СОЦИАЛЬНАЯ ДЕМОГРАФИЯ
Учебная программа курса
Владивосток
2005
Министерство образования Российской Федерации
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
СОЦИАЛЬНАЯ ДЕМОГРАФИЯ
Учебная программа курса
по специальности
040101 Социальная работа
040102 Социальная антропология
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2005
ББК **.**
Учебная программа по дисциплине «Социальная демография» составлена в соответствие с требованиями государственного стандарта России. Предназначена для студентов специальностей 040101 «Социальная работа» и 040102 «Социальная антропология».
Составитель: , ассистент кафедры Социальной работы и социологии.
Утверждена на заседании кафедры Социальной работы и социологии…, протокол №
Рекомендована к изданию методическим советом Института Психологии, Педагогики и Социологии ВГУЭС…, протокол №
Издательство Владивостокского
государственного университета
экономики и сервиса, 2005
ВВЕДЕНИЕ
Процессы депопуляции и другие негативные явления в России, быстрый рост народонаселения в мире, обострение межнациональных и межрелигиозных отношений, «столкновение» урбанизации (в развивающихся странах) и деурбанизации (в развитых) привело к необходимости изучения в рамках учебного процесса курса «Социальная демография».
Курс «Социальная демография» изучается студентами специальностей 040101 - «Социальная работа» и 040102 – «Социальная антропология».
Необходимость введения в учебные программы специальностей 040101 – «Социальная работа» и 040102 «Социальная антропология» курса «Социальная демография» определяется государственными задачами России в сфере совершенствования социально-демографической политики в процессе перехода к общественным отношениям нового типа. Вынужденный поиск путей решения обострившихся в 1990-е годы социальных проблем доказывает необходимость настоятельно заняться изучением социальных отношений и их слагаемых в современном российском социуме. Введение учебной дисциплины «Социальная демография» для изучения в высшей школе очевидно также в свете задач подготовки управленцев, социальных работников, как в общероссийском, так и в региональном масштабах.
В общей сложности, указанные выше обстоятельства предопределяют не только актуальность, но теоретическую и практическую целесообразность учебного курса «Социальная демография».
Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как «социология», «экономика», «политология», «статистика», «социальная политика», «социальная геронтология», и т. д.
Знания и навыки, получаемые студентами в результате изучения дисциплины, необходимы для понимания происходящих процессов и явлений общественной жизни, умения объективно оценивать социально-экономическое состояние российского общества, ориентироваться в его внутренних проблемах, анализировать социально-политическую ситуацию в стране.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (специальности 040101 – «Социальная работа» и 040102 – «Социальная антропология»), утвержденного 10.03.2000 г.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
УКАЗАНИЯ
Целью настоящего курса является формирование у студентов представления о протекании социально-демографических процессов в мире, в России и Приморском крае. Основные задачи курса заключаются в изучении теоретических вопросов воспроизводства, миграций, семейно-брачной структуры населения и т. п., а также рассмотрения фактически протекающих социально-демографических процессов.
Курс «Социальная демография» изучается студентами специальностей 040101 - «Социальная работа» и 040102 – «Социальная антропология» в течение 8-го семестра и включает все формы аудиторных занятий (из 34 чч. отводится на лекции и 17 ч. - на семинары), а также самостоятельную работу студентов.
Изучение курса предполагает комплексное использование разных форм работы: прослушивание лекций с последующей работой над ними, выполнение письменных заданий (написание рефератов), участие в семинарах, самостоятельная работа с источниками, индивидуальные консультации студентов с преподавателем.
На семинарах (17 ч.) студенты под руководством преподавателя систематизируют и закрепляют свои знания по конкретным разделам курса, приобретают и закрепляют навыки самостоятельного изучения предмета.
Завершая работу над курсом в конце 8-го семестра, студенты сдают зачет. Итоговый зачет сдается в устной форме.
Для получения допуска к зачету студент должен написать и защитить реферативную работу.
Промежуточные аттестации студенты проходят в виде тестов. Кроме того, студенты должны посещать занятия и проявлять активность в аудитории.
Для получения положительной оценки на итоговом экзамене студент должен показать высокий уровень знания изучаемого предмета.
Процентный вклад в итоговый результат трех вышеназванных составляющих:
· посещаемость и работа в аудитории - 25%;
· успеваемость по итогам промежуточных
аттестаций - 30%;
· экзамен - 45%.
