ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Донской государственный технический университет»
ДГТУ
Кафедра «Экономика»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
для самостоятельной работы студентов всех форм обучения
по дисциплине «Финансовый и управленческий учет»
по специальности 220501 Управление качеством
Ростов-на-Дону
2012
Составитель: к. э.н. ,доц.
Методические указания к контрольным работам по курсу «Финансовый и управленческий учет» для студентов всех форм обучения специальности 220501 Управление качеством. - Издательский центр ДГТУ, Ростов н/Д, 2012.
Предназначены для студентов всех форм обучения специальности 220501 Управление качеством
Печатается по решению методической комиссии факультета «Инновационный бизнес и менеджмент»
Научный редактор: доц., к. э.н.
Рецензент: проф., к. э.н.
Ó Издательский центр ДГТУ, 2012
Опыт развития зарубежных стран свидетельствует о целесообразности и жизненности рыночной экономики. Процесс формирования различных организационных структур рыночной экономики начал развиваться в нашей стране. В связи с этим в целях оптимизации использования ресурсов субъектов хозяйствования, увеличения их прибыли и рентабельности роль финансового и управленческого учета особенно актуальна.
Дисциплина «Финансовый и управленческий учет» относится к циклу специальных дисциплин и направлена на овладение знаниями и практическими навыками в области финансового и управленческого учета.
Задачами курса являются:
-освоение знаний по дисциплине «Финансовый и управленческий учет» и понимание особенностей современных видов хозяйственно учета, в связи с переходом всех субъектов хозяйствования на рыночные условия.
- разработка методологии исследования и оценки затрат, включаемых в себестоимость; основных процедур бухгалтерского учета в рыночных условиях;
- умение составлять и анализировать финансовую отчетность;
- познание сущности содержания и управленческого учета и его функций;
- умение пользоваться студентами показателями переменных и постоянных затрат, центров затрат и центров ответственности;
-приобретение теоретических знаний для использования их в практике по составлению смет.
Методические указания по курсу «Финансовый и управленческий учет» рассчитаны для студентов всех форм обучения. Изучение дисциплины предполагает объемную самостоятельную работа студента, для чего необходимо внимательно ознакомиться со структурой дисциплины, предложенной в методических указаниях и рекомендованной литературой. В условиях современной российской экономики, совершенствования и изменения законодательства в рекомендованный список литературы могут быть внесены существенные изменения, которые студенту предстоит произвести самостоятельно. Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным вопросам и темам разделов дисциплины. Их цель - закрепить знания полученные во время лекций и самостоятельной работы с учебной литературой; расширить и углубить представления студентов по наиболее актуальным проблемам коммерции; сформировать и развить практические навыки и умения, необходимые для будущей профессиональной деятельности; осуществить контроль за качеством усвоения студентами учебной программы.
Подготовку к семинару следует начинать сразу же после лекции по данной теме или консультации преподавателя.
Вначале необходимо изучить план семинара, содержание основных вопросов, список рекомендованной литературы и дополнительные задания, которые могут быть даны преподавателем. При этом следует спланировать самостоятельную работу к занятию, следующим образом: по какой проблеме, какие источники, где и когда следует найти и изучить; по каким вопросам подготовить краткие письменные ответы, выступления или доклады.
Затем в библиотеке необходимо подобрать рекомендованные литературные источники и ознакомиться с их содержанием по вопросам занятия, при этом отметить те части текста, в которых вопросы семинара раскрываются более подробно и на полях плана семинара сделать пометку: номер литературного источника и номера страниц (например, 1, С. 56-61).
По некоторым проблемам дисциплины следует подобрать дополнительные литературные источники. Их поиск осуществляется в соответствующих библиографических справочниках, систематическом каталоге, периодической печати и Интернет ресурсах. В тетрадь необходимо выписать план семинара и по каждому вопросу составить библиографию, которая в дальнейшем будет использована для решения коммерческих задач в профессиональной деятельности.
