Аннотации
рабочих программ дисциплин учебного плана направления
032000.68 – Зарубежное регионоведение (квалификация «магистр») Магистерская программа «Исследования регионов и стран Азии и Африки» в соответствии с ФГОС ВПО № 13 от 13 января 2010 г.
М.1. Общенаучный цикл
М. 1.1. История и методология зарубежного комплексного регионоведения
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры глубокого адекватного представления об истории становления, актуальных проблемах методологии и современных теориях зарубежного комплексного регионоведения. Лекции, семинарские занятия и письменные работы ориентируют студентов на то, чтобы они научились применять полученные теоретические знания в конкретном регионоведческом и страноведческом анализе. Изучение дисциплины позволяет студентам подготовиться к определению методологической основы будущей магистерской диссертации.
Форма контроля – экзамен, зачет.
М.1.2.Иностранный язык (китайский)
Основная цель подготовки состоит в углублении и совершенствовании профессиональных умений и навыков, приобретенных магистрантами в течение бакалаврского курса, и в получении новых, более сложных умений и навыков, способствующих развитию и накоплению научных знаний через работу с источниками и конкретными исследовательскими проектами.
Конечным требованием к владению китайским языком после обучения на данном этапе является наличие у выпускников коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной информационной и творческой деятельности в различных сферах и ситуациях делового партнерства, совместной производственной и научной работы.
В процессе обучения магистранты совершенствуют и углубляют следующие умения и навыки. Понимание китайской речи на слух (лекции и выступления на языке, радио- и телепередачи, фоно - и видеозаписи).
Устный перевод с китайского языка и на китайский язык текстов по специальности. Письменный перевод со словарем текстов по специальности различной степени сложности. Устное и письменное реферирование текстов и аудиозаписей по специальности различной степени сложности.
Учебный двусторонний перевод по тематике специальности.
Форма контроля – экзамен, зачет.
М.1.3 Иностранный язык (китайский): общественно-политический перевод
Цель курса состоит в совершенствовании профессиональных умений и навыков в области перевода общественно-политического характера, в получении более сложных умений и навыков, способствующих развитию и накоплению научных знаний через работу с источниками.
Конечным требованием к владению китайским языком после обучения на данном этапе является наличие у выпускников коммуникативной компетенции, необходимой для квалифицированной информационной и творческой деятельности в ситуациях делового партнерства.
Тематика курса «Общественно-политический перевод».
1. Теоретические школы в международных исследованиях. 2.Глобализация мира. 3. Интеграция и демократизация мира как тенденции современного этапа его развития. 4. Международные отношения и политические структуры мира. 5. Проблемы безопасности и контроля над вооружениями в современном мире. 6. Конфликты в современном мире.
7. Проблемы демографии и экологии. 8. Экономическая составляющая мировой политики.9. Право и мораль.10. Внешняя политика и дипломатия.
11. Информационные технологии.
Форма контроля – зачет, экзамен.
М.1.4. «Политическая регионалистика»
Основной целью курса является повышение уровня гуманитарной подготовки студентов, способности на основе овладения знаниями, отражающими предметное поле политической регионалистики, профессионально и квалифицированно анализировать региональные политические явления и процессы, прогнозировать направления и перспективы их развития. Задачи курса: ознакомление с возможностями использования современных методологических подходов и концептуальных моделей к исследованию региональных практик и региональной политики;
развитие представлений о процессах регионализации политического пространства России, зарубежной и отечественной практике отношений центра и регионов в федеративной политической системе, современных тенденциях развития российского федерализма и самоуправления;
рассмотрение основ организации и функционирования региональной политической власти, развития региональной многопартийности и специфики электоральных процессов в разных регионах России;
формирование целостного представления об основах территориально-политической организации общества и государства; о региональных политических процессах; развитие навыков комплексного самостоятельного анализа социальной и политической ситуации в регионе.
Форма контроля – зачет.
М.1.5 «Международные отношения в АТР» / «Международные отношения и внешняя политика стран Северо-Восточной Азии»
«Международные отношения в АТР»
Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам целостное представление о международных отношениях в Азиатско-Тихоокеанском регионе в ХХ веке. На основе системного подхода. Особое внимание уделяется процессам формирования и функционирования Вашингтонского порядка в восточно-азиатской подсистеме международных отношений в период между первой и второй мировыми войнами, а также Сан-Францисскому порядку в период после второй мировой войны. Анализируется формирование постбиополярной системы международных отношений в АТР в 90-е – начале 2000-х гг. Задачи курса.
