Программа
кандидата на должность ректора СГТУ имени
Плеве Игоря Рудольфовича
Основные направления деятельности Университета определяются современными тенденциями развития образования, фундаментальной и прикладной науки, формированием в России экономики, основанной на знаниях, а также потребностями региона и Приволжского Федерального округа. В этом контексте Программа развития СГТУ имени на ближайшую перспективу ( годы) является программой развития вуза в качестве современного университета исследовательского типа, в котором образовательная деятельность тесно связана с развитием фундаментальной и прикладной науки, а научные разработки включены в процесс производства и распространения инноваций.
Стратегическими целями развития СГТУ имени являются:
- динамичное генерирование университетской наукой высокоценных современных знаний и их воплощение в форме продуктов наукоемкого, высокотехнологичного производства, востребованных экономикой;
- формирование кадров высшей научной квалификации в научно-технической сфере, способных взять на себя ответственность за осуществление технологического прогресса в обществе;
- систематическая подготовка квалифицированных кадров, способных действовать в рамках экономики XXI века и оперативно реагировать на меняющиеся требования рынков труда и технологий;
- разработка передовых моделей организации управленческой деятельности, способных обеспечивать модернизацию ключевых отраслей российской экономики в направлении инновационного развития;
- повышение социальной оценки научно-технического труда, обеспечение ему важнейшего места в ряду культурных ценностей;
- обеспечение международного признания научно-технического образования СГТУ имени
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А. является одним из ведущих вузов России. На протяжении многих лет университет занимает 10-12 место среди технических ВУЗов страны.
В университете ведутся фундаментальные и прикладные научные исследования, налажены эффективные связи с промышленностью и учреждениями социально-гуманитарной сферы. Создана и функционирует цепочка: «фундаментальные исследования – прикладные научно-технические исследования – опытно-конструкторские работы – трансфер технологий на рынок востребованной продукции».
Научная деятельность университета осуществляется в рамках 11 отраслей наук (технических, физико-математических, химических, исторических, экономических, философских, филологических, педагогических, психологических, социологических, биологических, архитектуры и культурологии), по 24 основным научным направлениям.
За годы плодотворной научно-исследовательской работы в университете сложились и действуют 24 крупные научные школы и направления, из которых 5 являются приоритетными, и университет занимает в них лидирующее положение. По каждому из приоритетных научных направлений последние четыре года ведется широкий спектр фундаментальных и прикладных исследований, результаты которых выражены в массиве публикаций в высокоцитируемых изданиях, запатентованных технических изобретениях, конкретном наукоемком продукте, имеющем высокую коммерческую ценность.
Реализуемые университетом научные исследования соответствуют всем восьми приоритетным направлениям науки, технологий и техники и 25 из 27 критических технологий, утвержденных Указом Президента РФ № 000 от 7.07.2011 года.
В университете сложился высококвалифицированный научно-педагогический коллектив. Численность штатных работников профессорско-преподавательского состава СГТУ имени составляет 1437 человек, из них 200 профессоров докторов наук, и 680 доцентов кандидатов наук.
Ведущую роль в воспроизводстве научных кадров СГТУ имени Гагарина Ю. А. играют научные школы, которые обеспечивают преемственность поколений в науке, развивают такие важные элементы научного потенциала, как традиции, нормы, неформальные знания, способствуют сохранению интеллектуальной научной среды.
Высокий научный потенциал профессорско-преподавательского состава университета выражен в развитой аспирантуре и докторантуре, большом количестве защит докторских и кандидатских диссертаций.
Университет осуществляет подготовку научно-педагогических и научных кадров высшей квалификации по 61 научной специальности 9 отраслей наук. Научное руководство аспирантами осуществляют 249 преподавателей университета, из них 186 докторов наук, профессоров, 63 кандидатов наук, доцентов. На базе университета работают 11 диссертационных советов по 23 специальностям 8 отраслей наук.
Научный потенциал университета организован в рамках существующих учебно-научных и научно-инновационных подразделений. В университете действует 75 научно-исследовательских лабораторий, восемь научно-образовательных центров (НОЦ) и учебно-научных центров (УНЦ) и центров коллективного пользования (ЦКП).
