Научно-исследовательская практика

Ссылка на резервное размещение материала

Научно-исследовательская практика:

Методические рекомендации к проведению

Год проведения:

Период проведения: 11.04.12-30.04.12, 10.05.12-31.05.12.

Общая цель практики – ознакомление со всеми этапами работы психолога-исследователя (планирование исследования, сбор эмпирических данных, обработка и анализ получаемых результатов) на примере участия в реальных психологических исследованиях.

Этап	Период	Основная цель	Виды деятельности[1]	Оценка
1. Знакомство со спецификой психологических исследований в определенном направлении (каждая НУГ прописывает свое)	11.04.12-30.04.12 По результатам первого этапа проводится общий семинар, на котором вместе со студентами обсуждается специфика исследований, а так же разбираются их ошибки, сделанные в результате данного этапа, даются ответы и разъяснения на их вопросы, обсуждаются основные затруднения, возникшие на данном этапе	Познакомить студента со спецификой исследований в области … (каждая НУГ прописывает свое)	1.  Перевод тематических статей с иностранного языка. 2.  Написание тематических обзоров (с использованием русскоязычной и англоязычной литературы); 3.  Реферирование статей (по специально заданной теме); 4.  Создание списков литературы (с выбором самых цитируемых, самых весомых источников и т. д.)	Отчетная работа оценивается по 10 балльной шкале. Вес данной оценки в результирующей 0.3
2. Знакомство с методами и процедурами сбора информации	10-24.05.12 По результатам второго этапа проводится общий семинар, на котором вместе со студентами обсуждаются специфика методов и процедуры сбора информации, даются ответы и разъяснения на вопросы студентов, обсуждаются основные затруднения, возникшие на данном этапе	Познакомить студентов со спецификой методов и процедуры сбора данных в области …	1.  Участие студентов в качестве испытуемых в исследованиях, проводимых НУГ 2.  Участие студентов в разработке методического инструментария 3.  участие студентов в сборе эмпирических данных	Работа оценивается по 10 балльной шкале[2]. Вес данной оценки в результирующей 0.2
3. Обработка и интерпретация полученных результатов	25-31.05.12 По результатам третьего этапа проводится общий семинар, на котором вместе со студентами обсуждаются методы обработки данных и особенности интерпретации эмпирических данных, даются ответы и разъяснения на вопросы студентов, обсуждаются основные затруднения, возникшие на данном этапе	Познакомить студентов с методами и способами обработки эмпирических данных	4.  Обработка полученных данных 5.  Интерпретация полученных данных (можно давать любые данные, полученные в исследованиях НУГ для интерпретации)[3]	Работа оценивается по 10 балльной шкале[4]. Вес данной оценки в результирующей 0.3

В конце практики студенты сдают отчет по практике (по форме, приведенной на страницах кафедр). Качество оформления отчета оценивает по 10 балльной шкале, вес данной оценки в результирующей 0.2

Результирующая оценка выставляется по формуле

Орез = 0,3 * Озад1 + 0,2 * Озад2 + 0,3 * Озад3 + 0,2 * Оотч

[1] Каждая НУГ выбирает для студентов любой из указанных видов деятельности. Или подбирает для каждого студента свой вид деятельности из указанного списка, ориентируясь, в частности, на знание иностранного языка, общие аналитические способности и т. д.

[2] Каждый НУГ приводит свою шкалу в зависимости от выбранного типа работ. Если в качестве критерия выбрано участие студентов в качестве испытуемых, то приводится следующая шкала: например, оценка 10 выставляется в том случае, если студент 5 полных дней отработал испытуемым, 9 – четыре с половиной и т. д. Если критерием на данном этапе становится участие в сборе данных, то появляется шкала, соотносящая количество проведенных интервью, сбора анкет, проведенных экспериментов и т. д. с 10 бальной оценкой.

[3] Идеальный вариант: интерпретация должна быть написана с учетом работы, проделанной на первом этапе

[4] Каждый НУГ приводит свою шкалу в зависимости от выбранного типа работ.