Показать студентам основные закономерности формирования и функционирования восточно-азиатской подсистемы международных отношений, дать студентам представление о событиях и персоналиях, познакомить с основными источниками и исследованиями, дать навыки самостоятельного поиска материалов по изучаемым проблемам.
Форма контроля – экзамен.
«Международные отношения и внешняя политика стран Северо-Восточной Азии»
Целью настоящего курса является профессиональная подготовка студентов регионоведов-востоковедов. В процессе обучения студенты должны получить значительную информацию по формированию внешней политики стран Восточной Азии и содержанию международных отношений в данном регионе. Более того, понять роль отдельных политических деятелей и групп видных личностей в их становлении, увидеть, как оформлялось региональное сознание и вырабатывалась внешняя политика стран СВА, тем самым, формируя комплекс международных отношений в политической, экономической и культурной сферах. В курсе представлен широкий охват событий, что дает возможность определить основные тенденции и направления развития стран Восточной Азии.
Данный курс является базовым в изучении политико-экономических реалий в странах Восточной Азии. Он должен способствовать определению творческих и научных интересов студентов, что поможет им в дальнейшей специализации.
В ходе достижения основной цели курса решаются следующие задачи: расширить кругозор учащихся в процессе освоения нового фактического материала; охарактеризовать основные этапы историко-культурного и политико-экономического развития стран Восточной Азии, в ряде случаев представив их сравнительную характеристику; акцентировать внимание студентов на ряде важнейших проблем ориенталистики; научить студентов анализировать большой материал при подготовке к выступлению по определенной конкретной теме и написанию дипломной работы, выделяя при этом главные, принципиально важные моменты темы.
Форма контроля – экзамен.
М.2. Профессиональный цикл
М.2.1 Иностранный язык делового общения (китайский)
Цель курса - формирование у студентов системы знаний теории и практики деловых коммуникаций, принятых в китайском социуме, развитие навыков эффективных коммуникаций на китайском языке: публичные выступления, переговоры, работа с документами, ознакомление с основными элементами практического опыта делового общения. В результате изучения курса студенты должны получить представление о принципах, категориях, понятиях и методах делового общения, научиться применять знания в практических целях, грамотно ставить, формулировать и решать организационные задачи, излагать и использовать в практической деятельности и в управлении полученные знания с учетом современных требований. Основные задачи - поддержка следующих умений и навыков: устного общения и письменной речи на иностранном языке, позволяющих осуществлять языковую коммуникацию, вести деловые переговоры и корреспонденцию на иностранном языке; чтения и перевода общественно-политической, экономической, специальной литературы; самостоятельного извлечения информации из иноязычных источников;восприятия на слух информации делового характера.
Форма контроля – экзамен, зачет.
М.2.2. Этнопсихология народов профильного региона
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры целостного представления о содержательной стороне этнопсихологических особенностей наций и народов профильного региона, включая возможные закономерности формирования и функционирования национального сознания, особенности этнокультурных моделей поведения, национального характера, этнических стереотипов и т. д.
Форма контроля – зачет.
М.2.3. Политические системы и культуры государств профильного региона
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры комплексного представления о традиционной основе и современной специфике политической культуры стран профильного региона, которая обусловлена историческими особенностями их общественно-политического развития, а также на выработку навыков сравнительного анализа общественно-политических институтов и процессов, имеющих место в этих странах. Изучение дисциплины позволит корректно описывать политические реалии стран профильного региона, проявлять толерантное отношение к межкультурным и межрелигиозным различиям, демонстрировать понимание специфики политических систем и политических культур изучаемых обществ, обусловленной их конкретным историческим развитием и цивилизационными особенностями.
Форма контроля – зачет.
М.2.4. Проблемы модернизации и трансформации в регионе специализации
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры углубленного представления о типах и моделях политической модернизации на региональном, субрегиональном и национально-государственном (сграновом) уровнях, их общих и специфических чертах. Она вырабатывает навыки комплексною сравнительного анализа политических, экономических, социокультурных процессов модернизации и трансформации общества, соотношения традиционного и современного, эндогенного и заимствованного в национальных стра-тегнях развития государств профильного региона. Изучение дисциплины позволит критически переосмысливать накопленный научный и профессиональный опыт, адаптироваться к изменению социокультурных и социальных условий деятельности, владеть основными методами комплексного междисциплинарного исследования регионов мира, уметь синтезировать новое знание, формулировать обобщающие выводы и оценки в отношении процессов политической и социально-экономической модернизации в странах профильного региона.
Форма контроля – зачет.