В СГТУ имени уделяется большое внимание участию в научно-исследовательской работе студентов (НИРС). В 2012 г. к научно-исследовательской работе в университете привлечены 6785 студентов очной формы обучения. Студенты принимают активное участие в конкурсах, выставках, олимпиадах, конференциях, университетского, городского, регионального, всероссийского и международного значения.
Университет активно взаимодействует с международными организациями. Подписан договор о совместных научных исследованиях и обмене учеными и аспирантами с научным центром (ФоршунгЦентрум) Карлсруэ (Германия). Университет участвует в выполнении образовательных и научных проектов, финансируемых по программам DAAD и INTAS. Уже традиционным стало партнерство кафедр строительно-архитектурно-дорожного института с итальянским фондом Ромуальдо де Бьянко, где студенты имеют возможность представлять свои дипломные проекты, а также принимать участие в различных международных семинарах и выставках. Исследовательская деятельность преподавателей СГТУ имени поддержана такими фондами как Айрекс, США, и Макартуров, США, Консорциум BMB Мотт МакДональд/Care/AS/Tri, Social Science Research Council (SSRC), США.
Университет сотрудничает с академическими научными учреждениями и центрами, расположенными в Саратовской области, России и за рубежом: Саратовским научным центром РАН, Институтом проблем точной механики и управления (ИПТМУ) РАН, Институтом радиотехники и электроники РАН (Саратовский филиал), Институтом биохимии и физиологии растений и микроорганизмов РАН, ГосНИИ промышленной экологии Нижнего Поволжья, РосНИПЧИ «Микроб», ГоcНИИ Институтом технологий неорганической и органической химии и биотехнологии РАН, Государственным научным центром биотехнологий РАН (Оболенск), институтом биологии Коми научного центра РАН, институтом экологии животных и растений УроРАН (Екатеринбург), Учреждением РАН «Институт экологии им. Северцова» и др. Заключены договоры о научном сотрудничестве СГТУ имени с Институтом проблем математических машин и систем НАН Украины (г. Киев), Институтом микробиологии и вирусологии НАН Украины (г. Киев), ФГУ ГНИИиИТ «Информика» (г. Москва).
СГТУ имени представляет собой многопрофильный научно-образовательный комплекс. В вузе создана и успешно действует система многоуровневого образования, в рамках которой реализуются все виды образовательных программ и услуг, включая вузовское, довузовское, послевузовское образование, военную подготовку, подготовку кадров для оборонно-промышленного комплекса. По отдельным образовательным программам студенты СГТУ имени могут получать двойные дипломы и дипломы международного образца.
В СГТУ имени созданы условия для реализации идеологии «образование через всю жизнь». Осуществлен комплекс мероприятий по переходу на систему «бакалавриат-магистратура». Созданы механизмы контроля качества реализуемых образовательных программ.
В образовательную деятельность внедряются новые научные знания, учебно-педагогические методики и образовательные технологии. Системный характер носит использование в образовании информационных коммуникационных технологий (ИКТ) и электронных образовательных ресурсов (ЭОР).
В СГТУ имени по различным образовательным программам ежегодно обучается около 25 000 студентов, в том числе более 100 иностранных учащихся. Для иногородних студентов созданы условия проживания в непосредственной близости от учебных корпусов вуза. Сегодня университет располагает 5-ю общежитиями для студентов всех форм обучения на 1719 мест.
В вузе созданы широкие возможности для занятий спортом: имеется свой стадион, 5 спортивных залов, 6 спортивных площадок, лыжная база, стрелковый тир, спортивно-оздоровительный лагерь «Политехник», санаторий-профилакторий.
В СГТУ имени сформирован университетский учебно-научно-инновационный кластер, который интегрирован в социально-экономическое пространство, образовательную, научную, инновационную структуру региона. В университете созданы и постоянно развиваются профильные учебно-научно-инновационные кластеры:
- информационный, формирующий новые средства управления экономикой, средства познания в областях естественных, гуманитарных и технических наук, программные средства, интеллектуальные системы;
- нанотехнологический, решающий задачи в области разработки современных наноматериалов и наноэлектроники;
- строительный, нацеленный на поиск решений в области безопасности, надежности и эффективности строительных сооружений;
- энергетический, основная ориентация которого – энергоэффективная экономика, создание новых источников экономически чистых и дешевых источников энергии, оптимизации работы ТЭК;
- экологический, направленный на решение широкого комплекса проблем по охране окружающей среды и безопасности жизнедеятельности;
- менеджерский, который формируется для обеспечения интеграции инженерных и гуманитарных профилей в обеспечении подготовки организаторов инновационных процессов на предприятиях различных сфер деятельности.
