Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
- Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основы индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе.
Информационные компетентности.
- Готовность учащихся самостоятельно работать с информацией различных источников, искать, анализировать и отбирать необходимую информацию.
Социально-коммуникативные компетентности.
- Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками такими, как умение говорить и слушать, способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе. Сформированность первичных навыков саморегуляции.
- Наличие опыта участия в подготовке и проведении общественно-полезных дел, осуществлении индивидуального и коллективного выбора поручений и заданий в процессе организации жизнедеятельности в классе и в школе. Соблюдение режима дня и правил личной гигиены, стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным. Желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.
3.1.2. Учебный план и его обоснование.
Учебный план школы для 1-4-х классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года:1-й класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебные недели. Максимальная аудиторная нагрузка учащегося составляет 20 часов в неделю в 1-ом классе и 22 часа в неделю во 2-4 классах при пятидневной учебной неделе.
Базовый компонент представлен следующими областями:
- Филология. Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. На изучение русского языка отводится 5 часов в неделю. Программа по литературному чтению для младших школьников ориентирована на формирование и развитие у детей речевых навыков, главным из которых является навык чтения. В 1-2 классах на уроки литературного чтения отводится 4 часа в неделю, а в 3-4 классах – 3 часа в неделю. Программа изучения иностранного языка во 2-4-х классах предусматривает в ходе изучения координацию курса немецкого и английского языка и курсов русского языка и литературного чтения. Данный курс направлен на освоение важных элементов родного языка, развитие общеязыковой, коммуникативной компетентности, русскоязычной грамотности и навыков скорописи. Математика. Эта образовательная область представлена предметами «Математика». Количество учебных часов, отводимых на изучение математики в 1-4 классах – 4 часа. Естествознание. С целью предотвращения перегрузки учащихся в начальных классах это область представлена интегрированный курс окружающий мир, включающий технологию и ОБЖ – 2 часа в неделю. Физическая культура. Эта образовательная область в 1-4 классах предлагает интегрированное изучение предметов «Физическая культура» и «ОБЖ». На изучение предмета «Физическая культура» выделяется по 2 часа в неделю. Технология. Это образовательная область представлена предметом «Технология». В 1-2 классах на изучение отводится 1 час в неделю, в 3-4 классах – 2 часа в неделю. Изучение курса информатики осуществляется во 3-4 классах в виде модуля в курсе «Технология». Модуль направлен на развитие алгоритмического мышления и элементарных навыков программирования у младших школьников.
- Искусство. Эта образовательная область представлена предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство». На изучение этих предметов выделяется по 1 учебному часу в неделю в каждом классе.
Классы | 1 | 2 | 3 | 4 | |
Образовательные области | Предмет | ||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
Литература | 4 | 4 | 3 | 3 | |
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 | ||
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
Естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Физическая культура | Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
Технология | Технология | 1 | 1 | 2 | 2 |
Итого | 20 | 22 | 22 | 22 | |
Максимальная нагрузка | 20 | 22 | 22 | 22 |
Представленные в учебном плане образовательные компоненты содержат учебный материал, изучение которого способствует интеллектуальному, нравственному и физическому развитию. Все предметы имеют большое значение для развития основных потенциалов личности учащихся начальной школы.
3.1.3. Программный комплекс.
Обучение осуществляется по типовым государственным программам для общеобразовательных учреждений, рекомендованным Министерством образования Российской Федерации. Все используемые программы обеспечивают получение качественного начального общего образования всеми категориями учащихся. В школе реализуется программа предшкольного образования для будущих первоклассников, выравнивающая стартовые условия для получения начального образования и делающая доступным качественное обучение на первой ступени. Внутренним условием, обеспечивающим качественную реализацию программ, является их преемственность и завершенность, которая обеспечивается использованием учебно-методических комплектов одной линии.
Ресурсное обеспечение образовательного процесса.
предмет | класс | рабочая программа | особенности программы | учебник (автор) |
обучение грамоте | 1-й класс | Обучение грамоте. Авторы: | типовая общеобразова-тельная программа | Русская азбука Автор: , 2008 |
русский язык | 1-й класс | Русский язык. Автор: | типовая общеобразова-тельная программа | Русский язык. Автор: |
2-4 классы | Русский язык. Авторы: | типовая общеобразова-тельная программа | Русский язык. Автор: | |
литературное чтение | 1-й класс | Литературное чтение. Автор: | типовая общеобразова-тельная программа | Родная речь Авторы: М. Голованова, , |
2-й класс | Литературное чтение. Автор: | типовая общеобразова-тельная программа | Литературное чтение. Родная речь Авторы: , | |
3-4 классы | Чтение и началь-ное литературное образование. Авторы: | типовая общеобразова-тельная программа | Родная речь Авторы: , | |
иностранный язык | 2-4 классы | Английский язык | типовая общеобразова - тельная программа | |
Немецкий язык. Автор: | Немецкий язык: Первые шаги Авторы: , | |||
математика | 1-й класс | Математика. Автор: | типовая общеобразова - тельная программа | Математика в 2-х частях. Автор: |
2-4 классы | Математика. Авторы: , , , , , | типовая общеобразова-тельная программа | Математика. Авторы: , , , , , | |
окружающий мир | 1-4 классы | Окружающий мир Авторы: | типовая общеобразова - тельная программа | Мир вокруг нас Автор: |
технология | 1-й класс | Трудовое обучение. Авторы: А. А. Гринева, | типовая общеобразова - тельная программа | Трудовое обучение. Авторы: А. А. Гринева,
|
2-4 классы | Изобразительное искусство и художественный труд. Автор:
| типовая общеобразова - тельная программа | ||
Физическая культура. Авторы:
| типовая общеобразова - тельная программа | |||
ИЗО | 1-4 классы | Изобразительное искусство и художественный труд. Автор:
| типовая общеобразова - тельная программа | |
музыка | 1-4 классы | Музыка. Автор:
| типовая общеобразова - тельная программа |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


