4 класс, 1 полугодие. Тест "словарные слова". УМК "Школа России"
1. Здесь пропущена буква "а" *
- г_зета г_реть г_ризонт гор_д
2. Здесь пропущена буква "о" *
- завтр_ б_гаж к_мандир комн_та
3. Здесь пропущена буква "е" *
- б_лет в_зде д_ректор ж_лище
4. Здесь пропущена буква "и" *
- б_седа кал_ндарь библ_отека инт_ресный
5. Только это слово написано правильно *
- багатство богацтво богатство богадство
6. Здесь ошибка! *
- земледелие двеннадцать автомобиль издалека
7. Здесь ошибка! *
- агроном">агроном комбайн вогзал костер
8. Не нужна удвоенная согласная *
- аккуратно адресс аллея коллектив">коллектив
9. Надо писать раздельно... *
- в_месте из_далека до_свидания в_переди
10. Из слов "желать, инжинер, кораболь, костёр" - написано правильно *
- одно слово два слова три слова все слова
Итоговый тест по математике за курс начальной школы (вариант 1)
В записи числа 326745 в разряде десятков стоит цифра *
- 7 6 2 4
2 кг 5 г - это *
- 25 г 205 г 2005 г 2500г
10 минут - это... *
- 100 секунд 600 секунд 1000 секунд 60 секунд
В выражении 200 + 100 : х 5) последним выполняется *
- вычитание сложение умножение деление
Сумма длин сторон квадрата равна 20 см. Его сторона равна... *
- 10 см 15 см 5 см 4 см
Площадь прямоугольника со сторонами 3 см и 8 см равна... *
- 24 кв. см 22 см 24 см 22 кв. см
Велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч. За сколько часов он проехал 72 км? *
- 60 ч 7 ч 84 ч 6 ч
Со склада отправили 280 кг овощей. Из них 140 кг - в больницу, а остальные поровну в две школы. В каждую школу отправили _____ кг овощей. *
- 210 70 75 200
В двух одинаковых бидонах 10 л молока а в ведре 15 л. В бидоне меньше молока, чем в ведне, в ______ раз. *
- 5 10 3 2
Из двух сел одновременно навстречу друг другу выехали два мотоциклиста и встретились через 3 часа. первый ехал со скоростью 30 км/ч, а второй - 20 км/ч. Расстояние между селами равно _____ км. *
- 90 50 60 150
В аллее росло 16 берез, это на 8 деревьев больше, чем лип. Всего в аллее росло ___ деревьев. *
- 40 24 18 34
Периметр прямоугольника равен 30 см. Его ширина равна 6 см, а длина ___ см. *
- 9 12 5 24
Найдите разность 3015 и 1743 *
- 2372 1372 2272 1272
Итоговый тест по математике за курс начальной школы. Вариант 2.
40 : 5 = *
- 8 9 5
Укажите число, на 18 больше 1834: *
- 1852 1952 1950
Вычислите значение выражения: 780 : 60 = *
- 720 30 13
Какой член последовательности пропущен: 5, 10, 15, …, 25 *
- 20 30 16
Верно ли выполнено сравнение трёхзначных чисел 973 > 793? *
- верно неверно
Запишите цифрами: 10 тысяч, 7 сотен, 8 единиц: *
- 10708 1708 178
Вычислите значение выражения: 1 250 – 250 • 4 +250 = *
- 500 4250 600
Переведите словесную формулировку выражения в цифровую запись: произведение двухсот и десяти равно … *
- 200 • 10 = 2000 200 : 10 = 20 10 • 200 = 200
Вычислите значение выражения и округлите его: 851 : 4 = *
- 222 222,7 223
624 + 376 = *
- 900 1000 1100
Меч-рыба плывет со скоростью 100 км/ч. Какое расстояние преодолеет рыба за 3,5 часа? *
- 350 км 300 км 135 км
184 • 0 = *
- 0 1 184
Периметр квадрата 16 дм. Вычислите площадь квадрата *
- 4 кв. дм 8 кв. дм 16 кв. дм
1 час 16 мин = *
- 116 мин 76 мин 106 мин
В одной корзине 10 яблок. В другой – в два раза меньше. На сколько яблок в одной корзине больше, чем во второй? *
- 12 15 5
1вариант
Какой буквой и каким звуком обозначено выделенное место в слове ко…ьба? *
- Буква с, звук [с'] Буква з, звук [з'] Буква с, звук [з'] Буква з, звук [з].