Главным содержанием кластерных научно-образовательных и инновационных технологий является интеграция и координация СГТУ имени с промышленными предприятиями на основе выстраивания механизма взаимодействия вузовской науки, промышленности и бизнеса.
В Саратовской области СГТУ имени – единственный вуз, готовящий специалистов в области машиностроения, робототехники, энергетики, автомеханики, связи и телекоммуникаций, дорожного строительства, архитектуры и дизайна, а также специалистов-производственников в высокотехнологичных отраслях. Конкурентоспособными и востребованными являются выпускники СГТУ имени в области электроники и информационных технологий и экологии.
Данное положение позволяет успешно вести деятельность на вторичном рынке образовательных услуг путем реализации широкого спектра программ повышения квалификации и дополнительного образования. СГТУ имени имеет богатый опыт реализации согласованных с работодателями программ подготовки и переподготовки кадров, в вузе реализуются свыше 170 программ повышения квалификации и переподготовки НПО, СПО и ВПО. Ежегодно в СГТУ имени проходят повышение квалификации и переподготовку более 3500 человек.
Университетом подписаны соглашения об основах взаимоотношений в области подготовки кадров между СГТУ имени Гагарина Ю. А. и Саратов» и Сортовой завод Балаково», предусматривающие, в том числе, совместную реализацию проектов в области подготовки, переподготовки, предаттестационной подготовки и повышения квалификации работников.
Значительный объем образовательной деятельности в СГТУ имени ведется в рамках различных образовательных и учебно-научно-производственных центров.
Для формирования в университете научно-образовательной среды, обеспечивающей подготовку кадров, соответствующих мировому уровню в области приоритетного направления развития российских науки, технологии и техники, создания научно-практического потенциала по современным информационным технологиям, координации научной и образовательной деятельности СГТУ имени в 2009 году были созданы НОЦ по нанотехнологиям и наноматериалам, учебно-научно-производственные центры «Поволжский региональный центр SAP», «Информационные телекоммуникационные системы», учебно-научно-производственный телевизионный центр, учебно-научно-производственный центр «Мехатроника, автоматизация и управление в промышленности» на базе кафедры «Системотехника», учебно-методический центр в области экономики и управления «ЭКСПЕРТ», авторизованный учебный центр «АСКОН-СГТУ», проектно-образовательный центр в сфере архитектуры и дизайна «PRO-ОБРАЗ», образовательный центр Autodesk, социологический центр, научно-производственный центр «Инновационные и промышленные технологии и системы», научно-образовательный центр современных образовательных, экологических и социально-гуманитарных исследований.
Важным компонентом образовательного потенциала СГТУ имени является Научно-техническая библиотека, которая обеспечивает научный и учебный процессы различными видами изданий, как на традиционных, так и на электронных носителях. Фонд библиотеки составляет около 2 млн. экз. научной, учебной и справочной литературы, а также нормативно-технических документов.
В целом, научно-образовательный потенциал СГТУ имени Гагарина Ю. А. находится на высоком уровне. Университет способен готовить широкий спектр специалистов, в том числе специалистов способных работать в условиях инновационной экономики. Гибкость образовательных стратегий, реализуемых в вузе, позволяет быстро нарастить число высококвалифицированных кадров до уровня, определяемого задачами современного российского общества.
Университет интегрирован в систему промышленных предприятий региона. СГТУ имени имеет филиалы кафедр на 59 предприятиях г. Саратова и области. На начало 2011 года соглашения о научно-техническом сотрудничестве и совместной деятельности действовали с 32 инновационными предприятиями г. Саратова.
В СГТУ имени в соответствии с Федеральным законом № 000 о создании вузами хозяйственных обществ по внедрению результатов научной деятельности, образовано девять малых предприятий, три из них получили финансовую поддержку, выиграв гранты правительства Саратовской области и Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.
В структуре центра трансфера технологий (ЦТТ) создана система учета и контроля эффективности использования интеллектуальной собственности и прав.