Студент не допускается к зачету:
- если в течение семестра не посещал семинарских занятий без уважительной причины;
- если не сдано промежуточное тестирование или общая сумма баллов по результатам промежуточного тестирования менее 30;
- без своевременной сдачи в течение семестра реферата.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Перечень тем лекционных занятий
Тема 1. Социальная демография как наука.
Понятие социальной демографии. Объект и предмет социальной демографии как науки. История становления демографии. Методы демографических исследований: системный анализ, методы систематизации, экономико-географического исследования, таксонирования и др.
Тема 2. Источники данных о населении.
Переписи населения и текущий статистический учет как основные источники данных о населении. Публикация данных. Первичная и вторичная виды информации. Принципы переписи населения. Учет населения за рубежом. Переписи и текущий учет населения в России.
Тема 3. Естественное движение населения (воспроизводство).
Определение воспроизводства населения. Рождаемость и смертность. Простое и расширенное воспроизводство. Традиционный, переходный и современный типы воспроизводства. Фазы демографического перехода. Естественное движение населения в зарубежных странах. Воспроизводство населения в России.
Тема 4. Миграция населения.
Понятия миграция. Виды миграции. Беженцы и вынужденные переселенцы. Причины миграции. Миграционные процессы за рубежом. Миграции в истории России. Этномиграционные процессы на территории Дальнего Востока России.
Тема 5. Структура населения.
Понятие и классификация структуры населения. Половозрастная структура населения России и зарубежных стран. Факторы изменения половозрастной структуры населения. Брачная и семейная структура населения. Средний размер семьи. Простые и сложные семьи. Этнический и религиозный состав населения мира.
Тема 6. Трудовые ресурсы, занятость и рынок труда.
Трудоспособный возраст. Количество и качество трудовых ресурсов. Трудовой потенциал. Проблема занятости населения. Безработица и ее влияние на социальное развитие России. Понятие рынка труда.
Тема 7. Городское и сельское население.
Типы поселений: деревня, поселок городского типа, город, агломерация, мегаполис, мегалополис. Исторические типы расселения людей. Социальное развитие села. Урбанизация: причины и следствия. Функции городов. Городское и сельское население России. Урбанизация в зарубежных странах.
Тема 8. Демографическая политика и прогнозы развития численности населения.
Понятие «демографической политики». Структура демографической политики. Проблема эффективности демографической политики. Конституционно-правовые основы и важнейшие направления демографической политики России. Демографические прогнозы. Сценарии демографического развития.
Перечень тем семинарских занятий
Тема 1. История формирования демографии как науки.
1. Развитие демографических идей в древности и средневековье.
2. Становление демографии как науки в эпоху нового времени.
3. История развития демографической науки в новейшее время.
Тема 2. Воспроизводство населения Приморского края во второй половине ХХ века.
1. Социально-экономические предпосылки развития региона.
2. Демографические изменения в 1990-е гг.
3. Динамика и факторный анализ рождаемости.
4. Количественные расчеты недополученных рождений и перспективы рождаемости в Приморском крае.
5. Тенденции изменения смертности населения во второй половине ХХ в.
Тема 3. Территориальные различия и социальные проблемы демографических процессов в Приморском крае.
1. Территориальные различия.
2. Медико-социальные аспекты рождаемости.
3. Социально-демографические проблемы смертности.
4. Устойчивое развитие демографических процессов на территории Приморского края.
Тема 4. Старение населения.
1. Старение населения как социально-демографический процесс.
2. Социально-демографические проблемы современной России.
3. Последствия старения населения.
4. Исторический аспект положения и роли пожилого человека в обществе.
Тема 5. Качество населения.
1. Методологические основы изучения качества жизни.
2. Качество жизни в России.
3. Качественный потенциал населения зарубежных стран.
Тема 6. Миграционные процессы в Приморском крае в 60-е – 80-е гг. ХХ века.
1. Понятие миграции и ее типы.
2. Государственная миграционная политика в Приморском крае и ее влияние на миграционные процессы.
3. Адаптация мигрантов в Приморье.
Тема 7. Этномиграционные процессы в Приморье (конец 80-х – 90-е гг. ХХ века).
1. Миграционные связи Приморского края с регионами России и странами СНГ.
2. Миграции в Приморье из зарубежных стран.
Тема 8. Региональные аспекты демографической политики России.
1. Демографическая политика Российской Федерации.
