Приложение

к Постановлению

администрации района

от __________ №_____

Долгосрочная районная целевая программа

«Талантливые и социально активные дети»

на годы

2010 г.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование программы

Долгосрочная районная целевая программа «Талантливые и социально активные дети» на годы. (Далее – Программа).

Основание для разработки программы

Подпункты 11,26,27 статьи 7

Устава Балахтинского района

Распоряжение администрации Балахтинского района от 01.01.2001 №30

Заказчик программы

Администрация Балахтинского района

Разработчик программы

Управление образования администрации Балахтинского района (далее –УО).

Исполнитель программы

УО (МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», МОУ ДОД «ДЮСШ», ММЦ),отдел культуры спорта, туризма и молодёжной политики (далее – ОКСТМП), МУК Балахтинская ЦБС, МРБУ «Балахтинский молодёжный центр»

Главные распорядители бюджетных средств

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», МОУ ДОД «ДЮСШ»,

ОКСТМП, МУК Балахтинская ЦБС

Цели программы

Создание условий для выявления и поддержки интеллектуально, художественно, спортивно одарённых и социально активных детей.

Задачи программы

1.Реализовать систему образовательных мероприятий по выявлению и поддержке талантливых и социально активных школьников в соответствии с краевым календарем массовых мероприятий.

2. Обеспечить финансовую поддержку талантливых, социально активных детей.

Сроки реализации программы

годы

Перечень основных мероприятий

1. Районный этап краевых образовательных мероприятия по выявлению и предъявлению опыта интеллектуально, художественно, спортивно одаренных и социально активных детей.

2. Организация участия команд школьников, творческих коллективов в конкурсах, соревнованиях, фестивалях за пределами района

3. Форум достижений талантливых детей муниципалитета в разных видах деятельности.

4. Денежное поощрение школьников, добившихся высоких показателей в учебной деятельности по итогам учебного года.

5. Оказание адресной материальной помощи одаренным детям для участия в образовательных мероприятиях за пределами района.

Объемы и источники финансирования программы

ВСЕГО: 686,6 тыс. руб.

в том числе:

РБ-446,6 тыс. руб.

Спонсорская помощь, внебюджетные источники-240,0 тыс. руб.

2011г – 224,2 тыс. руб.

в том числе:

РБ-144,2 тыс. руб.

Спонсорская помощь, внебюджетные источники-80,0 тыс. руб.

2012г – 231,2 тыс. руб.

в том числе:

РБ –151,2 тыс. руб.

Спонсорская помощь, внебюджетные источники-80,0 тыс. руб.

2013г – 231,2 тыс. руб.

в том числе:

РБ - 151,2 тыс. руб.

Спонсорская помощь, внебюджетные источники-80,0 тыс. руб.

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

-Доля детей, вовлечённых в образовательные конкурсные мероприятия в соответствии с краевым календарем массовых мероприятий,

на школьном уровне составит 98%,

на районном уровне –40% от общего количества школьников района;

-доля детей, получивших возможность участия в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях за пределами района, увеличится на 20%;

- адресная материальная поддержка не менее 30 талантливым школьникам.

Контроль за исполнением программы

Администрация Балахтинского района, УО (МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», МОУ ДОД «ДЮСШ», ММЦ), ОКСТМП, МУК Балахтинская ЦБС, МРБУ «Балахтинский молодёжный центр»

1.  СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

НЕОБХОДИМОСТИ ПРИНЯТИЯ ПРОГРАММЫ

Рыночная экономика формирует спрос на энергичных, с высоким интеллектом и высокими творческими способностями молодых людей. Общество заинтересовано в выявлении и активном использовании детей, проявивших одаренность того пли иного вида.

В муниципальной системе воспитания и дополнительного образования есть специально организованные места, где дети с разными видами таланта могут предъявлять собственные результаты образовательной деятельности и получить экспертную оценку достижений:

Вид таланта

Специально организованные места предъявления таланта

Лидерская одарённость

Конкурсы

·  лидеров детских общественных организаций,

·  социальных проектов, акций

Форум «Волонтёрская инициатива»

Интенсив-школа «Лидер»

Интеллектуальная одарённость

Научно-практические конференции

Интенсив-школа «Мой экос», предметные олимпиады

Художественная одарённость

Фестиваль эстрадного творчества, школьных театров

Конкурс театров мод

Интенсив-школа «Талант+ талант»

Спортивная одарённость

Спортивные соревнования по плану

При этом отсутствуют ясные, чёткие механизмы выявления и поддержки детей данной категории. Одним из таких механизмов разработчики программы видят организацию многоуровневой системы массовых мероприятий: формирование календаря массовых образовательных мероприятий на муниципальном уровне в соответствии с краевым и федеральным уровнем. Это дает возможность талантливым сельским школьникам стать участниками конкурсных мероприятий, по итогам которых присуждаются премии в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»

Объём финансирования массовых мероприятий в течение последних 2-х лет сокращён в 4 раза, что в большей степени не обеспечивает выявление, поощрение талантливых детей на уровне района, и как следствие, заметно снизилась доля учащихся, включённых в культурно - массовые мероприятия на краевом уровне до 2%. Для достижения положительной динамики результатов необходимо обеспечить программный подход в финансировании массовых образовательных мероприятий в рамках сформированного календаря.