Центром развития инновационных процессов в СГТУ имени Гагарина Ю. А. и в Саратовском регионе остается созданный в 1993 году, научно-технологический парк «Волга-техника СГТУ», в составе которого 20 малых научно-производственных фирм, осуществляющих самостоятельную производственную деятельность. Структурные подразделения технопарка продолжают активно участвовать в подготовке современных специалистов, являясь базами преддипломных практик.
СГТУ имени является лидером по подготовке управленческих кадров инновационной экономики, которая реализуется на основе института развития бизнеса и стратегий, центра трансфера технологий, научно-технологического парка «Волга-техника СГТУ», Молодежного бизнес-центра СГТУ (МБЦ). Университет имеет тесные связи с инновационными структурами области, активно участвует в проектах по поддержке и продвижению инноваций. В соответствии с Федеральным законом № 000 о создании вузами хозяйственных обществ по внедрению результатов научной деятельности, в СГТУ имени образовано девять малых предприятий. Успешная деятельность в области подготовки инновационных кадров подтверждается успехами в рамках программы "УМНИК" Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере.
Высокий потенциал и результативность научных и инженерных сотрудников СГТУ имени выразился в 127 заявках на объекты интеллектуальной деятельности (ОИД), полученных 50 патентах, заключенных 7 лицензионных договоров на право использования ОИС в 2011 году.
В СГТУ имени накоплен большой опыт использования современных информационных технологий в научной и инновационной деятельности. В течение последних трех лет в СГТУ имени выполнены ряд проектов по информационному обслуживанию научно-инновационной деятельности на основе использования Интернет-технологий.
Стратегия развития СГТУ имени предусматривает дальнейший качественный рост его инновационной деятельности как базы для интеграции образования, науки и производства. Для решения этой задачи в СГТУ имени продолжается процесс развития устойчивых связей вуза как с крупными предприятиями промышленности, энергетики и строительства региона, так и с динамично развивающейся средой среднего и малого бизнеса, формирующими его инновационный пояс.
В целом, университет располагает солидным инновационным потенциалом, позволяющим уверенно участвовать в реализации государственных программ поддержки инноваций и малого предпринимательства.
Большое внимание в СГТУ имена уделяется маркетингу. Маркетинг научных достижений и инновационных разработок сотрудников университета осуществляется с помощью их представления на выставках, региональных и международных форумах. Об успехах в маркетинге научно-исследовательских работ свидетельствуют многочисленные награды на региональных, всероссийских и международных выставках. Успешность маркетинга образовательных услуг вуза подтверждается полным выполнением заданий по приему на все без исключения специальности университета, несмотря на неблагоприятную демографическую ситуацию за последние годы.
C октября 2009 года в СГТУ имени издается журнал «Инновации+Паблисити». Главным содержанием материалов является представление в научно-популярной форме инновационных разработок ученых региона и страны в различных сферах производства. Для привлечения внимания общества к инновационной деятельности молодежи в университете издается Информационно-аналитический журнал «Novus Trend». Журнал адресован научному и бизнес-сообществу - студентам, аспирантам, ученым вузов, топ-менеджерам учебных заведений, компаний и предприятий, предпринимателям, а также всем заинтересованным лицам.
Таким образом, СГТУ имени является крупным научно-образовательным и инновационным комплексом, который располагает серьезным кадровым, материально-техническим и научным потенциалом. Имеется развитая инфраструктура научно-исследовательского и образовательного блоков. Вокруг университета сложился целый пояс малых инновационных предприятий, которые производят и поставляют на рынок продукты высокотехнологичного производства.
Успехи и динамика развития университета не могут находиться вне контекста глобальной и региональной социально-экономической ситуации. В целом отечественная наука характеризуется слабой результативностью деятельности научных организаций. Удельный вес России в общем числе публикаций в ведущих научных журналах мира (по данным ISI) не превышает 3%. Нуждаются в дальнейшем развитии межвузовская кооперация, обмен ресурсами, академическая мобильность студентов и преподавателей как в Российской Федерации, так и за рубежом.
