младшей группе" width="374 height=60" height="60""/>
п. Вейделевка 2009 г.
Тема:
1. Чтение стихотворения А. Барто «Снег»
2. Дидактическая игра «Где снежинка?»
3. Вопрос-ситуация стих М. Родиной
4. Опыт «Как снежинки становятся капельками»
Программное содержание:
· Учить узнавать зимние явления природы, подговаривать слова стихотворения во время чтения его воспитателем, выполнять соответствующие тексту движения (собираться в кружок, «вертеться, как снежок»;
· Учить детей понимать инструкцию взрослого, использовать в речи предлоги;
· Показать, что снежинки от тепла тают и становятся капельками воды.
Ход:
Воспитатель читает стихотворение:
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
Предлагает детям стать снежинками: надевает на них белые шапочки и белые платочки, снова читает стихотворение:
Снег, снег кружится, (круговые движения)
Белая вся улица! (кистями рук)
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок (кружатся)
Пока дети кружатся, воспитатель прячет снежинку-ребенка. Спрашивает: «Посмотрите, куда залетела белая снежинка?» Выслушивает индивидуальные и хоровые ответы («под стол», «на ковер», и т. т.) Чтение стихотворения 3-4 раза. Воспитатель продолжает рассказ: «На улице сегодня чудесная погода! Снежок падает! Марина оделась и пошла гулять. Большие красивые снежинки опустились на Маринины ладошки»
У девчонки Маринки
На ладошке две снежинки
Всем хотела показать.
Глядь - снежинок не видать!
Кто же взял снежинки
У нашей Маринки?
Воспитатель предлагает подумать и ответить на вопрос, обощает ответы детей и предлагает сейчас на прогулке проверить, что будет со снежинками. Выход на прогулку. Дети ловят и рассматривают снежинки на рукавичках, любуются разнообразием снежинок. Воспитатель: «А теперь попробуйте поймать и показать снежинки на ладошках». Дети снимают рукавички и начинают ловить, но пока доходят до воспитателя или других людей - они пропадают.
Дети начинают все снова и тут слышны возгласы: «Растаяли и превратились в капельки», «Почему?»- задает вопрос воспитатель. «Ладошки теплые, они боятся тепла»- отвечают дети.
Воспитатель делает вывод: чем температура выше, тем быстрее тает снег.
Кто же взял снежинки
У нашей Маринки?
Дети отвечают : теплые ручки!
