Основная образовательная программа начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования(3-11 класы) (стр. 5 )

Базисный компонент учебного плана построен в строгом соответствии с нормативными документами, сохраняет все образовательные области с полным, предложенным в них объёмом часов.

2.2.  Спецификой учебного плана школы является:

·  в начальной школе используется УМК «Школа России»;

·  предмет «Математика» в 7-11 классах изучается по двум модулям: математика (алгебра) и математика (геометрия) в 7-9 классах, на 3 ступени обучения предмет представлен модулями: математика (алгебра и начала математического анализа ) и математика (геометрия).

·  предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» и с 6 класса – как самостоятельный предмет;

·  «Черчение» изучается в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология» в 8 классе с целью развития пространственного мышления и чтения графических изображений;

·  в 9 - 11 классах предмет «История» преподаётся в качестве учебных дисциплин «Всеобщая история» и «История России»;

·  учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс, является интегрированным, включает разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право»;

·  учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учётом возможностей школы;

·  поддержка практики интегрированного изучения отдельных дисциплин: интегрировано изучаются предметы «ОБЖ» и «Окружающий мир» во 3 - 4 классах;

·  поддержка интегрированного изучения и использования информационных и коммуникативных технологий: предмет «ИЗО» в 9 классе изучается интегрировано с ИКТ; информационные и коммуникационные технологии широко используются в урочной и внеурочной деятельности при изучении большинства предметов (русский язык, литература, история, МХК, математика, биология, физика, музыка);

·  модернизация математического образования в направлении развития наиболее современных и востребованных практикой разделов: в 7 – 9 классах изучается «Теория вероятностей и статистика»;

·  третий час учебного предмета «Физическая культура» введен во 3 – 11 классах на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Начальное общее образование.

Основными задачами начального общего образования являются воспитание и развитие учащихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Для решения этих задач используются инвариантная часть учебного плана.

Предметы федерального компонента изучаются в полном объёме. Начальное общее образование в школе реализуется по модели 4-летней школы. Содержание образования начальной школы реализуется преимущественно через 6 образовательных областей, обеспечивающих целостное восприятие мира, которое достигается за счёт введения интегрированных курсов, деятельного подхода и индивидуализации обучения.

В начальных классах с 3 по 4 реализуются образовательные программы «Школа России».

Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык, литературное чтение, иностранный язык.

Учебный предмет «Иностранный язык» в 3, 4, классах - английский язык. Введение иностранного языка в начальной школе обусловлено современными тенденциями в развитии общества и выполнением социального заказа участников образовательного процесса. Основной целью обучения иностранным языкам является развитие способностей младшего школьника к общению на иностранном языке через формирование у школьников коммуникативных умений.

В образовательной области «Математика» изучается учебный предмет «Математика».

На учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) в инвариантной части выделяется по 2 часа. В предмет введены элементы основ безопасности жизнедеятельности, что позволяет учитывать особенности восприятия младшими школьниками окружающего мира, развивать их общую культуру, творческие способности. Ведущие идеи обновления содержания курса – отбор наиболее актуальных для ребёнка знаний, позволяющих формировать взаимодействие с окружающим миром

Образовательная область «Физическая культура» предусматривает изучение предмета «Физическая культура» в количестве 3 часов в неделю в 3 - 4 классах.

Образовательная область «Искусство, технология» предусматривает изучение предметов: «Изобразительное искусство», «Технология», «Музыка» изучаются как самостоятельные предметы.

«Информатика и ИКТ» изучается во 3, 4 классах в качестве учебного модуля, входит в образовательную область «Технология». Основной целью обучения информатике и ИКТ в начальной школе является формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы с ней с использованием компьютера.

Рассматриваются два аспекта в изучении информатики:

1) технологический, в котором информатика рассматривается как средство формирования образовательного потенциала, позволяющего развивать наиболее передовые на сегодня технологии - информационные;

2) общеобразовательный, в котором информатика рассматривается, как средство развития логического мышления, умения анализировать, выявлять сущности и отношения, описывать планы действий и делать логические выводы. Предмет информатика во 2,3,4 классах частично выполняет стандарт образовательной области технологии.

Компонент образовательного учреждения на 1 ступени в условиях пятидневной учебной неделе представлен предметами «Русский язык» по 2 часа в неделю в 3 - 4 классах и «Литературное чтение» в 3 классе 1 час в неделю, с целью реализации действующих программ по предметам федерального компонента.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Для реализации обозначенных задач содержание образования представлено следующими образовательными областями: «Филология», «Математика», «Естествознание», «Обществознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология».

Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык». Для выполнения в полном объёме общеобразовательной программы по русскому языку в 5 – 7 классах выделены часы из компонента образовательного учреждения: в 5 – 6 классах – по 3 часа в неделю, в 7 классе – 1 час в неделю.

