ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 1
НОВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ФИЗИКЕ В СВЯЗИ
С ВНЕДРЕНИЕМ НОВЫХ СТАНДАРТОВ
Цель программы: повышение квалификации учителей и преподавателей физики в соответствии с требованиями новых ФГОС.
Категория слушателей: учителей и преподавателей физики образовательных учреждений довузовского уровня.
Содержание программы:
· введение, требования ФГОС к организации процесса обучения;
· особенности реализации процесса обучения физике на современном уровне требований: целеполагание, организация взаимодействия учителя и учащихся, формы, методы и средства, диагностика результатов, рефлексия;
· инновационные технологии обучения: модульная, проблемная, исследовательская, проектная, работы в сотрудничестве, кейс-технология, технология мастерских;
· построение современной образовательной среды для эффективного обучения физике и реализации индивидуальной образовательной траектории;
· практикум по разработке методической поддержки процесса обучения физики, разработке средств обучения и контроля;
· практикум по решению сложных задач ЕГЭ по физике.
Объем программы: 72 часа
Форма обучения: без отрыва от работы.
Начало занятий: по мере комплектования групп.
Стоимость обучения: договорная
Документ об образовании: удостоверение о краткосрочном повышении квалификации.
Занятия проводят высококвалифицированные преподаватели АГПА.
Особенности программы:
Программа предполагает формирование у слушателей представлений об особенностях реализации новых ФГОС, базирующихся на идеях компетентностного и личностно-ориентированного подходов, в обучении физике. Будут рассмотрены общие особенности стандартов как для школы, так и для учреждений НПО и СПО (в плане обучения физике), что позволит слушателям далее реализовывать индивидуальную образовательную траекторию. Процессуальная часть (технологии, методы и пр.) – общая для всех образовательных учреждений.
Особое внимание будет уделено разработке современных средств диагностики достижений учащихся. В конце курса предполагается практикум, в рамках которого учителя смогут разработать те материалы к процессу обучения (методические рекомендации, средства и пр.), которые им наиболее интересны, обсудить их, обменяться ими, а также предполагается разбор решения сложных задач ЕГЭ по физике. Часть методических материалов будет преподавателями, ведущими занятия, в электронном виде.
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 2
СОВРЕМЕННАЯ ФИЗИКА И ПРОБЛЕМЫ ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ В ОУ
Цель программы: повышение квалификации учителей и преподавателей физики в соответствии с современными требованиями.
Категория слушателей: учителей и преподавателей физики образовательных учреждений довузовского уровня.
Содержание программы:
· проблемы современной физики и их адаптация для процесса обучения физике;
· особенности реализации процесса обучения физике на современном уровне требований: инновационные технологии обучения (модульная, проблемная, исследовательская, проектная, работы в сотрудничестве, кейс-технология, технология мастерских);
· построение современной образовательной среды для эффективного обучения физике и реализации индивидуальной образовательной траектории;
· практикум по решению сложных задач ЕГЭ по физике.
Объем программы: 72 часа
Форма обучения: без отрыва от работы.
Начало занятий: по мере комплектования групп.
Стоимость обучения: договорная
Документ об образовании: удостоверение о краткосрочном повышении квалификации.
Занятия проводят высококвалифицированные преподаватели АГПА.
Особенности программы:
Программа предполагает формирование у слушателей представлений о современных достижениях физики и ее прикладных областей для реализации курсов по выбору и элективных, внеклассной работы по предмету.
В связи с реализацией новых ФГОС, базирующихся на идеях компетентностного и личностно-ориентированного подходов, в организации деятельности приоритет отдан активным формам и методам, технологиям с преобладанием самостоятельной работы учащихся. Во многих случаях средства для их реализации учитель физики должен разрабатывать сам, поэтому понимание сущности таких технологий, форм, методов и средств, а также наличие предметных образцов очень важно для учителя.
В конце курса предполагается практикум, в рамках которого учителя смогут разработать те материалы к процессу обучения (методические рекомендации, средства и пр.), которые им наиболее интересны, обсудить их, обменяться ими, а также предполагается разбор решения сложных задач ЕГЭ по физике. Часть методических материалов будет преподавателями, ведущими занятия, в электронном виде.