Укажите, в каких словах верно выделено окончание *
- привезти (ти) прибой (ой) хорошего (о) кость (ть)
Укажите, какие из данных слов являются именами существительными *
- синь вчера заход книжный
Укажите имена существительные 1 склонения в предложном падеже, в единственном числе *
- о дедушках об окне в постели на природе
Найдите имена существительные 3 склонения *
- гость дверь тишь водитель
Укажите слова с буквой о в корне *
- п_левой в_лить осм_треть ск_зать
В каком слове есть непроизносимый согласный [т ] *
- прекрас_ный ужас_ный ненас_ный ровес_ник
Укажите, какое слово нужно писать раздельно *
- (по)дорожник (со)свистом (за)нес (по)плыл
Укажите слова с удвоенной согласной *
- ки(л; лл)омметр шо(с; сс)е Ро(с; сс)ия бе(с; сс)еда
Найти слово с разделительным Ъ *
- сер…ёзный лист…я об…явление б…ют
Укажите слово с буквой а в приставке *
- …тбирать с…рвать н…дрезать об…значить
Укажите, в окончаниях каких слов пишется е *
- в музе… из пустын… о лошад… на завод…
Из данных сочетаний слов являются словосочетаниями *
- лежал на земле выпал на рассвете смотреть вперед выросла сосулька под снегом снежинки красивы
Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены). *
- Ветер не давал снежинкам опуститься на землю и заставлял их плясать под свою музыку Ласточка день начинает а соловей кончает Дружба крепка не лестью а правдой и честью Я люблю русскую природу поля и луга и равнины и шум лесов
В предложении "Весной опять запели соловьи и верности, о дружбе, о любви." однородными членами являются *
- подлежащие сказуемые дополнения определения обстоятельства
Найди предложения, в которых сказуемое выражено глаголом. *
- Гранит – прочный камень. Я люблю свой родной край. Спит черемуха в белой накидке. Радостна, шумна и пахуча весна!
2 вариант
Какой буквой и каким звуком обозначено выделенное место в слове хо…ьба? *
- Буква д, звук [д'] Буква д, звук [т'] Буква т, звук [т'] Буква т, звук [д']
Укажите, в каких словах верно выделено окончание *
- грибы (бы) постоит (ит) ходишь (шь) роялем (ем)
Укажите, какие из данных слов являются именами существительными *
- завтра побег фамилия больше
Укажите имена существительные 2 склонения в творительном падеже *
- дорогой сараем яблоком полю
Найдите имена существительные 3 склонения *
- уголь трусость словарь лень
Укажите слова с буквой "и" в корне *
- осв…тит заскр…пел в…черний ож…вает
В каких словах есть непроизносимый согласный "т" *
- радос…ный небес…ный мес…ный опас…ный
Укажите, какое слово нужно писать раздельно *
- (при) ехать (при) рода (при) морский (при) доме
Укажите слова с удвоенной согласной *
- и(л; лл)юстрация мо(л; лл)одёжь ка(с; сс)а и(с; сс)тория
Найти слово с разделительным ь *
- солов…и с…езд по…явление под…ёмник
Укажите слово с буквой "а" в приставке *
- р…ссказ п…дводный …тпить д…писать
Укажите существительные, в окончании которых пишется "е" *
- на скорост… у опушк… по тропинк… о товарищ…
Словосочетание - это *
- грамматическая основа предложения сочетание двух слов слова, связанные по смыслу сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически
Найдите словосочетания с главным словом, выраженным глаголом *
- вспышки молнии выпал на рассвете шумит ветер выросла сосулька принес тетрадь снежинки красивы
В предложении "Тучи ползли по небу медленно, скучно, однообразно" однородными членами являются *
- подлежащие сказуемые дополнения определения обстоятельства
Найдите предложения, в которых сказуемое выражено именем прилагательным *
- Литература – учебник жизни. Весела весна в лесу! Небо высокое и прозрачное. Земля – наш общий дом.
Тест за курс начальной школы
5 класс
Тест предлагается учащимся 5-го класса в начале учебного года после обобщающего повторения курса математики начальной школы*. Тестирование и последующий анализ тестовых работ позволит учителю выявить то, что недостаточно прочно усвоено на уроках математики в начальной школе. Это необходимо учителю для дальнейшего планирования и корректировки занятий по теме «Натуральные числа» в I-ом полугодии 5-го класса.
Тест состоит из 28 заданий по всему курсу математики начальной школы. Проверяются только ответы. Ученик должен записать полученный ответ в таблицу для ответов. Запись решения или обоснования выбранного ответа при этом не требуется. Учитель проверяет только ответы.
Задания, которые соответствуют уровню обязательной математической подготовки учащихся, составляют 70%; задания повышенного уровня и нестандартные составляют 30%.