В 1990-е годы количество организаций, выполняющих исследования и разработки сократилось, особенно занятых проектированием и внедрением производственных технологий. Несмотря на то, что в последние годы экономическая ситуация заметно улучшилась, масштабный спрос на научные результаты еще не восстановлен. В период переходной экономики сильно деградировала фирменная наука – научные подразделения на промышленных предприятиях, именно эти подразделения являлись одними из основных потребителей научных и инженерных кадров.
Структура научных исследований еще в недостаточной степени соответствует потребностям экономики и общества. Спрос на научно-техническую продукцию формируется преимущественно за счет государства. В отличие от стран с развитой рыночной экономикой, в которых 60-75% расходов на науку финансирует частный сектор, соизмеримые «проценты» обеспечиваются бюджетом. При этом зависимость науки от бюджета в последние годы даже усиливается. Пока существующие венчурные институты и фонды сосредоточены на финансировании предкоммерческих разработок и стартапов и ранней стадии бизнес-проектов, а не поисковых исследований и опытно-конструкторских разработок.
Сравнительно небольшие масштабы финансирования исследований и разработок не позволяют обеспечить необходимое улучшение материально-технического и кадрового обеспечения исследовательского процесса. Парк приборов и оборудования обновляется медленно, что ведет к накоплению устаревших технических средств.
Острой проблемой является закрепление в науке профессиональных кадров. Некоторое увеличение в целом по стране доли исследователей в возрасте до 29 лет в их общей численности пока существенно не повлияло на возрастной состав исследователей.
Неразвита в достаточной степени система обучения и тренингов предпринимателей, создающих свои компании. Крайне острая проблема, с которой сталкиваются инноваторы, – нехватка квалифицированного персонала. Инициирование инноваций, освоение сложных технологических процессов и новой продукции требует кадров соответствующей квалификации, серьезный дефицит которых наблюдается практически во всех отраслях.
Международный опыт говорит о том, что активное вовлечение сектора высшего образования в прикладные и поисковые разработки, налаживание тесных кооперационных связей между наукой, бизнесом и образованием является необходимым условием эффективности ранних стадий инновационного процесса.
В программе своей деятельности СГТУ имени ориентируется на цели и задачи социально-экономического развития Саратовской области. Одной из проблем является противоречие между ростом потребности в специалистах и отсутствием ее объективного прогноза по отраслям экономики, нерациональным использованием специалистов со средним профессиональным образованием, низкой ценой труда молодого специалиста.
Важным фактором, влияющим на развитие образования в Саратовской области и Поволжском регионе, продолжает оставаться демографическая ситуация. Так, прогнозная численность абитуриентов вузов в 2013 году будет на самом низком уровне и негативная ситуация останется неизменной в ближайшие годы.
Формирование Программы развития вуза должно опираться на анализ его сильных и слабых сторон, потенциальных возможностей и угроз ее реализации. Факторами, являющимися основой успешного развития университета являются:
- Высокий рейтинг университета, брэнд вуза «СГТУ им. »
- Имеются реальные условия для устойчивого притока в вуз всех категорий обучающихся, научно-педагогических и управленческих кадров, для обеспечения связей вузовского образования с промышленностью и другими секторами экономики и социально-гуманитарной сферы.
- Традиционно тесные научно-образовательные связи с предприятиями региона.
- Издание собственного Научно-технического журнала «Вестник СГТУ», входящего в список ведущих рецензируемых научных изданий и журналов.
- Наличие нормативной правовой базы, обеспечивающей режим наибольшего благоприятствования для осуществления инвестиционной деятельности.
- Наличие производственных площадок с коммуникациями, пригодных для размещения малых предприятий.
- Высокий уровень диверсифицированности приоритетных направлений исследований.
- Достаточно развитая организационная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура
- Развитая сеть подразделений высшего и среднего профессионального образования.
- Признанные научные школы, высокая квалификация преподавателей.
- Сравнительно высокий инновационный потенциал.
- Наличие опыта реализации крупных проектов.
- Наличие подразделений профессиональной подготовки и переподготовки кадров по разным отраслям.
- Развивающиеся институты общественного контроля в деятельности вуза.
Негативными факторами для развития вуза являются:
- Значительный физический и моральный износ основных фондов ряда научно-образовательных подразделений.
- Неравномерность материально-технического обеспечения различных подразделений вуза.
