Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе

Ссылка на резервное размещение материала

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 56 КИРОВСКОГО РАЙОНА

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ГОРОД УФА

РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

НА ТЕМУ: «В ГОСТИ К ДОМОВЕНКУ КУЗЬКЕ»

ПОДГОТОВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ

1 КВАЛИФИКАЦИОННОЙ КАТЕГОРИИ

БОРНИКОВА АЛЕНА ЮРЬЕВНА

УФА 2012

Цели и задачи:

- Закреплять знания детей об овощах, как результате труда взрослых на огороде;

- Повторить названия овощей знакомых детям, учить узнавать их в натуральном виде.

- Закрепить знания об овощах и зелени, которая растет в огороде, о способах их приготовления;

- Развивать речь и мышление детей, умение сравнивать и обобщать по существенным признакам, выражать свои впечатления, желания.

Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Социализация», «Физическая культура».

Материалы и оборудование: ящики с рассадой лука, помидор, укропа, петрушки, салата; ваза с овощами; домик домовенка Кузи; свежие овощи («угощение» от Кузи); набор овощей (муляжи); телеграмма.

Ход организованной деятельности

1. Организационный момент

Создание игровой ситуации

Воспитатель: Ребята, к нам в группу пришла телеграмма. Давайте узнаем от кого она. (читаем)

«Здравствуйте, мои дорогие детки! Я домовенок Кузя, приглашаю вас к себе в деревню. Здесь очень тепло и светит яркое солнышко. У меня на огороде чудесные овощи. Приезжайте ко мне в гости, я буду ждать. До скорой встречи! Кузя.»

2. Основная часть.

Воспитатель:

- Ну что, ребятки, поедем в гости? (Да.)

- А на чем поедем? (ответы детей)

- А давайте, ребятки, поедем на паровозике.

Подвижная игра «Паровозик»

Цель игры: учить детей двигаться в разном темпе, менять направление, показывать предметы, передавать характерные движения; упражнять в произношении звуков.

Воспитатель:

- Дети встают друг за другом – мы будем вагончиками. Впереди - паровоз.

- Чух-чух! Чух-чух!

Мчится поезд во весь дух

- Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Сто вагонов я тащу,

Все вместе: «У-у-у».

- Паровозик, паровоз,

Что в подарок

Нам привез?

Мячики

Загудел паровоз.

И вагончики повез:

Чух-чух! чух-чу

Я вас к Кузе укачу

У-у-у-у! Чух-чу.

Дети вместе с воспитателем произносят «Чух-чух!»

Затем все вместе тянут протяжно «У-у-у-у.» Воспитатель поворачивает то в одну сторону, то в другую сторону.

Останавливает поезд «Приехали» «Ш-ш-ш-ш!» - повторяют за ним дети. Дети прыгают как мячики.

Воспитатель говорит: «У-у-у-у! Всех зовет паровоз!» дети выстраиваются друг за другом.

(Дети подходят к домику Кузи. Воспитатель зовет Кузю)

Воспитатель:

Дорогой, Кузенька, дома ли ты? (из дома выходит Кузя)

Кузя:

Дома, дома. Здравствуйте, дорогие дети! Как я рад вас видеть! Все лето мы трудились – сажали да поливали, посмотрите, что у меня на огороде выросло.

- Здесь растет лук, петрушка, укроп, салат, помидор. Часть урожая я уже убрал. Урожай уродился на славу. Хотите посмотреть? Только вот незадача. Овощи все перемешались. Помогите мне, ребята, разобрать их. Я буду загадывать загадку, а вы должны отгадать, о каком овоще идет речь.

- Глядите не моргайте,

Рты не разевайте,

Ворон не считайте,

Поскорее отгадайте!

Загадки про овощи.

- Красна – девица сидит в темнице,

А коса на улице.

(морковь)

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же без хруста,

Если я…(Капуста)

- В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят.

(Помидор)

- Сидит дед, в сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

(Лук)

- Летом в огороде,

Свежие, зеленые,

А зимою в бочке,

Желтые, соленые.

отгадайте, молодцы

Как зовут нас?

(Огурцы)

- И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом …(картошка)

Кузя.

- Молодцы! Все загадки отгадали.

- О чем все эти загадки? (Об овощах).

- Где растут овощи? (На огороде).

- Какие же овощи растут у меня на грядке? (помидор, лук, капуста, морковь)

- А теперь, ребятки, поиграем.

Физкультминутка «Засолка капусты»

Мы капусту рубим

Мы капусту трем.

Мы капусту солим.

Мы капусту жмем.

Воспитатель.

- Ребята вы любите овощи? (любим).

- Давайте приготовим из овощей салат (работа с овощами).

- Салат из чего будем готовить. (Дети называют овощи и кладут в салатницу).

- А еще мы положим в салат укроп, салат, петрушку.

- Вот какие молодцы, какое угощение приготовили.

Воспитатель.

- Дорогой Кузя, нам пора в детский сад.

Кузя.

Ребятки, какие вы все дружные. За это возьмите мой подарок. Здесь корзина с овощами. Ешьте не ленитесь, с друзьями поделитесь. Кузеньку вспоминайте и почаще к нему приезжайте. До свидания!

Подвижная игра «Паровозик»