· Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 23 апреля 2012 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих основные образовательные программы начального и основного общего образования в рамках реализации ФГОС второго поколения»
· Методические письма Белгородского регионального института повышения квалификации и переподготовки специалистов о преподавании предметов в 2012 – 2013 учебном году.
муниципальный уровень
· Приказ комитета образования администрации муниципального района «Город Валуйки и Валуйский район» от 01.01.2001г. «О согласовании учебных планов на 2012 – 2013 учебный год»
школьный уровень
· Устав МОУ «Пристенская основная общеобразовательная школа Валуйского района Белгородской области»
· Образовательная программа ОУ.
Целевая направленность, стратегические и тактические
цели содержания образования
Учебный план направлен на реализацию следующих целей: обеспечение общего образования для каждого учащегося на уровне требований государственного стандарта; формирование ОУУН на уровне, достаточном для продолжения образования и самообразования; создание условий для развития учащихся школы в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями, сохранения и укрепления их физического, психического и социального здоровья.
Структура учебного плана представлена инвариантной и вариативной частями. Инвариантная часть реализует федеральный и региональный компонент, что гарантирует выпускникам овладение знаниями и умениями в соответствии с базовым уровнем содержания образования. За счёт вариативной части реализуется школьный компонент.
Специфика классов на разных ступенях обучения
Начальная школа
В начальной школе обучение ведётся по традиционной системе, что обеспечивает реализацию вариативного подхода и позволяет организовать учебно-воспитательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями учащихся. В начальной школе акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение учащимися письменной и математической грамотности, на воспитание культуры речи и общения.
Базисный учебный план для I - IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс - 33 учебные недели, II - IV классы - не менее 34 учебных недель.
Из-за малого количества учащихся в классах произведено объединение 1 класса с 3 классом, 2 класса с 4 классом. Обучение проводится в 2-х классах-комплектах (1,3 класс; 2,4класс) с целью создания условий для проведения в каждом классе-комплекте части уроков вне совмещения (пять часов: русский язык-3часа и математика -2часа) проводятся отдельными уроками.
Учебный план МОУ «Пристенская основная общеобразовательная школа» 1,2 классов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования в рамках введения ФГОС НОО второго поколения включает следующие компоненты:
Базовый (федеральный) компонент представлен следующими предметными областями и предметами:
Предметная область «Филология»
«Русский язык» -1-2кл.- 5ч в неделю, «Литературное чтение»-1-2кл.- 4ч в неделю. (В первом полугодии I класса предмет «Русский язык» представлен курсом «Обучение грамоте. Письмо», предмет «Литературное чтение» - курсом «Обучение грамоте. Чтение». Систематическое изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» начинается со второго полугодия). В 1 классе на изучение литературного чтения отводится 40 ч (4 ч в неделю, 10 учебных недель)
«Немецкий язык»-2кл.-2ч в неделю.
Предметная область «Математика и информатика»
«Математика»-1-2кл.-4ч в неделю.
Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)»
«Окружающий мир»-1-2кл. – 2ч в неделю.
Предметная область «Физическая культура»
«Физическая культура» -1-2кл. -3ч в неделю.
Предметная область «Искусство»
«Музыка»-1-2кл.-1ч в неделю
«Изобразительное искусство»1-2кл. – 1ч в неделю.
Предметная область «Технология»
«Технология» -1-2кл. -1ч в неделю.
Особенности вариативной части учебного плана
Так как общеобразовательное учреждение работает в режиме 6-дневной рабочей недели со 2 класса, данная часть в пределах максимально допустимой недельной нагрузки составляет 3 часа в неделю во 2-м классе. В 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, предусматривает:
-учебные занятия для изучения отдельных обязательных учебных предметов: предмета «Информатика» как самостоятельного со II класса 1 час в неделю;
-учебные занятия, направленные на реализацию региональных особенностей содержания образования: «Православная культура» воII классе в объеме 1 часа в неделю;
«Основы безопасности жизнедеятельности» во II классе в объеме 1 часа в неделю.
Учебный план МОУ «Пристенская основная общеобразовательная школа» 3-4классов включает следующие компоненты:
Базовый (федеральный) компонент представлен следующими учебными предметами:
«Русский язык» - 3-4кл.-3ч в неделю, «Литературное чтение»-3-4кл.-2ч в неделю, «Немецкий язык»– 3-4кл. – 2ч в неделю.
