От автора
Мой новый сборник адресован преподавателям-сольфеджистам и студентам специальных музыкальных учебных заведений среднего звена, которые изучают гармонию на старших курсах.
Учебное пособие целиком построено на инструктивном материале. Это построения в форме периода, с использованием неаккордовых звуков. Прослушивание, анализ и последующая запись таких примеров позволит учащимся, которые уже приобрели в предыдущие годы обучения определённый слуховой опыт, без проблем справиться с подобной задачей.
Гармонические диктанты можно использовать всесторонне: как письменные диктанты, как последовательности для определения на слух, как материал для гармонического анализа и как четырёхголосное сольфеджио.
Учащиеся могут использовать сборник в домашней работе, играя и запоминая диктанты наизусть, а затем записывая их по памяти или используя звукозаписывающие устройства.
Надеюсь, что мой новый сборник будет активно использоваться в работе над развитием гармонического слуха и поможет преподавателям и студентам в их постоянной учебной деятельности.
И. Русяева
Москва. Декабрь 2012 г.
Содержание
1. Трезвучие и секстаккорд II низкой ступени (неаполитанский секстаккорд) ..... 4
2. Альтерированные аккорды DD в каденции.............................................................. 6
3. Альтерированные аккорды DD вне каденции.......................................................... 9
4. Отклонения в тональности I степени родства.......................................................... 13
5. Хроматические секвенции ............................................................................................ 18
6. Модуляции в тональности I степени родства:
а) в тональность V ступени ................................................................................... 25
б) в тональность III ступени ................................................................................. 30
в) в тональность VII ступени из минора ............................................................ 34
г) в тональность IV ступени ................................................................................. 38
д) в тональность VI ступени................................................................................. 42
е) в тональность II ступени из мажора ............................................................... 47
7. Эллипсис. Доминантовые цепочки ............................................................................ 51
8. Альтерация аккордов доминантовой группы .......................................................... 55
9. Органный пункт ............................................................................................................. 59
10. Аккорды мажоро-минора. Модуляция через трезвучия низких ступеней....... 63
11. Постепенная модуляция в отдалённые тональности............................................ 67
12. Энгармоническая модуляция:
а) через энгармонизм уменьшённого вводного септаккорда.......................... 71
б) через энгармонизм доминантсептаккорда
(через аккорд с увеличенной секстой) .............................................................. 75
1. Трезвучие и секстаккорд II низкой ступени
(неаполитанский секстаккорд)
2. Альтерированные аккорды DD в каденции
3. Альтерированные аккорды DD вне каденции
4. Отклонения в тональности I степени родства
5. Хроматические секвенции 