- Для обеспечения устойчивого притока обучающихся из-за рубежа все еще не создано достаточных условий.
- Недостаточный уровень иностранной языковой компетентности преподавателей и обучающихся.
- Недостаточная публикационная активность сотрудников в том числе с учетом данных РИНЦ и Scopus.
- Несоответствующие уровню вуза международные связи.
- Недостаточное финансовое обеспечение сферы науки и высоких технологий.
- Низкий уровень ресурсов, привлекаемых из областного бюджета на основе благотворительности от спонсоров.
Для успешного развития университета могут быть использованы следующие возможности:
- Привлечение на основе ЕГЭ абитуриентов из других регионов России.
- Реализация стратегий и проектов транснациональных, отечественных компаний и государственных корпораций, предполагающих возможность участия региональных вузов.
- Увеличение доли финансирования науки из федерального бюджета на грантовой основе.
- Расширение межрегиональной кооперации, развитие международного сотрудничества.
- Новая волна научно-технических и технологических изменений.
- Участие в реализации областных целевых программ.
При выполнении Программы развития университета необходимо учитывать возможные внешние неблагоприятные факторы:
- Сохранение негативных демографических тенденций, которые в перспективе приведут к росту дефицита абитуриентов.
- Продолжение процесса глобализации образовательного рынка, означающее возрастающую конкуренцию со стороны иностранных вузов.
- Недостаточный экономический рост и как следствие невостребованность высокотехнологичных разработок на внутреннем рынке.
- Снижение доступности финансовых ресурсов вследствие колебания объемов ведомственного финансирования.
- Недостаточное финансирование областных и муниципальных программ.
- Продолжающаяся реструктуризация регионального рынка и промышленного комплекса.
- Недостаточное качество подготовки абитуриентов.
- Отток высококвалифицированных кадров за пределы области;
- Невысокий престиж технического образования в целом в молодежной среде.
Исходя из анализа потенциала вуза, стратегических целей его развития, формулируются цель и задачи Программы.
Целью Программы является устойчивое развитие СГТУ имени Гагарина Ю. А. как ведущего университета Поволжского региона, эффективного научно-образовательного инновационного комплекса подготовки кадров, востребованных в современном обществе.
Задачами Программы являются:
- Формирование научно-образовательной системы, способной готовить конкурентоспособные инженерно-технические кадры для национальной экономики, обладающие современными знаниями, научно-технической компетентностью и инновационной культурой.
- Развитие и качественное улучшение научно-инновационной деятельности университетского комплекса по приоритетным направлениям посредством его материально-технического переоснащения, повышения уровня научных исследований, расширения сферы взаимодействия с научными учреждениями и бизнес-структурами и более интенсивной интеграции в международное научно-образовательное пространство.
- Наращивание кадрового потенциала на основе широкого комплекса мер по поддержке ученых, преподавателей и специалистов, совершенствования механизмов воспроизводства инновационных кадров, укрепления связей между поколениями профессионалов, освоения передового международного опыта.
- Модернизация системы менеджмента университетским комплексом на основе рационального преобразования институциональных структур, использования передовых управленческих технологий, развития информационных ресурсов, формирования корпоративной культурной среды, отвечающих требованиям экономических и социокультурных реалий XXI века.
- Формирование творческой и интеллектуальной среды для гармоничного развития учащейся молодежи путем активизации воспитательной, культурно-массовой и спортивной работы в университете. Сохранение и развитие творческого потенциала университета, системы социальной защиты студентов, аспирантов, научно-педагогических работников, всех сотрудников университета.
Программа развития СГТУ имени предусматривает приоритетное развитие пяти основных научных направлений: информационные технологии и вычислительные системы, нанотехнологии и технологии новых материалов, высокоэффективная энергоиндустрия, надежность и безопасность объектов строительного и дорожного комплексов, экология и рациональное природопользование. Все пять приоритетных для СГТУ имени Гагарина Ю. А. научных направлений тесно взаимосвязаны между собой через участие работающих в них коллективов в совместных проектах и межфакультетских научно-образовательных центрах.
Задачи программы выполняются через реализацию системы общеуниверситетских программ и мероприятий. Основными программами являются «Программа стратегического развития СГТУ имени на годы», Программа развития деятельности студенческих объединений СГТУ имени на годы, Программа развития имущественного комплекса университета.