В процессе углубленного чтения литературы можно составлять краткие конспекты, тезисы своих выступлений, делать необходимые выписки, чтобы затем на семинаре активно участвовать в обсуждении всех вопросов. Конспекты лучше вести в той же тетради, в которой конспектируются лекции по данной дисциплине.
Подготовка к докладу на актуальные темы требует следующего подхода к самостоятельной работе: консультации у преподавателя по содержанию и списку литературы, составлению плана доклада, написанию его текста с учетом теоретического содержания и практики профессиональной деятельности, логикой и доказательностью высказываемых суждений и предложений, конкретными примерами и обобщающими выводами. Содержание доклада должно быть не более 5 - 7 страниц машинописного текста, так как для выступления с докладом отводится не более 5-10 минут.
Методика чтения доклада включает: свободной владение материалом и его изложение разговорным языком; умение поддерживать контакт с аудиторией, применять технические средства, наглядные пособия, примеры.
Перед выступлением в аудитории следует потренироваться в чтении доклада. Если есть возможность, то записать свое выступление на видео или диктофон, просмотреть, прослушать сделанную запись и устранить недостатки (продолжительность доклада, неактуальные и непонятные высказывания, ошибки в ударении, неправильное произношение слов).
В заключительном слове преподаватель оценивает выступления студентов, поясняет вопросы, которые оказались слабо усвоенными. Результаты самостоятельной работы при подготовке к семинару студентов и докладу учитываются при аттестации студента (экзамене).
Контроль над самостоятельной работой студента осуществляют путем тестирования по тестовым заданиям, разработанным по темам дисциплины «Финансовый и управленческий учет». Тестирование целесообразно проводить после изучения всех тем каждого раздела.
Тематический план учебной дисциплины
«Финансовый и управленческий учет»
Семинарское занятие 1.
Бухгалтерский учет: содержание, задачи и особенности.
1. Особенности бухгалтерского учета и его содержание.
2. Предмет и метод бухгалтерского учета
3. Понятие финансового и управленческого учета и их сравнительная характеристик
4. Сущность бухгалтерского баланса
5. Типы изменений в бухгалтерском балансе под влиянием хозяйственных операций
6. Оценка хозяйственных средств.
7. Нормативное регулирование бухгалтерского учета
Семинарское занятие 2.
Бухгалтерский счет: понятие, назначение, строение, виды. Двойная запись. Бухгалтерские проводки
1. Бухгалтерский счет: понятие, назначение строение.
2. Активные и пассивные счета их структура.
3. Двойная запись на счетах и ее контрольное значение.
4. Корреспонденция счетов.
5. Бухгалтерские проводки.
6. Хронологическая и системная запись.
7. Оборотная ведомость.
8. Синтетические и аналитические счета.
9. Субсчета
10. Классификация счетов.
Семинарское занятие 3.
Анализ финансовой отчетности
1. Задачи анализа финансовой отчетности, пользователи отчетной информации.
2. Основные аспекты составления и представления финансовой отчетности и анализа финансового состояния предприятия.
3. Анализ финансового состояния по данным формы №1 «бухгалтерский баланс».
4. Расчет и оценка по данным отчетности финансовых коэффициентов
Семинарское занятие 4.
Классификация документов и порядок их заполнения. Инвентаризация
1. Документация: понятие, необходимость, значение.
2. Материальные носители учетной информации.
3. Классификация документов.
4. Инвентаризация и порядок ее проведения
Семинарское занятие 5.
Учет денежных и расчетных операций. Учет основных средств
1. Основные нормативные документы.
2. Учет кассовых операций. Безналичная форма расчетов.
3. Учет операций по счетам в банке.
4. Учет расчетов с дебиторами и кредиторами.
5. Сроки расчетов и исковой давности.
6. Задачи, классификация и оценка основных средств.
7. Учет наличия и движения основных средств.
8. Документарное оформление движение основных средств.
9. Учет износа основных средств.
Семинарское занятие 6.
Классификация затрат по экономическим элементам и ее применение.
1. Классификация затрат по статьям калькуляции и ее применение.
2. Классификация затрат в соответствии с действующим законодательством России.
3. Определение затрат согласно международных стандартов.