2. Основные направления социально-демографической политики в Приморье.
3. Особенности реализации демографической политики в федеральных округах РФ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
Разделы курса «Социальная демография» сложны для понимания. Данное обстоятельство объясняется сложностью теоретических положений, не разработанностью целого ряда вопросов, их дискуссионностью, а также недостатком учебной и научной литературы по изучаемому предмету. Ввиду этого необходимо систематически работать над изучением нового материала.
Начинать работать следует с изучения конспекта лекции, разбирать все непонятные места в них, дополнять информацией из других источников, рекомендованных преподавателем. При индивидуальных консультациях следует уточнять содержание дискуссионных разделов темы. Следует завести Словарь терминов, в который необходимо заносить все понятия, прозвучавшие на лекциях и в ходе семинарских занятий.
В рамках самостоятельной работы студентам предлагается написать реферат, отражающий одну из ключевых проблем изучаемого курса. Тематика рефератов представлена в соответствующем списке (см. Темы рефератов для самостоятельной работы). Реферативная работа сдается преподавателю в течение семестра, до зачетной недели.
Реферат является самостоятельным изучением выбранной темы и должен включать в себя следующие части:
1. Содержание
2. Введение (обоснование выбора темы, степень ее изученности, цели, задачи, краткая характеристика литературы)
3. Основной текст (не менее двух глав)
4. Заключение (итоги исследования)
5. Список использованной литературы
Реферат – это вид научной работы, предполагающий краткое изложение сути теоретических или эмпирических положений научной работы. Написание реферата предполагает самостоятельное прочтение необходимой литературы и подробный анализ полученной из нее информации по выбранной проблематике. Самостоятельное выражение основных положений изучаемой проблемы, а не списывание разделов исследования. Важнейшим элементом выполненной реферативной работы должно быть наличие ссылок на соответствующие положения в учебной и научной литературе.
Написание реферата является для студентов обязательным. Замена тематики рефератов, темами не указанными в списке, допускается только с разрешения преподавателя.
Формой отчетности по результатам самостоятельной работы является зачет/незачет реферата. В случае незачета или несвоевременной сдачи реферата студент не допускается к зачету.
Тематика рефератов для самостоятельной работы
1. История развития демографической науки в новейшее время.
2. Методы демографических исследований.
3. Источники данных демографии.
4. Динамика и факторный анализ рождаемости в России.
5. Традиционный, переходный и современный типы воспроизводства населения.
6. Демографический переход и его влияние на социальное развитие регионов мира.
7. Воспроизводство населения в России.
8. Миграционные процессы за рубежом.
9. Миграции в истории России.
10. Этномиграционные процессы на территории Дальнего Востока России.
11. Факторы изменения половозрастной структуры населения.
12. Брачная и семейная структура населения.
13. Этнический и религиозный состав населения мира.
14. Безработица и ее влияние на социальное развитие России.
15. Трудовой потенциал Российской Федерации.
16. Социальное развитие села.
17. Урбанизация: причины и следствия.
18. Проблема эффективности демографической политики.
19. Конституционно-правовые основы и важнейшие направления демографической политики России.
20. Демографические прогнозы. Сценарии демографического развития.
Теоретические знания об основных положениях курса «Социальная демография» студенты могут получить как в ходе лекционных занятий, так и в процессе самостоятельного изучения основной литературы по курсу.
Основной для самостоятельной работы студентов должна стать следующая литература:
Учебное пособие: Медков, / . – Ростов–на–Дону: Феникс, 2002. – 413 с. В учебном пособии рассматриваются наиболее актуальные демографические процессы, происходящие в России и за рубежом.
Учебное пособие: Бутов, / . – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: ИЦ «МарТ», 2003. – 592 с. В пособии, основываясь на данных Госкомстата России, итоги переписи населения 2002 г., многочисленные труды ученых, материалы государственных органов, регулирующих вопросы занятости, миграции и др., автор представил комплексное исследование, которое позволит студентам глубже освоить учебный курс. В книге приведены ряд важных законодательных актов и статистических таблиц, относящихся к проблемам народонаселения.
Монография: Сидоркина, Приморского края: рождаемость, смертность, продолжительность жизни / . – Владивосток: Дальнаука, 2001. – 99 с. Работа посвящена актуальным проблемам населения, изучению тенденций его развития. Наряду с оценкой нынешнего состояния демографической ситуации анализируется статистика за вторую половину ХХ века. С помощью специальных расчетов сделан более детальный анализ сложившейся ситуации. Рассчитаны количественные потери населения в результате снижения рождаемости. Рассмотрены территориальные различия демографических процессов на территории края.
Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
1. Понятие социальной демографии. Объект и предмет социальной демографии как науки.
2. История становления демографии.
3. Методы демографических исследований.
4. Переписи населения и текущий статистический учет как основные источники данных о населении.
5. Учет населения за рубежом.
6. Переписи и текущий учет населения в России.
7. Определение воспроизводства населения.
8. Традиционный, переходный и современный типы воспроизводства.
9. Фазы демографического перехода.
10. Естественное движение населения в зарубежных странах.
11. Воспроизводство населения в России
12. Понятие и виды миграций.
13. Причины миграции.
14. Миграционные процессы за рубежом.
15. Миграции в истории России.
16. Этномиграционные процессы на территории Дальнего Востока России.
17. Понятие и классификация структуры населения.
18. Половозрастная структура населения России и зарубежных стран.
19. Факторы изменения половозрастной структуры населения.
20. Брачная и семейная структура населения.
21. Этнический и религиозный состав населения мира.
22. Количество и качество трудовых ресурсов.
23. Понятие трудового потенциала и проблема занятости населения.
24. Безработица и ее влияние на социальное развитие России.
25. Понятие рынка труда.
26. Типы поселений.
27. Исторические типы расселения людей.
28. Социальное развитие села.
29. Урбанизация: причины и следствия. Функции городов.
30. Городское и сельское население России.
31. Урбанизация в зарубежных странах.
32. Понятие «демографической политики».
33. Структура демографической политики.
34. Проблема эффективности демографической политики.
35. Конституционно-правовые основы и важнейшие направления демографической политики России.
36. Демографические прогнозы. Сценарии демографического развития.
37. Демографические изменения в Приморье в 1990-е гг.
38. Динамика и факторный анализ рождаемости Приморского края.
39. Количественные расчеты недополученных рождений и перспективы рождаемости в Приморском крае.
40. Тенденции изменения смертности населения Приморья во второй половине ХХ в.
41. Медико-социальные аспекты рождаемости на юге Дальнего Востока.
42. Социально-демографические проблемы смертности в Приморье.
43. Устойчивое развитие демографических процессов на территории Приморского края.
44. Старение населения как социально-демографический процесс.
45. Социально-демографические проблемы современной России.
46. Последствия старения населения.
47. Государственная миграционная политика в Приморском крае и ее влияние на миграционные процессы.
48. Миграции в Приморье из зарубежных стран.
49. Основные направления социально-демографической политики в Приморье.
50. Особенности реализации демографической политики в федеральных округах РФ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
1. Бутов, / . – М.: ИКЦ «МарТ», Ростов-на-Дону: ИЦ «МарТ», 2003. – 592 с.
2. Медков, / . – Ростов–на–Дону: Феникс, 2002. – 413 с.
3. Сидоркина, Приморского края: рождаемость, смертность, продолжительность жизни / . – Владивосток: Дальнаука, 2001. – 99 с.
Дополнительная литература
4. Баженова, Китая / , . – М.: Мысль, 1991. – 121 с.
5. Ващук, процессы в Приморье в ХХ веке / , , и др. – Владивосток: ДВО РАН, 2002. – 228 с.
6. Веселкова, сохранить нацию / , . - М.: Академкнига, 20с.
7. Водарский, России в конце XVII - начале XVIII века / . - М.: Наука, 19с.
8. Вопросы социально-демографической истории Дальнего Востока в XX веке: Сборник научных статей / Ред. . - Владивосток: ДВО РАН, 19с.
9. Всесоюзная перепись населения 1989 года / Под ред. . - М.: Финансы и статистика, 19с.
10.Всесоюзная перепись населения 1989 года / Гос. ком. СССР по статистике; Авт. текста . - М.: Финансы и статистика, 19с.
11.Гозулов, населения земного шара / . - М.: Статистика, 19с.
12.Демографическая ситуация и формирование общего рынка труда государств-участников СНГ: Аналитический доклад / Ред.-аналит. гр. , , и др. - М.: Финстатинформ, 20с.
13.Демографический ежегодник России: Статистический сборник. - М.: Госкомстат России, 19с.