Критерии оценок:
27–30 правильных ответов — оценка «5»;
21–26 правильных ответов — оценка «4»;
15–20 правильных ответов — оценка «3».
Время работы — 40–60 мин.
Вариант 1
1. Запишите цифрами число триста двадцать семь тысяч восемьсот девять.
2. Запишите число, которое при счете идет перед числом 7800.
3. Из чисел 8970, 10 114, 10 096 выберите и запишите наибольшее число.
4. Вычислите: 597 + 1308.
5. Вычислите: 3120 – 512.
6. Вычислите: 2800·70.
7. Вычислите: 609·53.
8. Вычислите: 29 456 : 7.
9. Вычислите: 20 480 : 32.
10. Какое действие выполняется первым: 570 + 300·60 : 12?
11. Какое действие выполняется последним: (400 – 80·3) : 20?
12. Сумма равна 80. Первое слагаемое равно 20. Найдите второе слагаемое.
13. Чему равно делимое, если делитель равен 40, а частное 2?
14. Заполните пропуски: 5090 м = ... км... м.
15. Выразите в килограммах 3 т 4 кг.
16. Сравните величины: 1 ч 20 мин и 100 мин.
17. 12 кг печенья стоят 240 р. Сколько стоят 7 кг печенья?
18. Велосипедист в первый день ехал 6 ч со скоростью 20 км/ч, а во второй день он проехал такое же расстояние за 8 ч. Найдите скорость велосипедиста во второй день.
19. Начертите отрезок 13 мм.
20. Сторона квадрата равна 5 см. Найдите периметр квадрата.
21. Ширина прямоугольника равна 4 дм, что на 1 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.
22. Найдите значение выражения m – 570, если m = 570.
23. Найдите значение выражения 300·n, если n = 1.
24. Решите уравнение x – 60 = 330.
25. Решите уравнение x·5 = 350.
26. У Маши было 120 марок. Она подарила сестре половину всех марок и еще 3 марки. Сколько марок осталось у Маши?
27. Найдите закономерность и запишите еще одно число: 10; 2; 11; 4; 12; 6; 13; ...
28. Вставьте вместо * пропущенные цифры: *4* + 2*5 = 601.
Вариант 2
1. Запишите цифрами число двести тридцать восемь тысяч семьсот шесть.
2. Запишите число, которое при счете идет после числа 6399.
3. Из чисел 10 114, 8970, 10 096 выберите и запишите наименьшее число.
4. Вычислите: 396 + 2507.
5. Вычислите: 4130 – 621.
6. Вычислите: 2700·80.
7. Вычислите: 807·43.
8. Вычислите: 28 863 : 9.
9. Вычислите: 21 080 : 34.
10. Какое действие выполняется последним: 570 + 300·60 : 12?
11. Какое действие выполняется первым: (400 – 80·3) : 20?
12. Произведение равно 60. Первый множитель равен 3. Найдите второй множитель.
13. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 10, а разность 30?
14. Заполните пропуски: 305 дм = ... м... дм.
15. Выразите в граммах 6 кг 40 г.
16. Сравните величины: 1 мин 30 с и 100 с.
17. 13 кг конфет стоят 260 р. Сколько стоят 8 кг конфет?
18. Велосипедист в первый день ехал 5 ч со скоростью 18 км/ч, а во второй день он проехал такое же расстояние за 6 ч. Найдите скорость велосипедиста во второй день.
19. Начертите отрезок 14 мм.
20. Сторона квадрата равна 6 см. Найдите периметр квадрата.
21. Ширина прямоугольника равна 3 дм, что на 2 дм меньше, чем длина. Найдите площадь прямоугольника.
22. Найдите значение выражения 450 + m, если m = 0.
23. Найдите значение выражения n : 20, если n = 20.
24. Решите уравнение x + 50 = 220.
25. Решите уравнение x : 4 = 120.
26. У Вани было 140 марок. Он подарил брату половину всех марок и еще 4 марки. Сколько марок осталось у Вани?
27. Найдите закономерность и запишите еще одно число: 3; 10; 5; 11; 7; 12; 9; ...
28. Вставьте вместо * пропущенные цифры: *3* + 4*6 = 701.
Образец таблицы для ответов
Школа ______ Класс ___ Фамилия, имя _________________________________________ Вариант ____
1. | 6. | 11. | 16. | 21. | 26. |
2. | 7. | 12. | 17. | 22. | 27. |
3. | 8. | 13. | 18. | 23. | 28. |
4. | 9. | 14. | 19. | 24. | 29. |
5. | 10. | 15. | 20. | 25. | 30. |
* Все задания для учащихся, которые вошли в тест, прошли предварительную проверку.
.