Семинарское занятие 7.
Тема 12. Центры затрат виды, содержание, значение
1. Значение использование центров затрат в управлении издержками.
2. Разделение центров ответственности на предприятии.
3. Классификация центров затрат по местам возникновения
Семинарское занятие 8.
Основные теоретические аспекты составление смет
1.Понятие сметы и их значение.
2.Виды смет и их основные аспекты.
3.Порядок составления сметы
7. Тематика рефератов
1.Бухгалтерские аспекты финансов предприятия.
2Сравнительная характеристика финансового и управленческого учета и область их применения.
3.Основы построения финансового учета на предприятии.
4.Внутренняя система контроля на современном предприятии.
5. Бухгалтерский баланс и его роль в анализе финансового состояния организации.
6.Делопроизводство в бухгалтерии.
7.Учет использования основных средств и его совершенствование. Анализ эффективности использования основных средств. Пути повышения.
8.Учетная политика на предприятии.
9.Бухгалтерский учет в малом бизнесе. Его совершенствование.
10.Учет затрат на производство. Анализ затрат и калькулирование себестоимости продукции.
11.Бухгалтерский учет и анализ финансовых результатов.
12.Состояние и пути совершенствования учета затрат и исчисления себестоимости продукции.
13 Учет и анализ кредиторской и дебиторской задолженности поставщиков и покупателей и ее влияние на финансовое состояние организации.
14.Организация управленческого учета затрат на производство.
15.Учет, анализ и контроль движения денежных средств предприятия.
16.Сущность и значение управленческого учета в современных условиях.
17.Управленческий учет как составная часть информационной системы организации.
18.Принципы управленческого учета.
19.Классификация затрат на производство в соответствии с целями учета, управления и контроля.
20.Принципы калькулирования. Значение калькулирования в современных условиях.
21.Формирование центров затрат. Система управленческого контроля за деятельностью подразделений.
22.Содержаниевнутренней отчетности результатов деятельности подразделения.
23.Попроцессный метод учета затрат и калькулирования.
24.Попередельный метод учета затрат и калькулирования.
25.Нормативный метод учета затрат и анализ отклонений.
26.Позаказный метод учета затрат и калькулирования.
27.Фактический метод учета затрат.
28.Ситема «директ-костинг»
29.Ситема «старндарт-конст».
30.Модели принятия управленческих решений.
Контрольные задания
1. Ситуация: Организация приобрела оборудование стоимостьюруб. (в том числе НДС - 18%).
Доставка оборудования осуществлена силами сторонней организации. Стоимость доставки 6000 руб. (в том числе НДС - 18%). Услуги по доставке оплачены из кассы организации. Затраты организации по установке оборудования составили: стоимость использованных материалов - 240 руб.; заработная плата рабочих - 4000 руб.; единый социальный налог - 1424 руб.
Оборудование оплачено с расчетного счета и введено в эксплуатацию.
Задание: Определить стоимость оборудования и составить бухгалтерские проводки.
3. Ситуация: Согласно договору с учредителем его задолженность по вкладу в уставный капитал составляетруб.
В счет погашения задолженности учредитель передал организации автомобиль. Автомобиль введен в эксплуатацию. Задание: Составить бухгалтерские проводки.
4. Ситуация: Организацией безвозмездно получен компьютер для использования в бухгалтерии. Рыночная стоимость компьютера на дату принятия к учету -руб. Компьютер введен в эксплуатацию. Срок полезного использования 5 лет. Амортизация начисляется линейным способом.
Задание: Определить ежемесячную сумму амортизационных отчислений, отразить проводками получение объекта основных средств и начисление амортизации
5. Ситуация: Организация проводит переоценку объекта основных средств путем прямого пересчета по рыночной стоимости, которая составляет руб. Первоначальная стоимость объекта - 200000 руб., сумма начисленной амортизации -руб.
Задание: Составить бухгалтерские проводки по переоценке объекта основных средств.
6. Ситуация: По состоянию на начало отчетного периода организация переоценивает объект основных средств. Первоначальная стоимость объекта -руб., сумма начисленной амортизации -руб. Объект переоценивается с коэффициентом 1,2.