Мероприятия Программы выполняются в рамках текущей деятельности университета посредством концентрации усилий и средств на соответствующей совокупности проектов. Выполнение Программы по направлениям обеспечивается финансовыми ресурсами консолидированного бюджета университета. Финансирование Программы будет осуществляться за счет бюджетных и внебюджетных средств, увеличения объема доходов от образовательных услуг, инновационной и хоздоговорной деятельности, участия в международных проектах, привлечения средств спонсоров, международных организаций, грантов РФФИ и РГНФ.
По итогам реализации Программы в университете возникнет и будет надежно функционировать гибкая научно-образовательно-инновационная инфраструктура, способная:
- генерировать новые научно-технические знания и обеспечивать их воплощение в сфере высоких технологий и новых материалов;
- обеспечивать модернизацию российской системы образования и задавать направления ее инновационного развития;
- формировать кадры, способные действовать в рамках экономики XXI века и оперативно реагировать на варьирующиеся требования рынков труда и технологий;
- решать задачи, связанные с трансляцией культурных ценностей, социальных норм и стандартов общественной жизни.
В области осуществления образовательной деятельности вуз закрепит свои передовые позиции в области подготовки высокопрофессиональных кадров, способных решать важные хозяйственные, научные и образовательные задачи регионального и общенационального уровней.
В области научно-инновационной деятельности вуз сумеет повысить качество проводимых научных исследований и обеспечить трансфер новых знаний и технологий на рынок.
В результате выполнения Программы будет создана современная высокоэффективная инновационная система коммерциализации объектов интеллектуальной собственности. В своей деятельности она будет интегрирована в региональную инновационную среду.
Осуществляемая в университете подготовка высококвалифици-рованных кадров для технологических областей, входящих в сферу приоритетных национальных интересов, будет способствовать тесной интеграции науки, образования, производства и бизнеса, инноватизации реального сектора экономики.
Управленческая деятельность университета станет более эффективной и результативной и обеспечит реализацию осуществляемых в вузе программ и мероприятий.
Деятельность по информатизации вуза позволит выйти на качественно новые рубежи образовательной, научной, производственной и административной деятельности.
Кадровая политика позволит повысить уровень профессиональной квалификации сотрудников университета, обеспечит сохранность научных школ при общем омоложении кадрового состава.
Деятельность по продвижению позитивного имиджа вуза позволит придать техническому образованию большую социальную привлекательность, сохранит высокую плотность притока абитуриентов в СГТУ имени
Деятельность в сфере международного сотрудничества позволит увеличить число международных партнеров, расширить число международных проектов с участием ученых и преподавателей вуза, обеспечит международное признание инженерно-технического образования СГТУ имени
Эффективность реализации Программы в сфере образования найдет свое выражение в динамическом, многовекторном воздействии университета на всю систему российского высшего профессионального образования в сфере высоких технологий.
Развитие университетской науки и ее взаимодействие с российскими и региональными предприятиями окажет мощный стимулирующий эффект как на основные отрасли экономики страны в форме привития им критических технологий (информационных технологий, нанотехнологий, технологий энергосбережения и безопасного строительства), так и на сферу малого и среднего бизнеса, нацеленного на скорейшее внедрение образцов малого наукоемкого производства.
Социально-экономическим последствием реализации Программы в сфере науки будет формирование в российском интеллектуальном пространстве мощного исследовательского университетского центра, являющегося генератором современных научно-технических знаний, прикладных разработок, технологических инноваций, передовых моделей управленческих решений.
Реализация задач обеспечит развитие СГТУ имени в качестве университета, способного осуществлять эффективную многоуровневую подготовку высококвалифицированных кадров для широкого спектра отраслей национальной экономики, в первую очередь высокотехнологичных и наукоемких, проведение научно-технических исследований и разработок современного мирового уровня, успешно реализующего принципы интеграции передового научного знания, образовательных и управленческих технологий и бизнеса.
В конечном итоге реализация программы обеспечит выполнение миссии университета «Накопление, сохранение и преумножение научных знаний, экономического потенциала, культурных и нравственных ценностей общества на основе качественного конкурентоспособного профессионального образования в условиях экономической, политической и культурной глобализации, с учетом региональной специфики».
________________________