14.Демографический ежегодник России: Статистический сборник / Сост. , , и др. - М.: Госкомстат России, 19с.
15.Демографический энциклопедический словарь / Под ред. . - М.: Сов. энцикл., 19с.
16.Динамика населения СССР гг. / Под ред. . - М.: Финансы и статистика, 19с.
17.Исупов, катастрофы и кризисы в России в первой половине XX века: Историко-демографические очерки / . - Новосибирск: Сиб. хронограф, 20с.
18.Казьмина, этнодемографии / , . – М.: Наука, 1994.–253с.
19.Капица, теория роста человечества / . – М.: Наука, 1999. – 190 с.
20.Лаппо, городов: Учебное пособие для геогр. ф-тов вузов / . - М.: ВЛАДОС, 19с.
21.Лось, развитие: Учебное пособие / , . - М.: Агар, 20с.
22.Мангатаева, расселения населения: Региональный аспект / . - Новосибирск: Наука, 19с.
23.Народонаселение: прошлое, настоящее, будущее / , , и др. - М.: Мысль, 19с.
24.Население мира / Составитель - М.: Мысль, 19с.
25.Население России 1998: Шестой ежегодный демографический доклад / Под ред. . - М.: Университет, 19с.
26.Население России за 100 лет (): Статистический сборник / Гос. ком. Рос. Федерации по статистике. - М.: Моск. изд. дом, 19с.
27.Прошлое и настоящее демографии / Под ред. . - М.: Статистика, 19с.
28.Приморский край: основные положения концепции и стратегии развития / , , и др. - Владивосток: ТИГ ДВО РАН, 20с.
29.Социальная энциклопедия. - М.: Большая Рос. энцикл., 20с.
30.Социальная политика: Толковый словарь / Общ. ред. ; Отв. ред. . - 2-е изд., дораб. - М.: Изд-во Рос. акад. гос. службы, 20с.
31.Сагайдачный, процессы в деревне Западной Сибири во второй половине XIX-начале XX века / . - Новосибирск: Изд-во ин-та археологии и этнографии СО РАН, 20с.
32.Холостова, работа с пожилыми людьми: Учебное пособие / . – М.: Дашков и К, 2002. – 296 с.
33.Яцемирская, геронтология / , . – М.: ВЛАДОС, 2003. – 224 с.
34.Алексахина, в изменении национальной идентичности народов России / // Социологические исследования№ 2. - С. 49-54.
35.Акопян, и политика / // Общественные науки и современность№ 2. - С. 38-50.
36.Андреев, причины колебаний продолжительности жизни в России в 90-е годы / // Вопросы статистики№ 11. - С. 3-15.
37.Андреев, Е. Падение рождаемости в России: гипотезы и факты / Е. Андреев // Вопросы статистики№ 10. - С. 82-93.
38.Андреев, рождаемости по очередности рождений / // Вопросы статистики№ 5. - С. 64-68.
39.Бахметова, населения как система демографического учета / // Вопросы статистики№ 5. - С. 33-40.
40.Белокреницкий, через призму мировых демографических прогнозов: (К вопросу о геодемографии и геополитике будущего века) / // Восток. Афро-азиатские общества: история и современность№ 5. - С. 103-115.
41.Бергер, Я. Планирование семьи в Китае: итоги и перспективы / Я. Бергер // Проблемы Дальнего востока№ 1. - С. 100-113.
42.Бергер, Я. Планирование семьи в Китае: итоги и перспективы / Я. Бергер // Проблемы Дальнего востока№ 2. - С. 76-91.
43.Беседина, В. Социально-демографический аспект воспроизводства населения и трудовых ресурсов / В. Беседина // Маркетинг№ 1. - С. 65-75.
44.Богоявленский, состав населения России / // Социологические исследования№ 10. - С. 88-93.
45.Бодрова, В. Репродуктивные установки россиян как барометр социально-экономических процессов // Мониторинг общественного мнения№ 4. - С. 35-41.
46.Бруй, Б. П. О развитии демографических процессов в Российской Федерации в 1998 году / // Вопросы статистики№ 10. - С. 30-38.
47.Васина, Г. Прогноз численности населения Российской Федерации до 2015 года / Г. Васина // Вопросы статистики№ 8. - С. 78-87.
48.Винокуров, прогноз: формирование методы и результаты / // Экономический анализ: теория и практика№ 3. - С. 30-48.