Задание: Составить бухгалтерские проводки по переоценке объекта основных средств.
7. Ситуация: Организация списывает с баланса объект основных средств, непригодный к эксплуатации вследствие полного физического износа. Стоимость объектаруб., сумма начисленной амортизации -руб.
Задание: Определить финансовый результат от списания объекта основных средств, составить бухгалтерские проводки
8. Ситуация: Организация - владелец товарного знака заключила лицензионный договор на предоставление неисключительных¶прав использования этого товарного знака. Вознаграждение по договору составляет руб. (в том числе НДС - 18%) в месяц.
Первоначальная стоимость исключительного права - руб. Сумма начисленной амортизации на момент передачи -руб. Ежемесячная сумма амортизационных отчислений по предоставленному в пользование нематериальному активу - 2000 руб. Предоставление за плату прав на использование товарных знаков является одним из видов деятельности организации.
Задание: Составить бухгалтерские проводки для организации-правообладателя и организации-пользователя. В проводках необходимо отразить передачу нематериального актива пользователю, расчеты по арендной плате, начисление амортизации.
9. Ситуация: При проведении инвентаризации выявлены неучтенные материалы. Рыночная стоимость неоприходованных материалов - 2500 руб.
Задание: Составить проводку по оприходованию материалов.
10. Ситуация: Со склада организации похищены материалы на сумму 8000 руб. Сумма ущерба погашается материально ответственным лицом путем внесения денежных средств в кассу организации.
Задание: Составить бухгалтерские проводки.
Контрольное задание
11.Ситуация: Организация производит три вида продукции: А, Б и В. За отчетный период затраты на производство продукции составили:
Вид затрат | Продукция А | Продукция Б | Продукция В |
Сырье и материалы | 22 000 | 13 000 | 50 000 |
Возвратные отходы | 300 | - | 800 |
Потребленные услуги (газ, электроэнергия) | 6000 | 4000 | 15 000 |
Зарплата основных производственных рабочих | 20000 | 8000 | 26 000 |
Единый социальный налог | 7120 | 2848 | 9256 |
Амортизация основных средств | 5500 | 2300 | 11 900 |
Общехозяйственные расходы -руб.
Задание: Определить себестоимость выпущенной продукции каждого вида: а) организация калькулирует полную производственную себестоимость продукции, общехозяйственные расходы распределяются пропорционально заработной плате производственных рабочих; б) организация калькулирует сокращенную производственную себестоимость.
Составить бухгалтерские проводки.
12. Ситуация: По итогам года организацией получена прибыль в размере 1 руб.
Задание: Рассчитать налог на прибыль, определить сумму нераспределенной прибыли, составить бухгалтерские проводки.
13. Ситуация: Уставный капитал организации составляет 1 руб. Из состава учредителей организации выходит юридическое лицо
, которому принадлежит 5% уставного капитала организации. Величина уставного капитала уменьшена на размер изъятого вклада. Сумма вклада учредителя возвращена ему путем перечисления денежных средств с расчетного счета.
Задание: Определить сумму вклада учредителя, составить бухгалтерские проводки.
14. Ситуация: За месяц были произведены следующие хозяйственные операции:
1. Акцептован счёт за приобретённые материалы - на НДС - 225 р.) Счёт оплачен.
2. Начислена заработная плата работникам следующих категорий:
а) основного производства - ;
б) вспомогательного производства -
в) управленческому персоналу -
Заработная плата выдана из кассы (предварительно деньги с расчётного счёта были получены и перемещены в кассу).
3. Безвозмездно получено программное обеспечение Начислены транспортные расходы по доставке программы (300 р.) Программа будет использована во вспомогательном производстве. Транспортные расходы оплачены. Программа введена в эксплуатацию.
4. Получены денежные средства от покупателя в оплату продукции -р.
5. Взят краткосрочный кредит в банке -
6. Акцептован счёт за приобретённый станок р. (НДС -Станок введён в эксплуатацию. Счёт оплачен.