В общеобразовательную область «Математика» входят предметы: «Математика» в 5 – 6 классах, «Алгебра» и «Геометрия» в качестве учебных модулей в 7-9 классах. В рамках изучения курса алгебры отдельным разделом включено изучение курса «Теория вероятностей и статистика». «Информатика и ИКТ» изучается в 6-9 классах.

Образовательная область «Естествознание» состоит из учебных предметов: «Биология», «Физика», «Химия».

Учебные предметы «Биология» и «География» в 6 классе изучаются по 1 часу в неделю, в 7 – 9 классах – 2 часа в неделю по каждому предмету. Предмет «Физика» изучается в 7 – 9 классах и рассчитан по 2 часа в неделю в каждом классе.

Общеобразовательная область «Обществознание» состоит из учебных предметов: «История» с 5 по 8 классы, «Обществознание» с 6 по 9 классы, «География» с 6 по 9 классы, «Природоведение» в 5 классе.

Историческое образование в основной школе в соответствии с концентрической программой представлено в 9 классе предметами: «Всеобщая история», «История России».

Предмет «Обществознание» является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные модули: «Общество», «Человек», «Экономика», «Социальная сфера», «Политика» и «Право». Изучение предмета «Обществознание» в 6 – 9 классах (1 час в неделю) способствует утверждению ценностей гражданского общества, становлению и социализации личности ученика в условиях современного мира и обеспечивает преемственность и непрерывность начального и общего образования.

Образовательная область «Искусство» представлена учебными предметами: «Музыка» и «Изобразительное искусство» в 5-9 классах. Таким образом, изучение «Искусство» непрерывно на протяжении второй ступени обучения. В 8, 9 классах отведено на изучение учебных предметов «Музыка» и «ИЗО» из расчёта 1 час в 2 неделю.

В образовательную область «Физическая культура» входят учебные предметы: «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности». Главной целью образовательной области «Физическая культура» является формирование физической культуры личности с учётом возрастных, анатомо-физиологических и психологических особенностей школьников. Часы компонента образовательного учреждения отведены на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» по 1 часу в неделю в 5 – 7, 9 классах.

Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учётом образовательных потребностей обучающихся и возможностей школы.

С целью расширения знаний учащихся по химии, выработке у них навыков решения химических задач в 8 классе спланирован элективный курс «Практикум решения химических задач» 1 час в неделю, из компонента образовательного учреждения.

Согласно «Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования» на предпрофильную подготовку обучающихся 9 класса из компонента образовательного учреждения выделяется 2 учебных часа, 70 часов. С учётом образовательных запросов и интересов учащихся, возможностей образовательного учреждения и на основе предлагаемых программ проводятся курсы по выбору: «Невидимый мир физики», ориентационный курс «Основы выбора профессии», «Биологическая роль металлов», «Золотое сечение вокруг нас» по 0,5 часа в неделю. В 1 полугодие (17 часов) отводится на ориентационный курс «Основы выбора профессии», «Биологическая роль металлов», во втором полугодии (18 часов) на курсы «Невидимый мир физики», «Золотое сечение вокруг нас».

Среднее (полное) общее образование.

Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень призванная обеспечить функциональную грамотность, социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Профильное обучение направлено на реализацию личностно – ориентированного учебного процесса.

С целью установления равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширения возможностей их социализации, обеспечения преемственности между общим и профессиональным образованием в 10, 11 классах учебные предметы представлены как на базовом уровне, так и на профильном уровне. На основании результатов анкетирования обучающихся и их родителей (100%), выявлены потребности для изучения на профильном уровне в 10,11 классах предмета «Математика» 6 часов в неделю. Обучение в 10, 11 классах ведётся по универсальному профилю.

Учебный план на III ступени обучения предполагает полный спектр базовых общеобразовательных предметов, направленных на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Обществознание», «География», «Химия».

Русский язык является опорным предметом, обеспечивающим изучение на современном уровне ряда других дисциплин, также это профилирующий предмет на вступительных экзаменах в вузы по широкому спектру специальностей. В связи с введением обязательного экзамена по русскому языку, на основании образовательного заказа (100%) из школьного компонента выделен дополнительный 1 час на индивидуальные занятия по русскому языку в 10 классе. Данный курс вводится для коррекции грамматико-правописных, речевых умений и навыков учащихся.

Предмет «Математика» в старшей школе изучается на профильном уровне и представлен двумя модулями «Алгебра и начала математического анализа» в объёме 4 часов в неделю и «Геометрия» в объеме 2 часов в неделю.

Для реализации социального заказа учащихся и их родителей (100%) для подготовки к сдаче ЕГЭ в ВУЗы спланированы индивидуальные консультации по математике в 10,11 классах, за счет часов компонента образовательного учреждения из расчета 1 час в неделю.