49.Вишневский, А. Демографический потенциал России / А. Вишневский // Вопросы экономики№ 5. - С. 103-122.
50.Вишневский, А. Население России в первой половине нового века / А. Вишневский // Вопросы экономики№ 1. - С. 27-44.
51.Демографическое старение населения Российской Федерации // Вопросы статистики№ 1. - С. 57-62.
52.Елизаров, ситуация и проблемы семейной политики / // Социологические исследования№ 2. - С. 55-61.
53.Захарова, рождаемости в России во второй половине ХХ века: история, современность и перспективы / , , // Проблемы прогнозирования№ 6. - С. 94-106.
54.Збарская, ситуация в России на пороге XXI века и необходимость переписи населения / // Вопросы статистики№ 4. - С. 5-8.
55.Здоровье населения: Медико-демографические показатели // Основы безопасности жизнедеятельности№ 6. - С. 10-13.
56.Иноземцев, : новая проблема нового столетия (Историко-социологический очерк) / // Социологические исследования№ 4. - С. 64-72.
57.Капица, С. Рост населения земли и его математическая модель: Проблемы демографии / // Наука и жизнь.-1998.- № 3.- С. 54-61.
58.Коков, В. Как управлять миграцией в России / В. Коков // Экономист№ 2. - С. 75-82.
59.Концепция демографического развития Российской Федерации на период до 2015 года: Распоряжение Правительства РФ от 24 сент.2001 г. (извлечение) // Работник социальной службы№ 1. - С. 99-103.
60.Концепция демографического развития Российской Федерации // Вопросы управления для руководителей органов исполн. власти№ 1. - С. 20-24.
61.Концепция демографической политики России // Бюллетень иностранной коммерческой информации / БИКИ№ 23. - С. 3.
62.Крухмалев, семьи и депопуляция в России / // Социологические исследования№ 11. - С. 50-57.
63.Куликовская, Н. Б. О демографической ситуации в странах Содружества / // Вопросы статистики№ 5. - С. 68-70.
64.Лучкина, Л. Семьи с детьми в странах Центральной и Восточной Европы / Л. Лучкина // Мировая экономика и международные отношения№ 11. - С. 127-137.
65.Морозов, поведение сельского населения европейской России / // Социологические исследования№ 7. - С. 99-106.
66.Мотрич, Е. Демографический потенциал и присутствие китайцев на российском Дальнем Востоке / Е. Мотрич // Проблемы Дальнего востока№ 6. - С. 55-63.
67.Мукомель, последствия этнических и региональных конфликтов в СНГ / // Социологические исследования№ 6. - С. 66-71.
68.Назарова, современных процессов миграции / // Социологические исследования№ 7. - С. 106-111.
69.Осколкова, О. Социально-демографическое развитие стран Азии и Тихого океана / О. Осколкова, А. Муранова // Азия и Африка сегодня№ 8. - С. 54-57.
70.Осколкова, О. Старение населения в странах ЕС / О. Осколкова // Мировая экономика и международные отношения№ 10. - С. 74-83.
71.Перспективы России: критические факторы и возможные направления развития до 2010 года: Доклад Федерального института по изучению Востока и международных отношений (Кельн, 1999) // Россия и современный мир№ 1. - С. 44-63.
72.Плотников, Н. Демографические процессы в США / Н. Плотников // Социологические исследования№ 6. - С. 81-82.
73.Романюк, будущее развитых обществ: между детерминизмом и свободой выбора / // Социологические исследования№ 3. - С. 70-79.
74.Рязанцев, ситуация на Северном Кавказе / // Социологические исследования№ 1. - С. 77-86.
75.Симагин, городского и сельского населения в России ( гг.) / // Социологические исследования№ 1. - С. 66-74.
76.Ткаченко, А. Социальные аспекты политики на рынке труда и демографический кризис в России / А. Ткаченко // Власть№ 2. - С. 52-56.
77.Федосеев, ситуация и трудовая миграция российских граждан за рубеж / // Менеджмент в России и за рубежом№ 5. - С. 29-38.
78.Хорев, Б. Прогнозные оценки населения мира и России / Б. Хорев // Вестник Московского экономического института№ 2. - С. 36-40.
79.Хорев, оценки роста мирового населения / // Общественные науки и современность№1. - С. 115-124.
80.Шепель, В. Качество населения - социальный приоритет управления / В. Шепель // Высшее образование в России№ 1. - С. 43-47.