7. Подотчётному лицу выдана из кассы сумма - 200 р.
Сальдо по счетам:
2
5
04 -8 000
6
71 – 500
Задание
1.Составить необходимые проводки.
2. Произвести учёт на синтетических счетах.
3. Составить оборотную ведомость.
15. Ситуация: Руководитель авиационной компании представил следующие данные за март 2007г. О структуре себестоимости билета:
1. 27;-цена горючесмазачных материалов;
2. 20% - плата за обслуживание самолета в аэропорту;
3. 13% - техобслуживание;
4. 10% - оплата труда авиаторов и отчисление в социальные фонды;
5. 7% - амортизация парка воздушных судов;
6. 3,5% - агентское обслуживание;
7. 7% - аэронавигационное обеспечение;
8. 11% - прочие расходы.
Задание Укажите:
1. какие из статей калькуляции являются простыми;
2. основные направление снижения цены авиабилета.
16. Ситуация В таблице имеются данные по нескольким вариантам ведения бизнеса на предприятии. Постоянные издержки для всех вариантов остаются неизменными; объем реализации равен объему производства.
Расчет возможных показателей прибылей(убытков) при различных объемах продукции.
Номер варианта | Цена, руб./шт. | Выпуск и реализация, шт. и продукции, шт | Выручка, руб. | Удельные переменные издержки, руб./ шт. | Общие переменные издержки, руб./ шт. | Удельные постоянные издержки, руб./ шт. | Общие постоянные издержки, руб./ шт. | Удельные совокупные издержки, руб./ шт. | совокупные издержки, руб./ шт. | Прибыль (убыток) на единицу, руб./ шт. | Прибыль (убыток), руб. |
1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | 10. | 11. | 12. |
1 | 92 | 2000 | 98 | ||||||||
2 | 90 | 25 | 75 | ||||||||
3 | 72 | 42 | 62 | ||||||||
4 | 188000 | 92 | 61430 | ||||||||
5 | 3500 | 45 | 36 | 12 | |||||||
6 | 105 | 194000 | 25 |
Задание. Заполните таблицу и определите, какой вариант даст наибольшую прибыль.
18 . Ситуация Затраты на сырье и материалы во 2квартале по сравнению с первым выросли на 40% и был изменен объем производства и реализации продукции. Прочие составляющие переменных издержек производства, приходящиеся на единицу продукции, остались неизменными, удельные совокупные издержки возросли на 22,8 тыс. руб., общие постоянные расходы не изменились. В 1 квартале удельные совокупные издержки производства составляли 98,2 тыс. руб., а удельные постоянные издержки – 30,2 тыс. руб. Доля затрат на сырье и материалы в структуре себестоимости в 1 квартале составляла 70 %.
Задание. Определите, на сколько процентов был изменен объем производства.
19. Ситуация Предприятие производит продукцию одного наименования по цене 230 руб. за единицу, удельные переменные расходы составляют 180руб. Общая величина постоянных расходов 550 тыс. руб. В результате роста арендной платы общие постоянные расходы увеличились на 8%.
Задание. Определите, каким образом увеличение постоянных расходов повлияет на величину критического объема продукции.
20. Ситуация На предприятии объем производства вырос на 10 %, а постоянные расходы – на 2%. Удельный вес постоянных расходов в структуре себестоимости – 30 %. Задание. Определите влияние роста объема производства на снижение себестоимости продукции.
Вопросы для итогового контроля
1. Понятие управленческого учета.
2. Понятие финансового учета.
3. Виды хозяйственного учета в России.
4. Виды измерителей в хозяйственном учете.
5. Бухгалтерский учет: содержание, особенности и задачи.
6. Нормативное регулирование учета в России.
7. Сравнение финансового и управленческого учета.
8. Международные стандарты в финансовом и управленческом учете.
9. Классификация хозяйственных процессов.
10. Классификация средств предприятия.
11. Классификация источников средств предприятия.
12. Сущность бухгалтерского баланса.
13. Бухгалтерский счет: понятие, назначение, строение.