«Математика» - 3-4кл.- 4ч в неделю.
«Окружающий мир» - 3-4кл. – 2ч в неделю.
«Изобразительное искусство»- 3-4кл.- 1ч в неделю.
«Музыка»-3-4кл.-1ч в неделю.
«Технология» - 3-4кл.- 2ч в неделю.
«Физическая культура» - 3-4кл. – 3ч в неделю.
В 4 классе с согласия и по выбору родителей (законных представителей), на основании письменного заявления из шести предложенных модулей учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» был выбран модуль «Основы мировых религиозных культур» – 1ч в неделю. Изучение учебного предмета «Основы религиозных культур и светской этики» направлено на достижение следующих целей:
-развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;
-формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;
-знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;
-об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;
-воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.
Региональный компонент представлен следующими учебными предметами:
«Православная культура» -3-4кл.-1ч в неделю.
«Основы безопасности жизнедеятельности» -3-4кл.-1ч в неделю.
Школьный компонент
Школьный компонент направлен:
- на увеличение количества часов базового компонента учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» в 3-4 классах. В 3-4 классах по 2 часа школьного компонента в учебном плане выделяются на «Русский язык» и по 1 часу школьного компонента в учебном плане выделяются на «Литературное чтение».
- на введение в 3 классе учебного курса «Математика и конструирование» - 1 ч в неделю, для расширения и углубления математических знаний
Основная школа
Базисный учебный план для V-IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 35 учебных недель в год.
В основной школе федеральный компонент реализуется в полном объёме. В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный и региональный образовательные компоненты, которые обеспечивают единство образовательного пространства РФ и Белгородской области и гарантируют овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования.
Базовый (федеральный) компонент представлен следующими учебными предметами:
«Русский язык» -5-8кл.-3ч в неделю, 9 кл.- 2ч в неделю.
«Литература» - 5-8кл.-2ч в неделю, 9 кл. – 3ч в неделю.
«Немецкий язык» - 5-9кл. – 3ч в неделю.
«Математика» - 5-9 кл. – 5ч в неделю (в 5-6 классах - предмет «Математика»- 5ч в неделю, в 7-9 классах – предметы «Алгебра» и «Геометрия», в 7 классе «Алгебра» - I четв. – 5ч, II-IVчетв.-3ч, «Геометрия» I четв.- 0, II-IVчетв - 2, в 8-9 кл. «Алгебра»- 3ч в неделю, «Геометрия» - 2 ч в неделю).
«Информатика и ИКТ» - 8кл. – 1ч в неделю, 9кл - 2ч в неделю.
«История» - 5-9 кл.- 2ч в неделю. С 6 по 9 классы представлена двумя курсами «История России» и «Всеобщая история», которые изучаются в концентрической модели исторического образования, с пропорцией часов на историю России и всеобщую историю 1,3 и 0,7 соответственно.
«Обществознание» - 6-9кл.-1ч в неделю.
«География» - 6кл.-1ч в неделю, 7-9кл. – 2ч в неделю.
«Природоведение» - 5 кл. – 2ч в неделю.
«Физика» - 7-9кл. – 2ч в неделю.
«Химия» - 8-9кл. – 2 ч в неделю.
«Биология» - 6кл. -1ч в неделю, 7-9кл. -2ч в неделю.
«Музыка» - 5-7 кл. -1ч в неделю.
«Изобразительное искусство» - 5-9 кл. -1ч в неделю.
«Технология» -5-7кл. -2ч в неделю, 8кл. – 1ч в неделю.
«Физическая культура» - 5-9 кл.-3ч в неделю.
«Основы безопасности жизнедеятельности» - 8кл.-1ч в неделю.
Региональный компонент представлен следующими учебными предметами:
«Православная культура» - в 5-9кл. – 1ч в неделю.
«Основы безопасности жизнедеятельности» - в 5-7,9 кл. – 1ч в неделю.
«Технология»-8 кл.-1ч в неделю.
