V Олимпиада по основам наук, второй этап.
Информатика 8 класс (время выполнения работы 1 час 30 минут)
Посвящается Касперскому Евгению Валентиновичу
Первый блок. Задания, оцениваемые в 2 балла.
1. В данном стихотворении определите, какой вид информации не упоминается автором:
Туча растаяла. Влажным теплом
Веет весенняя ночь над селом;
Ветер приносит с полей аромат,
Слабо алеет за степью закат.
Тонкий туман над стемневшей рекой
Лёг серебристою нежной фатой,
И за рекою, в неясной тени,
Робко блестят золотые огни.
В тихом саду замолчал соловей;
Падают капли во мраке с ветвей;
Пахнет черёмухой…
А) осязательная Б) обонятельная В) вкусовая Г) тактильная Д) среди вариантов А, Б, В, Г нет правильного.
2. Сколько в данном списке устройств вывода графической информации:
Клавиатура, монитор, колонки, микрофон, наушники, сканер, принтер, Web-камера, фотоаппарат, джойстик.
А)1 Б) 2 В) 3 Г) 4 Д) 5
3. Установите соответствие между названиями программ и расширениями файлов, которые могут быть открыты с помощью этих программ.
1) Microsoft Word | А) bmp |
2) Paint | Б) xls |
3) Microsoft Excel | В) htm |
4) Mozilla Firefox | Г) doc |
5) Microsoft PowerPoint | Д) ppt |
А) 1а, 2г, 3в, 4б, 5д Б) 1г, 2б, 3в, 4а, 5д В) 1г, 2б, 3в, 4а, 5д Г) 1г, 2а, 3б, 4д, 5в Д) 1г, 2а, 3б, 4в, 5д
4. Расположите данные величины в порядке убывания.
а) 1,5 Мб; б) 2 байта в) 1900 Кб г) 20 бит д) 0,5 Гб
А) 1г, 2б, 3в, 4а, 5д Б) 1д, 2а, 3в, 4б, 5г В) 1д, 2в, 3а, 4г, 5б Г) 1б, 2г, 3а, 4в, 5д Д) 1д, 2в, 3а, 4б, 5г
5. В каком из квадратов внизу нужно нарисовать точку, чтобы она отвечала тем же условиям, что и в данном выше квадрате?
![]() |
Второй блок. Задания, оцениваемые в 3 балла.
6. Дан ряд утверждений:
1) В графических файлах векторного формата содержатся описания графических примитивов.
2) Растровые изображения легко масштабируются без потери качества.
3) Не существует отличий в представлении графической информации в растровом и векторном файле при его хранении на диске.
4) Один из недостатков растровой графики – большой размер графических файлов.
5) Одним из недостатков векторных изображений является их искажение при изменении размеров.
Какие из этих высказываний являются верными?
А) 1, 2 и 3 Б) 1, 2, 3 и 4 В) 1, 2 и 4 Г) 1, 3 и 5 Д) 1 и 4
7. Вы – военный криптограф. К вам попала шифровка пароля противника: 12, 27, 6, 27, 8, 27, 12
Какое из этих слов может быть зашифровано?
А)молоток Б)котёнок В)сенокос Г)костерок Д)ни один из вариантов А, Б, В, Г не подходит
8. Сколько страниц в приведённом ниже документе?
![]() |
А) две Б)три В)четыре Г) пять Д) невозможно определить
9. Нина, Валя, Инна, Марина и Костя проверяли свои компьютеры с помощью программы «Антивирус Касперского». У троих ребят в результате на компьютерах обнаружился вирус, а у двоих – червь. У Кости и Марины обнаружились одинаковые угрозы, у Марины и Вали – разные. Что обнаружилось на компьютерах у каждого из ребят, если у Вали и Нины обнаружились разные компьютерные угрозы?
А) Костя, Марина, Нина обнаружили у себя вирусы, Валя и Инна – черви.
Б) Нина, Валя и Инна обнаружили на своих компьютерах вирусы, а Марина и Костя – черви.
В) Нина, Валя и Марина обнаружили вирусы, Инна и Костя – черви.
Г) Валя, Инна и Марина нашли вирусы, а Нина и Костя обнаружили на своих компьютерах червей.
Д) среди ответов А, Б, В, Г нет правильного
10. Соотнесите следующие понятия со схемой.
1) Информационные носители,
2) Внешняя память,
3) Внутренняя память,
4) Жёсткий диск,
5) Дисковод.
А) 1б, 2в, 3г, 4д, 5а Б) 1б, 2г, 3в, 4д, 5а В) 1б, 2в, 3г, 4а, 5д Г) 1а, 2б, 3г, 4д, 5в Д) 1в, 2а, 3г, 4д, 5б
Третий блок. Задания, оцениваемые в 5 баллов.