Необходимо внедрить механизм материальной поддержки талантливых детей. Адресная материальная помощь, денежное поощрение школьников, добившихся высоких показателей в учебной деятельности, поощрение талантливых, социально активных детей по итогам учебного года - все эти меры позволят поднять статус талантливости и одаренности в сельской территории.

2.  ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Цель программы:

Создание условий для выявления и поддержки интеллектуально, художественно, спортивно одарённых и социально активных детей

Задачи программы:

1. Реализовать систему образовательных мероприятий по выявлению и педагогической поддержке талантливых и социально активных школьников в соответствии с краевым календарем массовых мероприятий.

2. Обеспечить финансовую поддержку талантливых, социально активных детей.

Срок реализации программы – годы.

3.ПРОГРАММНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Наименование мероприятия

Сроки выполнения

Содержание мероприятия

Орган, ответственный за выполнение мероприятия

Ожидаемые результаты

1. Реализовать систему образовательных мероприятий по выявлению и педагогической поддержке талантливых и социально активных школьников в соответствии с краевым календарем массовых мероприятий.

1.1.

Выявление и предъявление опыта социальных действий в области социального проектирования:

·  Конкурс социальных проектов «Я гражданин России»;

·  Форум «Волонтерская инициатива»;

·  Конкурс лидеров детских общественных организаций;

·  Слет детских общественных организаций "Мы вместе!";

·  Конкурс проектов на организацию деятельности ТОСов

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение конкурсных мероприятий в области социального проектирования. Оформление портфолио лидеров, проектных документов и их предварительная экспертиза, согласно критериям. Формирование жюри конкурсов. Публичная презентация проектов, деятельности ДОО. Проведение мастер-классов лидерами ДОО.

Выявление на конкурсной основе

лидеров детского общественного движения и

проектных команд, инициирующих разработку и реализацию социальных проектов. Поощрение.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

МРБУ «Балахтинский молодёжный центр»

-Муниципальный этап краевых конкурсов с участием не менее 200 школьников из 12 территорий района ежегодно. Выявление, сопровождение проектных команд, лидеров ДОО от района для участия в краевых конкурсах.

- Разработка и реализация не менее 20 социальных проектов школьниками.

Вовлечение в общественно полезную деятельность не менее 900 школьников.

- Социальные эффекты – включение молодежи в решение социальных проблем на местном уровне.

- Награждение лучших ДОО района и лидеров социального проектного движения.

- Участие в краевых и федеральных грантовых программах: привлечение финансовых средств в сумме не менее 100 тыс. руб.

1.2.

Выявление и предъявление эффективной практики учебных исследований школьников:

·  Научно-практическая конференция «Шаг в науку»

·  конкурс исследовательских работ «Мое Красноярье», «Подрост».

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение конкурсных мероприятий в области учебных исследований. Организация и проведение заочного и очного этапа мероприятий:

Проведение серии сборов для детей, направленных на формирование представлений о процессе исследования. Формирование команды экспертов. Проведение экспертизы исследовательских работ. Формирование жюри. Публичная презентация учебных исследований по номинациям. Поощрение победителей и призёров.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

- Муниципальный этап краевого форума учебно-исследовательских работ учащихся «Шаг в науку» с участием ежегодно не менее 80 школьников из ОУ района.

- Формирование состава участников краевого форума учебно-исследовательских работ учащихся

- Муниципальный этап краевых конкурсов исследовательских работ, проектов, акций с участием ежегодно не менее 50 детей.

1.3.

Выявление и предъявление эффективной практики в области интеллектуально-познавательной деятельности:

-  предметные олимпиады

-  Фестиваль интеллектуальных игр «Хрустальная сова»

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий в области интеллектуально-познавательной деятельности. Согласование графика проведения олимпиад по округам. Информирование о результатах на сайтах образовательных учреждений в разделах «Новости». Проведение дистанционных, заочных этапов фестиваля. Организация очного этапа марафона интеллектуальных игр. Поощрение победителей и призёров.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», ММЦ

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников с охватом не менее 500 учащихся. Формирование состава участников краевого этапа Всероссийской олимпиады.

Участие в районном фестивале интеллектуальных игр «Хрустальная сова не менее 100 школьников из ОУ района.

Формирование состава участников краевого этапа проекта «Интеллектуальные игры»

1.4.

Выявление и предъявление эффективной практики в области технического творчества:

·  районный конкурс «Балахтинский техносалон».

·  спартакиада по техническим видам спорта среди учащихся района.

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий в области технического творчества. Проведение мастер-классов, консультаций по оформлению проектных идей, экспертных заключений проектов на подготовительном этапе. Проведение контрольных заездов на картах. Поощрение победителей и призёров,

проектных команд.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

Муниципальный этап краевых конкурсов с участием ежегодно не менее 6 проектных команд.

Формирование команды для участия в краевом этапе конкурса.