Школьный компонент
Часы школьного компонента распределены следующим образом:
· на необходимость соблюдения преемственности в реализации предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», за счет школьного компонента в 5,6,7 классах по 1 часу в неделю введен предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» Это позволит реализовать непрерывный курс информатики.
· в 6 классе модуль «Краеведение» изучается в рамках учебных предметов «География», «Биология» по 0,5 часа в неделю. Модуль «Краеведение» включает разнообразные практические работы по темам курса 6 класса с привлечением краеведческого материала и выполнением практических работ на местности.
· на увеличение количества часов учебного предмета «Русский язык» в 5 кл.-3ч в неделю, в 6-7 кл. по 2 ч в неделю.
· на учебные курсы:
- В 5,6,7,8,9 классах по 1 часу за счет школьного компонента введен учебный курс «Русская словесность» (УМК ), согласно запросу обучающихся для увеличения часов по подготовке к государственной итоговой аттестации ( ГИА в 9 классе)
- В 5-6 классах введен учебный курс «Наглядная геометрия» - по1часу в неделю.
- В 8 классе введён учебный курс «Компьютерная графика»-2ч в неделю.
- В 9 классе введены следующие учебные курсы:
«Человек и профессия» - 1 час в неделю,
«Тождественные преобразования» - 2 часа в неделю.
Выполнение санитарно-гигиенических нормативов в учебном плане
МОУ «Пристенская основная общеобразовательная школа»
В учебном плане соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки обучающихся, определённые базисным учебным планом.
С целью уменьшения перегрузки:
* снижена аудиторная нагрузка в 1 классе до 33 недель;
* определён объём обязательных домашних заданий с учётом проведения домашней самостоятельной работы большого объёма;
* утверждены локальные нормативы текущей и рубежной аттестации, в календарном планировании определены дни здоровья.
В связи с малой численностью учащихся в классах решили, что целесообразно объединить в начальной школе 1,2 классы, 3,4 классы для проведения отдельных предметов:
иностранный язык – 3,4 классы; православная культура -3,4 классы;
технология – 1,2 классы, 3,4 классы;
физическая культура – 1,2 классы, 3,4 классы.
Учебный план 1,2-х классов на учебный год
(Традиционная система: УМК «Школа России» )
Внеурочная деятельность
Направления деятельности | Формы реализации | Количество часов в неделю | Всего | |
1кл | 2кл | |||
Физкультурно-спортивное | Шахматная школа | 2 | 2 | |
Художественно-эстетическое | Смотрю на мир глазами художника | 1 | 1 | 2 |
Эколого-биологическое | Мир лекарственных растений | 2 | 2 | |
Социально-педагогическое | В мире книг | 1 | 1 | |
Праздники, традиции и ремёсла народов России | 1 | 1 | ||
Итого: | 3 | 5 | 8 |
Директор ИМЦ КО ______________//
Методист ИМЦ ______________//
Методист ИМЦ ______________//
Учебный план 3,4-х классов на учебный год
(Традиционная система: УМК «Школа России» )
Директор ИМЦ КО ______________//
Методист ИМЦ ______________//
Методист ИМЦ ______________//
4 . Учебный план основной общеобразовательной школы
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | ||||
5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
федеральный компонент | |||||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Немецкий язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 | |||
Алгебра | 3,5 | 3 | 3 | ||
Геометрия | 1,5 | 2 | 2 | ||
Информатика и ИКТ | 1 | 2 | |||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | 1 | 1 | |
География | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Природоведение | 2 | ||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | |
Физика | 2 | 2 | 2 | ||
Химия | 2 | 2 | |||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | ||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | ||||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 | |
Итого | 24 | 25 | 29 | 31 | 30 |
региональный компонент | |||||
Православная культура | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Технология | 1 | ||||
Итого | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
школьный компонент | |||||
Русский язык | 3 | 2 | 2 | ||
Биология (модуль краеведение) | 0,5 | ||||
География (модуль краеведение) | 0,5 | ||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | ||
словесность | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
геометрия | 1 | 1 | |||
графика | 2 | ||||
преобразования выражений | 2 | ||||
и профессия | 1 | ||||
Итого | 6 | 6 | 4 | 3 | 4 |
Максимальная нагрузка | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 |
Директор ИМЦ КО ______________//
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