11. Решите уравнение: Х - 1110012= 11102
А) Б) 1121112 В) 1101112 Г) 1000012 Д) среди ответов А, Б, В, Г нет правильного
12. В семье четверо детей, им 5, 8, 13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Известно, что одна девочка ходит в детский сад. Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на три. Найдите сумму лет Гали и Бори.
А) 23 Б) 13 В) 28 Г) 18 Д) 21
13. С помощью какого действия можно получить из левого рисунка правый?
![]() | ![]() |
А) отражение Б) копирование В) поворот Г) наклон Д) растяжение
14. В результате выполнения алгоритма, представленного на блок-схеме, получилось число 38. Определите исходное число.
А) 23 Б) 68 В) 72 Г) 5 Д) невозможно определить
15. В министерстве образования Тридевятого царства была создана база данных директоров всех школ государства.
Фамилия директора | № школы | Город | Телефон |
14 | Каменск | ||
85 | Государск | ||
13 | Государск | ||
67 | Царск | ||
85 | Государевск | ||
13 | Каменск | 233-323 |
Теперь каждый звонивший в справочную может получить телефон определённой школы. Но для этого ему надо назвать:
А) фамилию директора
Б) фамилию директора и номер школы
В) номер школы и город
Г) номер школы
Д) фамилию директора и город
16. На большом семейном празднике у бабушки с дедушкой Петя с братом-близнецом Артёмом пели песню вместе с дочерью маминой сестры Катей. Какой кружок соответствует Кате на генеалогическом древе, если известно, что кружки закрашены по-разному по половому признаку (в вершине дерева – бабушка или дедушка).
![]() |
А) 3 Б) 4 В) 11 Г) 9 Д) 12
17. Какому из кубиков соответствует данная развертка?
![]() |
18. В лесу проводился кросс. Обсуждая его итоги, одна Белка сказала: «Заяц занял первое место, а второе – Лиса». Другая Белка возразила: «Заяц занял второе место, а Лось – первое». На что Филин заметил, что в высказываниях каждой Белки одна часть верная, а другая – нет. Кто был первым, а кто вторым в этом кроссе?
А) Лиса – на первом месте, Заяц на втором.
Б) Заяц – на первом месте, Лиса – на втором.
В) Лось прибежал первым, а вторым – Заяц.
Г) Лось был первым, а Лиса – второй.
Д) Первое место заняла Лиса, а второе – Лось.
19. Сопоставьте событиям из первого столбца даты из второго столбца.
Событие | Год |
1) Создание вычислительной машины ENIAC | A) 1804 |
2) Создание вычислительной машины МЭСМ | Б) 1895 |
3) Открытие радиосвязи | В) 1946 |
4) Изобретение перфокарты | Г) 1950 |
5) Создание первой компьютерной сети ARPANET | Д) 1969 |
А) 1а, 2б, 3в, 4г, 5д Б) 1г, 2в, 3а, 4б, 5д В) 1в, 2г, 3б, 4а, 5д Г) 1в, 2г, 3а, 4б, 5д Д) 1в, 2г, 3б, 4д, 5а
20. Какой из приведённых ниже графиков точнее описывает известную пословицу.
![]() | ![]() |
21. Расшифруйте имя девочки, если известно, что использовался следующий код: каждой букве поставлен в соответствие её номер в алфавите. Однако расшифровка, в данном случае, не столь лёгкая задача, так как между цифрами нет пробелов.
Подсказка:
а | б | в | г | д | е | ё | ж | з | и | й | к | л | м | н | о | п | р | с | т | у | ф | х | ц | ч | ш | щ | ъ | ы | ь | э | ю | я |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 |
Шифровка:
Запишите ответ.
22. Какое число должно продолжить последовательность?
3, 97, 9, 74, 27, 51 …
23. На ленте напечатаны цифры. Над лентой находится некий исполнитель, который может выполнять две команды:
(←) – передвинуться на одну цифру влево;
(+) – изменить цифру, над которой он находится в данный момент, по правилу: 1 изменяется на 2, 2 – на 3, 3 – на 4, 4 – на 5, 5 – на 6, 6 – на 7, 7- на 8, 8 – на 9, 9 – на 0, 0 – на 1.
На ленте напечатано число 2307, исполнитель находится над цифрой 7. За какое минимальное число команд можно увеличить это число на 93?
24. В вашем распоряжении имеется два кувшина ёмкостью 3 и 8 литров. Как с помощью только этих кувшинов набрать из реки 7 литров воды? В ответе напишите минимальное общее количество действий (набор воды из реки, переливание из кувшина в кувшин, выливание воды из кувшина обратно в реку).
25. Сколько раз выполнится тело цикла для числа 52? В ответе запишите число повторов.
![]() |











