программой соответствующего курса, включающей в себя разделы, темы и вопросы, определяющие стандарт знаний по каждой теме.
При подготовке к экзамену в период сессии конструктивным является коллективное обсуждение выносимых на экзамен вопросов с сокурсниками, что позволяет повысить степень систематизации и углубления знаний.
Целесообразным является решение тестов по изучаемому предмету, предлагаемых преподавателем на семинарских занятиях, а также широко представленных в специальных изданиях. Это позволит выявить как общие, так и более узкие вопросы предмета, которые требуют соответствующего уточнения.
Перед консультацией по предмету следует составить список вопросов, требующих дополнительного разъяснения преподавателем.
Самостоятельная работа студента в библиотеке
Большое значение в самостоятельной подготовке студентов имеет грамотная работа с библиотечным фондом института.
Работая в библиотеке, студент должен уметь самостоятельно подбирать необходимую для учебной и научной работы основную и дополнительную литературу. При этом следует обращаться к предметным каталогам и библиографическим справочникам, которые имеются в библиотеках.
Изучение рекомендованной литературы следует начинать с основных рекомендованных в разделе учебно-методического комплекса учебников и учебных пособий, затем переходить к нормативно-правовым актам, научным монографиям и материалам периодических изданий. При этом очень полезно делать выписки и конспекты наиболее интересных материалов. Это способствует более глубокому осмыслению материала и лучшему его запоминанию. Кроме того, такая практика учит студентов отделять в тексте главное от второстепенного, а также позволяет проводить систематизацию и сравнительный анализ изучаемой информации, что чрезвычайно важно в условиях большого количества разнообразных по качеству и содержанию сведений.
При подготовке докладов, рефератов и иных форм итоговой работы студентов, представляемых ими на семинарских занятиях, важным является формирование библиографии по изучаемой тематике. При этом рекомендуется использовать несколько категорий источников информации – учебники, учебные пособия для ВУЗов, монографии, периодические издания, законодательные и нормативные документы, статистические материалы, информацию государственных органов власти и управления, органов местного самоуправления, переводные издания, а также труды зарубежных авторов в оригинале.
Весь собранный материал следует систематизировать, выявить ключевые вопросы изучаемой тематики и осуществить сравнительный анализ мнений различных авторов по существу этих вопросов. Конструктивным в этой работе является выработка умения обобщать большой объем материала, делать выводы. Весьма позитивным при этом также следует считать попытку студента выработать собственную точку зрения по исследуемой проблематике.
Изучение сайтов по темам дисциплины в сети Интернет и других информационных источниках
Ресурсы Интернет являются одним из альтернативных источников быстрого поиска требуемой информации.
Их использование возможно для получения основных и дополнительных сведений по изучаемым материалам.
Изучение рекомендованных кафедрой прикладных компьютерных программ позволит получить дополнительную аналитическую информацию по исследуемым проблемам, будет способствовать формированию практических навыков студентов по вопросам налогообложения.
Вопросов для экзамена
1. Методологические основы оценки машин, оборудования и транспортных средств;
2. Характеристика рынка машин, оборудования и транспортных средств;
3. Функционирование, регулирование рынка машин, оборудования;
4. Машины, оборудования, транспортные средства как объекты оценки;
5. Виды и классификация машин и оборудования;
6. Информация необходимая при оценке машин и оборудования;
7. Основные подходы и методы оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств;
8. Область применения ограничения затратного подхода при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
9. Структура и элементы стоимости производства нового оборудования;
10.Стоимость воспроизводства и замещения;
11.Сущность метода сравнительной единицы;
12.Метод разбивки по компонентам;
13.Особенности определения различных видов износа в оценке
оборудования;
14. Физический и функциональный износ;
15. Сравнительный подход при оценке машин и оборудования;
16. Анализ и корректировка элементов сравнения при сравнительном подходе в оценке оборудования;
17. Определение трудоёмкости оценочных работ;
18. ОКОФ в оценочной деятельности;
19. Признаки рыночной стоимости и последовательность
оценочных работ;
20. Определение стоимости по монтажу и демонтажу
машин и оборудования;
21. Сущность массовой оценки машин и оборудования;
22. Экспериментальный подход к определению степени точности
результатов оценки;
23. Область применения и ограничения доходного подхода при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
24. Особенности применения доходного подхода;
25. Особенности оценки стоимости отдельных видов машин, оборудования и транспортных средств;
26. Алгоритм процесса оценки;
27. Содержание договора на оценку;
28. Порядок составления отчета по оценке машин, оборудования и транспортных средств;
29. Планирование оценочных работ;
30. Определение трудоёмкости оценочных работ и выбор рациональной технологии их проведения;
31. Определение стоимости оценочных работ;
32. Систематика оценочных работ и их информационное обеспечение;
33. Структура информационного обеспечения процесса оценки рыночной стоимости машин, оборудования и транспортных средств, в виде источника информации;
34. Применение электронных баз данных в оценочной деятельности;
35. Для чего нужен «табличный редактор»;
36. Дать характеристику блоку классификации и кодирования;
37. Перечислить признаки рыночной стоимости машин и оборудования;
38. Последовательность оценочных работ;
39. Что входит в комплекс работ по монтажу машин, оборудования и транспортных средств, для которых разрабатываются сметные нормы и расценки;
40. Перечислить, что входит в стоимость работ по демонтажу машин и оборудованию;
41. Что входит в стоимость работ по перевозке машин и оборудования;
42. Что входит в систему тарифов при авто-транспортных грузовых перевозках;
43. Функциональное и экономическое устаревание;
44. Перечислить функциональные износы и методы его определения;
45. Определение совокупного износа;
46. Определение стоимости оборудования на основе доходного подхода;
47. Рыночный подход к определению стоимости машин;
48. Определение стоимости оборудования затратным подходом;
49. Особенности оценки машин, оборудования и транспортных средств;
50. Оценка морских и речных судов;
51. Оценка воздушных судов;
52. Что надо знать при оценке машин, оборудования и транспортных средств;
53. Перечислить все типы стоимости;
54. Какие виды стоимости используются при оценке машин доходным, рыночным, затратном подходах;
55. В каких случаях обосновано применение Международных стандартов;
56. Перечислите обязательные требования к договору на проведение оценки стоимости машин, оборудования и транспортных средств;
57. Перечислите требования к отчёту;
58. Перечислите основные документы, используемые оценщиком при оценке стоимости машин, оборудования и транспортных средств;
59. Какие классификаторы Вы знаете?
