ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Количество часов в год: 68 ч.
Количество часов в неделю: 2 ч.
Номер урока | Тема уроков | Страницы учебника |
1 | 2 | 3 |
Раздел I. Как устроен мир | ||
1 | Природа | 4–9 |
2 | Человек | 10–15 |
3 | Общество | 16–21 |
4 | Мир глазами эколога | 22–26 |
5 | Природа в опасности | 27–32 |
6 | Проверочная работа | |
Раздел II. Эта удивительная природа | ||
7 | Тела, вещества, частицы | 34–38 |
8 | Разнообразие веществ | 39–43 |
9 | Воздух и его охрана | 44–48 |
10 | Вода | 49–52 |
11 | Превращение и круговорот воды | 53–56 |
12 | Берегите воду! | 57–61 |
13 | Как разрушаются камни | 62–64 |
14 | Что такое почва | 65–68 |
15 | Образование и разрушение почвы | 68–70 |
16 | Разнообразие растений | 71–75 |
17 | Солнце, растения и мы с вами | 76–79 |
18 | Размножение и развитие растений | 80–82 |
19 | Как развивается растение | 82–83 |
20 | Охрана растений | 84–88 |
21 | Разнообразие животных | 89–95 |
22 | Кто что ест | 96–99 |
23 | Невидимая сеть и невидимая пирамида | 100–104 |
24 | Размножение и развитие животных | 105–107 |
Продолжение табл.
1 | 2 | 3 |
25 | Размножение и развитие животных | 108–111 |
26 | Охрана животных | 112–117 |
27 | В царстве грибов | 118–119 |
28 | Грибы съедобные и несъедобные | 120–123 |
29 | Великий круговорот жизни | 124–126 |
30 | Проверочная работа | 128–131 |
Раздел III. Мы и наше здоровье | ||
31 | Организм человека | |
32–33 | Органы чувств | 132–135 |
34 | Надежная защита организма | 136–139 |
35 | Опора тела и движение | 140–143 |
36 | Наше питание | 144–147 |
37–38 | Дыхание и кровообращение | 148–150 |
39 | Умей предупреждать болезни | 151–157 |
40 | Проверочная работа | |
Раздел IV. Наша безопасность | ||
41 | Огонь, вода и газ | 4–7 |
42 | Чтобы путь был счастливым | 8–13 |
43 | Дорожные знаки | 14–17 |
44 | Опасные места | 18–22 |
45 | О молниях, змеях, собаках и прочем | 23–28 |
46 | Экологическая безопасность | 29–34 |
47 | Проверочная работа | |
Раздел V. Чему учит экономика | ||
48 | Для чего нужна экономика | 36–39 |
49 | Три кита экономики | 40–47 |
50 | Полезные ископаемые | 48–52 |
51 | Растениеводство | 53–59 |
52 | Животноводство | 60–63 |
53 | Какая бывает промышленность | 64–67 |
Окончание табл.
1 | 2 | 3 |
54 | Что такое деньги | 68–72 |
55 | Государственный бюджет | 73–76 |
56 | Семейный бюджет | 77–80 |
57 | Экономика и экология | 81–86 |
58 | Проверочная работа | |
Раздел VI. Путешествие по городам и странам | ||
59–60 | Золотое кольцо России | 88–99 |
61–62 | Наши ближайшие соседи | 100–107 |
63 | На севере Европы | 110–119 |
64 | Что такое Бенилюкс | 120–126 |
65 | В центре Европы | 127–133 |
66 | Путешествие по Франции и Великобритании | 134–143 |
67 | На юге Европы | 144–150 |
68 | По знаменитым местам мира | 151–155 |
Учащиеся должны знать:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


