Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в год | ||||
1а | 2а | 3а | 4а | ||
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ | Русский язык | 165 | 170 | 170 | 170 |
Литературное чтение | 132 | 136 | 102 | 68 | |
Иностранный язык | 68 | 68 | 68 | ||
Математика | 132 | 136 | 136 | 136 | |
Окружающий мир | 66 | 68 | 68 | 68 | |
Музыка | 33 | 34 | 34 | 34 | |
ИЗО | 33 | 34 | 34 | 34 | |
Физическая культура | 100 | 102 | 102 | 102 | |
Технология | 33 | 34 | 68 | 68 | |
Основы религиозных культур и светской этики | 34 | ||||
Максимальная нагрузка: | 693 | 782 | 782 | 782 |
2.2.
Основное общее образование
В основной школе федеральный и региональный компоненты реализуются в полном объеме.
Образовательная область «ФИЛОЛОГИЯ» представлена предметами: русский язык, литература и иностранный язык (английский, немецкий).
Обучение русскому языку и литературе направлено на:
§ овладение материалом в объеме государственного стандарта;
§ развитие у школьников всех видов речевой деятельности;
§ приобщение учащихся к богатству отечественной культуры;
§ развитие ценностных отношений к мировой культуре;
§ формирование нравственного, этического, культурного и эстетического развития личности;
§ воспитание толерантности, национального самосознания, этнической культуры.
При определении программно-методического комплекса данной образовательной области, учитывалась как программно-методическая, так и внутриклассовая преемственность.
Урочное преподавание литературы и русского языка сочетается с курсами школьного компонента с целью осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении учащихся: «Литературное творчество» (9 –1 час/нед.).
Образовательная область «МАТЕМАТИКА» включает в себя предметы: математика, алгебра, геометрия, информатика.
Эти предметы в полной мере позволяют решать задачи, направленные на обеспечение числовой грамотности учащихся в объеме государственного стандарта; развитие логического и образного мышления у детей; формирование способности к анализу и синтезу; развитие умения точно и ясно выражать свои мысли; развитие смысловой памяти.
В 9 классе, по желанию учащихся и родителей, в рамках учебного компонента предусмотрен курс «За страницами учебника по математике» (1 час/нед.).
С целью непрерывного изучения курса «Информатика и ИКТ» из регионального компонента добавлено по 1 часу на изучение данного курса в 5-7 классах. Обучение проводится по программе курса «Информатика и информационные компьютерные технологии», назначение которого – подготовка учащихся к использованию информационных технологий в учебной и практической деятельности. Изучение предмета ведется по УМК 5-7 кл., автор .
В 8-9 классах изучается как самостоятельный учебный предмет (по 1 часу в неделю) по программе автор .Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования 2004г. и рекомендована Министерством образования и науки РФ.
Образовательная область «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ» состоит из базовых предметов: физика, биология, химия и направлена на овладение учащимися естественнонаучными знаниями в объеме государственного стандарта; формирование знаний о природе, в том числе и о природе родного края, как важной составной части научной картины мира и компонента общечеловеческой культуры; экологическое воспитание школьников; гигиеническое воспитание и формирование ЗОЖ в целях сохранения психического и физического здоровья учащихся.
Естественнонаучное образование строится с учетом возрастных особенностей учащихся. «Природоведение» (2часа в неделю) в 5 классе является интегрированным естественнонаучным курсом, сочетает в себе элементы биологии, географии, физики, астрономии, экологии и включает три основных содержательных раздела: «Как человек изучает природу», «Многообразие тел, веществ и явлений в природе», «Здоровье человека и безопасность жизни».
В общеобразовательную область «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ» входят предметы: история, обществознание, география.
История формирует систему знаний об истории человеческого общества, воспитывает гражданственность и патриотизм.
Обществознание приобщает учащихся к гражданской культуре, освоению элементов правовых, социально-политических, экономических и культурологических знаний, умению вести диалог.
Курс географии позволяет реализовать межпредметные связи обществоведческих предметов между природой и обществом.
Региональный компонент в 5-8 классах представлен курсом «Краеведение» в объеме по 1 часу в неделю.
Образовательная область «ИСКУССТВО» представлена в плане предметами: изобразительное искусство и музыка и направлены на решение следующих задач: освоение знаний о классическом и современном искусстве в объеме государственного стандарта; воспитание и развитие художественного вкуса учащихся, интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала; овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности; развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусства.
Образовательная область «ТЕХНОЛОГИЯ» включает в себя курс трудового обучения. Данные дисциплины формируют умения находить, обрабатывать и использовать необходимую информацию, читать и выполнять несложную проектную, конструкторскую и технологическую документацию, проектировать предмет труда в соответствии с предполагаемыми функциональными свойствами, требованиями дизайна или художественным оформлением, планировать свою практическую деятельность, оценивать экономическую эффективность различных способов оказания услуг.
С целью создания образовательного пространства для осуществления предварительного самоопределения учащихся и подготовки их к выбору формы дальнейшего образования в 9 классе, в соответствии с региональным учебным планом, на проведение курса предпрофильной подготовки учащихся выделен 1 часа в неделю («Мир профессий»).
Образовательная область «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» включает в себя предметы «Физическая культура» и ОБЖ.
В рамках предпрофильной подготовки учащихся 9 класса, за счет школьного компонента реализуются курсы:
- «Выбор профессии»
Учебный план (недельный) МБОУ СОШ №42
на учебный год
(основное общее образование)
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||||
1. Федеральный компонент | ||||||||||
ИНВАРИАНТНАЯ ЧАСТЬ | Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | ||||
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | |||||
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
Математика | 5 | 5 | - | - | - | |||||
Алгебра | - | - | 3 | 3 | 3 | |||||
Геометрия | - | - | 2 | 2 | 2 | |||||
Информатика и ИКТ | - | - | - | 1 | 2 | |||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
Обществознание | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
География | - | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||
Природоведение | 2 | - | - | - | - | |||||
Физика | - | - | 2 | 2 | 2 | |||||
Химия | - | - | - | 2 | 2 | |||||
Биология | - | 1 | 2 | 2 | 2 | |||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | |||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 0,5 | 0,5 | |||||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | - | |||||
- | - | - | 1 | - | ||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||
ИТОГО: | 27 | 28 | 30 | 31 | 30 | |||||
2. Региональный компонент | ||||||||||
Краеведение | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | |||||||
«Мир профессий» | 1 | |||||||||
ИТОГО: | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
3. Компонент образовательного учреждения | ||||||||||
«За страницами учебника» по математике | 1 | |||||||||
Курс по истории «Исторические личности» | 1 | |||||||||
«Литературное творчество» | 1 | |||||||||
ИТОГО: | - | - | - | 1 | 2 | |||||
Предельно допустимая аудиторная нагрузка: | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 | |||||
Учебный план (годовой) МБОУ СОШ №42
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