60. В чём различия между классификацией и группировкой машин, оборудования и транспортных средств.
ПРАКТИКУМ
Тестовое задание
1. Объекты машин и оборудования относятся к объектам:
а) | недвижимого имущества; |
б) | |
в) | иным объектам гражданских прав. |
2. К группе принципов оценки стоимости машин и оборудования, основанных на представлениях пользователя, относится:
а) | принцип замещения; |
б) | принцип конкуренции; |
в) | принцип вклада. |
3. К группе принципов оценки стоимости машин и оборудования, обусловленных действием внешней среды, относится:
а) | принцип остаточной продуктивности; |
б) | принцип наилучшего и наиболее эффективного использования; |
в) | принцип изменения стоимости. |
4. Принципом оценки стоимости машин и оборудования, сущность которого заключается в том, что чем в большей степени объект оценки способен удовлетворять потребности собственника, тем выше его стоимость, является:
а) | принцип замещения; |
б) | принцип ожидания; |
в) | принцип полезности. |
5. Принципом оценки стоимости машин и оборудования, сущность которого заключается в том, что максимальная стоимость актива определяется наименьшей ценой, по которой может быть приобретен другой актив с эквивалентной полезностью, является:
а) | принцип замещения; |
б) | принцип ожидания; |
в) | принцип полезности. |
6. Сумма затрат на создание объекта, аналогичного объекту оценки, в рыночных ценах, существующих на дату проведения оценки, с учетом износа объекта оценки, называется:
а) | восстановительной стоимостью объекта; |
б) | стоимостью замещения; |
в) | стоимостью воспроизводства. |
7. Стоимость объекта оценки, определяемая исходя из его доходности для конкретного лица при заданных инвестиционных целях, называется:
а) | инвестиционной стоимостью; |
б) | рыночной стоимостью; |
в) | стоимостью объекта оценки с ограниченным рынком. |
8. Стоимость объекта оценки, равная рыночной стоимости материалов, которые он в себя включает, с учетом затрат на утилизацию объекта оценки, называется
а) | стоимостью замещения; |
б) | утилизационной стоимостью. |
в) | ликвидационной стоимостью. |
9. Объектами оценки машин и оборудования могут выступать:
а) | функционально самостоятельные машины и агрегаты; |
б) | технологические комплексы (линии); |
в) | машинный парк предприятия в целом; |
г) | все перечисленное может являться объектом оценки стоимости машин и оборудования. |
10. Подход к оценке стоимости машин и оборудования, который отражает представления собственника объекта оценки о его возможной стоимости и основывается на принципе замещения, называется:
а) | затратным подходом; |
б) | сравнительным подходом; |
в) | доходным подходом. |
11. Подход к оценке стоимости машин и оборудования, в рамках которого стоимость объекта определяется текущей стоимостью всех ожидаемых будущих денежных потоков, генерируемых данным активом, называется:
а) | затратным подходом; |
б) | сравнительным подходом; |
в) | доходным подходом. |
12. Подход к оценке стоимости машин и оборудования, основанный на прямом сравнении оцениваемого имущества с другими объектами, которые были проданы или представлены к продаже, называется:
а) | затратным подходом; |
б) | сравнительным подходом; |
в) | доходным подходом. |
13. Стоимость замещения или воспроизводства объекта, определяется как:
а) | разница между полной восстановительной стоимостью и величиной накопленного износа объекта; |
б) | сумма полной восстановительной стоимости и величины накопленного износа объекта; |
в) | произведение полной восстановительной стоимости и величины накопленного износа объекта. |
14. Ухудшение первоначальных технико-экономических свойств объекта (потеря стоимости) за счёт естественных процессов изнашивания в процессе эксплуатации, называется:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