Проведение не менее 4-х соревнований ежегодно;

Занятость не менее 50 школьников техническими видами спорта;

Формирование районных команд для участия в краевых соревнованиях

1.5

Выявление и предъявление художественной одаренности:

- Фестиваль детского эстрадного творчества «Талант + талант»;

-  Фестиваль «Пушкиниана»: конкурс выразительного чтения, конкурс изобразительного искусства,

-  конкурс театральных коллективов;

-Выставки декоративно-прикладного творчества детей в районном выставочном зале;

-  Конкурс театров мод «Лабиринты моды».

-   

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий в области художественного творчества. Разработка сценариев мероприятий, проведение мастер-классов, консультаций, репетиций на подготовительном этапе, организация отборочных туров, выявление на конкурсной основе и поощрение школьников и проектных команд.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

- Муниципальный этап краевых конкурсов с участием ежегодно не менее 300 школьников из 12 территорий района ежегодно:

Представление не менее 5 коллективов для участия в краевых конкурсах, фестивалях.

1.6

Выявление и предъявление одаренности в области литературного творчества:

-  встреча юных поэтов

литературно-поэтические вечера

-  конкурс на лучшего читателя

литературно-творческие конкурсы

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий, информирование населения о мероприятиях, формирование списка участников, жюри конкурсов, оформление помещений, типографские расходы, поощрение победителей и призёров.

МУК Балахтинская ЦБС

Участие ежегодно не менее 90 школьников в районных и краевых конкурсах. Выявление не менеее 10 юных поэтов из разных территорий района, публикация их творчества в СМИ.

. 1.7.

Выявление и предъявление опыта в области медиа - проектирования на конкурсной основе

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий в области медиа- проектирования.

Организация консультаций со специалистами на подготовительном этапе, публичная презентация медиапроектов, выявление на конкурсной основе и поощрение школьников и проектных команд.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», ММЦ

- Муниципальный этап краевого конкурса медиа-проектов «Мой край – мое дело» с участием ежегодно не менее 7 команд из ОУ. Представление не менее 3 медиа проектов для участия в краевом конкурсе «Мой край – мое дело».

1.8.

Выявление и предъявление спортивной одаренности:

соревнования «Школьная спортивная лига», спартакиада

«Юный олимпиец».

Разработка нормативных документов, регламентирующих проведение мероприятий в области. Формирование календаря в рамках проекта «Школьная спортивная лига»». Организация судейства, безопасности соревнований. Подвоз, питание участников мероприятий, поощрение победителей и призёров.

ОКСТМП,

ДЮСШ

Районные соревнования с участием ежегодно не менее 800 школьников из 12 территорий района. Представление не менее 10 команд для участия в краевых соревнованиях. Поощрение ежегодно не менее 200 школьников.

1.9.

Выявление и предъявление результатов в области туристско - краеведческой деятельности:

-Школа безопасности;

-Соревнования по туристскому многоборью;

-Форум школьных музеев

-Слет туристов

Разработка нормативных документов. Проведение консультаций, семинаров со специалистами на подготовительном этапе, согласование с МКК. Организация судейства, безопасности соревнований. Поощрение победителей и призёров.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

- Муниципальный этап краевых соревнований с участием ежегодно не менее

100 учащихся из 8 школ..

Поощрение ежегодно не менее 100 школьников. Представление не менее 5 команд для участия в краевых конкурсах, фестивалях.

1.10

Организация участия команд школьников, творческих коллективов в краевых, межрегиональных конкурсах, мероприятиях.

Подвоз участников к месту проведения краевых, межрегиональных конкурсов, мероприятий, командировочные.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник», МОУ ДОД «ДЮСШ»

Участие ежегодно в конкурсах, фестивалях, соревнованиях не менее 300 школьников.

1.11

Краевые, российские, международные телекоммуникационные проекты.

Обеспечение дистанционного участия школьников района в краевых, российских, международных телекоммуникационных проектах.

ММЦ

Участие ежегодно не менее 100 школьников, в краевых, российских, международных телекоммуникационных проектах.

1.12

Проведение форума достижений талантливых детей в разных видах деятельности

Поощрение Главой района талантливых, социально активных детей по итогам учебного года.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

Встреча Главы района, представителей власти с не менее 60 школьниками ежегодно, добившимися результатов в разных видах деятельности по итогам учебного года.

2.Обеспечить финансовую поддержку талантливых, социально активных детей.

2.1.

Материальная поддержка талантливых детей.

Оказание адресной материальной помощи одаренным детям для участия в образовательных мероприятиях за пределами района. Оплата оргвзноса за образовательные услуги.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

Адресная материальная помощь в размере 2000 рублей не менее 10 талантливым школьникам ежегодно.

2.2

Денежное поощрение школьников за отличные достижения в учебной деятельности

Торжественное вручение Главой района денежного поощрения школьникам, добившимся высоких показателей в учебной деятельности по итогам учебного года.

МОУ ДОД ЦВР «Ровесник»

Ежегодное денежное поощрение в размере 1000 рублей всем школьникам, имеющим по итогам года отличные оценки.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2