Образовательная область «Обществознание» представлена учебными предметами: «Обществознание» (включая экономику и право) - 2 часа в неделю, «История России» и «Всеобщая история» по 1 часу в неделю, «География» - 1 час в неделю.

Образовательная область «Естествознание» представлена предметами в 10 – 11 классах «Биология» - 1 час, «Химия» -1 час, «Физика» - 1 час. За счёт часов школьного компонента, на основании социального заказа (75%), увеличено на один час количество часов, отводимых на изучение предметов: «Биология» (2 часа в неделю), «Химия» (2 часа в неделю), «Физика» (2 часа в неделю в 11 классе и 3 часа в неделю в 10 классе).

Образовательная область «Искусство» представлена учебным предметом «Мировая художественная культура» в 10,11 классах по 1 часу в неделю.

Образовательная область «Технология» представлена предметом «Технология», который реализует стандарт содержания образования, способствует приобретению учащимися адекватных представлений о профессиональной деятельности, избираемой профессии и собственных возможностях – 1 час в неделю в 10,11 классах.

Образовательная область «Физическая культура» включает учебные предметы «Физическая культура» (3 часа в неделю), «Основы безопасности жизнедеятельности» (1 час в неделю).

УЧЕБНЫЙ План МОКУ "МУРТЫГИТСКАЯ СОШ" на 2учебный год (для 3 - 9 классов - 5-дневная учебная неделя )
Учебные предметы	3 кл	4 кл	5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл
Федеральный компонент
Русский язык	3	3	3	3	3	3	2
Литературное чтение	2	2
Литература			2	2	2	2	3
Английский язык	2	2	3	3	3	3	3
Математика	4	4	5	5	5	5	5
Информатика и ИКТ						1	2
История			2	2	2	2	2
Обществознание (включая экономику и право)				1	1	1	1
Основы религиозных культур и светской этики		1
География				1	2	2	2
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2	2
Природоведение			2
Биология				1	2	2	2
Химия						2	2
Физика					2	2	2
Музыка	1	1	1	1	1	0,5	0,5
ИЗО	1	1	1	1	1	0,5	0,5
Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3
Основы безопасности жизнедеятельности						1
Технология	2	2	2	2	2	1
ИТОГО	20	21	24	25	29	31	30
Компонент образовательного учреждения (5 - дневная учебная неделя)	3	2	4	5	3	1	3
Учебные предметы	3	2	4	5	3		1
Информатика и ИКТ				1	1
Основы безопасности жизнедеятельности			1	1	1		1
Русский язык	2	2	3	3	1
Литературное чтение	1
Элективные курсы						1
Практикум решения химических задач						1
Предпрофильная подготовка							2
«Основы выбора профессии»							0,5
«Невидимый мир физики»							0,5
«Биологическая роль металлов»							0,5
«Золотое сечение вокруг нас»							0,5
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	23	23	28	30	32	32	33

УЧЕБНЫЙ План МОКУ "МУРТЫГИТСКАЯ СОШ" Тындинского района на 2учебный год (для 3 - 9 классов - 5-дневная учебная неделя )
Учебные предметы	3 кл	4 кл	5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл
Федеральный компонент
Русский язык	102	102	105	105	105	105	70
Литературное чтение	68	68
Литература			70	70	70	70	105
Английский язык	68	68	105	105	105	105	105
Математика	136	136	175	175	175	175	175
Информатика и ИКТ						35	70
История			70	70	70	70	70
Обществознание (включая экономику и право)				35	35	35	35
Основы религиозных культур и светской этики		34
География				35	70	70	70
Окружающий мир (человек, природа, общество)	68	68
Природоведение			70
Биология				35	70	70	70
Химия						70	70
Физика					70	70	70
Музыка	34	34	35	35	35	17	18
ИЗО	34	34	35	35	35	18	17
Физическая культура	102	102	105	105	105	105	105
Основы безопасности жизнедеятельности						35
Технология	68	68	70	70	70	35
ИТОГО	680	714	840	875	1015	1085	1050
Компонент образовательного учреждения (5 - дневная учебная неделя)	102	68	140	175	105	35	105
Учебные предметы	102	68	140	175	105		35
Информатика и ИКТ				35	35
Основы безопасности жизнедеятельности			35	35	35		35
Русский язык	68	68	105	105	35
Литературное чтение	34
Элективные курсы						35
«Практикум решения химических задач»						35
Предпрофильная подготовка							70
«Основы выбора профессии»							17
«Невидимый мир физики»							17
«Биологическая роль металлов»							18
«Золотое сечение вокруг нас»							18
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе	782	782	980	1050	1120	1120	1155

Учебный план МОКУ «Муртыгитская СОШ » Тындинского района