14. Активные и пассивные счета.
15. Двойная запись. Бухгалтерские проводки.
16. Хронологическая и систематическая запись.
17. Синтетические и аналитические счета. Субсчета.
18. Финансовая отчетность в России.
19. Финансовая отчетность за рубежом.
20. Анализ финансовой отчетности.
21. Классификация документов и порядок их заполнения.
22. Инвентаризация: понятие, порядок проведения.
23. Классификация счетов.
24. План счетов бухгалтерского учета.
25. Учет расчетов с подотчетными лицами.
26. Задачи учета денежных и расчетных операций.
27. Учет кассовых опе6раций.
28. Учет операций на расчетном счете.
29. Учет основных средств: понятие, особенности, задачи учета.
30. Учет износа основных средств.
31. Учет нематериальных активов.
32. Содержание управленческого учета и функции.
33. Виды затрат. Определение расходов.
34. Расходы по обычным видам деятельности.
35. Состав прочих расходов.
36. Группировка затрат по экономическим элементам на предприятии.
37. Группировка затрат по статьям калькуляции.
38. Классификация затрат по экономической роли в процессе производства.
39. Классификация затрат и ее применение.
40. Классификация затрат по составу.
41. Классификация затрат по способу включения в себестоимость продукции.
42. Классификация затрат по отношению к объему выпуска продукции.
43. Классификация затрат по периодичности их возникновения.
44. Задачи анализа финансовой отчетности, пользователи отчетной информации.
45. Определение затрат согласно международных стандартов.
46. Теория управления затратами по центрам ответственности: понятие, содержание, задачи.
47. Деление затрат сточки зрения их регулирования.
48. Основные задачи управления затратами.
49. Классификация затрат в зависимости от цели управления.
50. Центры затрат: виды, содержание, значение.
Глоссарий
АВАЛЬ - вексельное выполнением работ
ЗАТРАТЫ ОСНОВНЫЕ- затраты, непосредственно связанные с процессом производства товаров, оказанием услуг, выполнением работ.
ЗАТРАТЫ ПЕРЕМЕННЫЕ - затраты, которые изменяются с учебное пособие М.:ИНФРА-М,2006
10. Дыбаль анализ: теория и практика: Учебное пособие. – СПб.: Изд. дом «Бизнесс-пресса», 2004.
11. Риполь-Сарагоси финансового и управленческого анализа. – М.: ПРИОР, 2000.
12. Ткач учет на предприятиях сферы услуг.- Ростов н/Д.:Издательский центр МарТ,2004
13. , , и др. Анализ финансовых результатов рентабельности, себестоимости продукции Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика,2004.
14. , Ситникова финансово-экономических расчетов: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002.
15. Современный финансово-кредитный словарь / Под общ. ред. , . – М.: Инфра-М, 2002.
16. Управление финансами (Финансы предприятий): Учебник / и др. – М.: Инфра-М, 2004.
17. Анализ финансово-экономической деятельности предприятий. , , . – М.: Юнити-Дана,2001.
18. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятии. Под. ред. и др. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
19. Анализ хозяйственной деятельности предприятия, , Учеб. пособие-М:Инфра М,2004
20. Бочаров анализ. Краткий курс:- СПб.: Питер,2003
21. , Ионова предприятий: менеджмент и анализ:- М.:ИНФРА-М,2004
22. Ковалев по финансовому менеджменту:- М.: Финансы и статистика,2004
23. Ковалев задач по финансовому анализу
:- М.: Финансы и статистика,2003
24. , А Практикум по разработке бизнес плана и финансовому анализу предприятия: учебное пособие:- М.: Финансы и статистика,2003
25. . Управление финансами Учеб. пособие. – М.: Финансы и статистика,1999
26. . Финансовое оздоровление фирмы. Теория и практика. Учеб. пособие.-М.:Дело,2003
27. . Бухгалтерский учет и финансовый анализ для менеджеров. Учеб. пособие.-М.:Дело,2003
28. . Финансовые операции. Учет расчетов и конечных результатов.-М.:Омега-Л,2003
