Олимпиадные задания по физике 9 класс.
Школьный этап уч. г.
Время выполнения работы 3 урока
1. Самолет совершает перелет из Москвы во Владивосток. Может ли рассматривать самолет как материальную точку диспетчер, наблюдавший за его движением? пассажир этого самолета?
2. Поезд, идущий со скоростью 15м/с, остановился через 20 с после торможения. Считая, что торможение происходило с постоянным ускорением, определите перемещение поезда за 20 с.
3. Велосипедист начинает двигаться из состояния покоя с ускорением 0,2 м/с2 . По истечении какого времени скорость велосипедиста будет равной 7,2 км/ч?
4. Ведро выставлено на дождь. Изменится ли скорость наполнения ведра, если подует ветер?
5. Тело за 1 секунду переместилось на 1мм, за вторую – на 1 мм., за третью – 1мм,, за четвертую тоже на 1мм. Можно ли такое движение считать равномерным?
Ответы.
2. 150 м.
3. 10с
4.Нет
5.Нельзя, так как неизвестно, как тело двигалось, проходя эти расстояния.
Пример соответствия выставляемых баллов и решения, приведенного участником Олимпиады.
Баллы | Правильность (ошибочность) решения |
10 | Полное верное решение |
8 | Верное решение. Имеются небольшие недочеты, в целом не влияющие на решение. |
5-6 | Решение в целом верное, однако, содержит существенные ошибки (не физические, а математические). |
5 | Найдено решение одного из двух возможных случаев. |
2-3 | Есть понимание физики явления, но не найдено одно из необходимых для решения уравнений, в результате полученная система уравнений не полна и невозможно найти решение. |
0-1 | Есть отдельные уравнения, относящиеся к сути задачи при отсутствии решения (или при ошибочном решении). |
0 | Решение неверное, или отсутствует. |