М.2.5. Проблемы безопасности и конфликты в регионе специализации
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры углубленного представления о конфликтном потенциале профильного региона, а также навыков оценки современных тенденций в обеспечении безопасности на глобальном, региональном и национальном уровнях с учетом политических, социально-экономических, военно-стратегических, культурно-религиозных, демографических и иных изменений. По окончании изучения данной дисциплины успевающий студент будет в состоянии продемонстрировать: способность оценивать потенциальные и реальные угрозы безопасности и конфликтный потенциал на глобальном, региональном и национальном уровнях, выявлять механизмы обеспечения безопасности, умение проанализировать соотношение конфликта и сотрудничества, негативной (конфликтной) и комплиментарной взаимозависимости между странами профильного региона, выявить взаимосвязь региональных конфликтов и проблем международной безопасности; владение навыками экспертной оценки региональной ситуации в сфере безопасности, умение анализировать военные, политические, социальные, экономические, экологические, гуманитарные риски в профильном регионе: умение самостоятельно подготовить аналитическое выступление по проблемам безопасности и конфликтам, конструктивно и критически оценить аналитические доклады коллег.
Форма контроля – зачет.
М.2.6. Интеграционные процессы в профильном регионе
Данная дисциплина нацелена на углубленное освоение студентами магистратуры ключевых теоретических направлений, сложившихся в изучении международных отношений и региональной интеграции (включая проблемы транснационализации, регионализма и многоуровневого управления), а также их практическое приложение к анализу современных интеграционных процессов в профильном регионе. Изучение дисциплины развивает следующие компетенции: умение применять научные подходы, концепции и методы, выработанные в рамках теорий региональной интеграции, сравнительной политологии, экономической теории, к исследованию конкретных международно-политических проблем; умение охарактеризовать вклад отечественных и иностранных научных школ в области изучения региональной интеграции в формирование предметного поля и методологии зарубежного регноноведения.
Форма контроля – экзамен.
М.2.7. Политика России в отношении государств профильного региона
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры углубленного представления о взаимоотношениях России и государств профильного региона в исторической ретроспективе с упором на современную комплексную международную и регионоведческую проблематику, а также выработки навыков прикладного анализа региональных приоритетов российской внешней политики. Изучение дисциплины развивает следующие компетенции: способность проводить анализ и выносить аргументированные суждения по ситуации на различных региональных направлениях внешней политики РФ на основе несистематизированной, отрывочной информации (на разных языках, из разных источников, разной степени достоверности); умение критически переосмыслить накопленный научный и профессиональный опыт, связанный с внешнеполитической проблематикой, адаптировать его к российским внутренним и внешним условиям, выстроить оптимальную стратегию РФ в профильном регионе; готовность к письменной и устной коммуникации в профессиональной и деловой среде, имеющей непосредственный интерес (коммерческий, политический, дипломатический, иной) к странам профильного региона, умение найти свою профессиональную нишу в данном процессе общения: владение основными методами и приемами публичного выступления по проблемам современной внешней политики России, умение поддерживать внимание аудитории за счет методических и теоретических «заготовок» по данной проблематике: умение доводить собственные выводы, предложения, аргументы до специалистов и неспециалистов, формулировать выводы и рекомендации по тем или иным векторам внешней политики России, обосновывая и аргументируя спорные или радикальные предложения и прогнозы: умение представлять информационные материалы о российской внешней политике широкой аудитории с применением современных программных средств обработки и редактирования информации.
Форма контроля – зачет.
М.2.8. Актуальные социально-экономические проблемы профильного региона
Данная дисциплина нацелена на формирование у студентов магистратуры навыков самостоятельного исследования современной экономической ситуации в профильном регионе, выработки научного объяснения основных причин и закономерностей экономических, социальных и политических процессов, происходящих в отдельных странах профильного региона, поиска их взаимосвязи и взаимодействия с аналогичными явлениями на региональном и глобальном уровнях. Изучение дисциплины развивает следующие компетенции: углубленное знание основных научных подходов к изучению политических аспектов экономических отношений (неомеркантилизм, либерализм, неомарксизм, конструктивизм и др.), умение применить их к анализу ситуации в профильном регионе, знание классических и современных моделей экономического развития, умение провести сравнительный анализ их относительных достоинств и недостатков, знание крупнейших исследовательских и научных центров, занимающихся проблематикой мировой и региональной экономики; понимание сущности и сложности изучения, измерения и объяснения экономической динамики в теоретическом и эмпирическом плане.
Форма контроля – зачет.
М.2.9 «Региональные аспекты современных международных отношений на Востоке» / «Процессы модернизации в странах Азии и Африки»
«Региональные аспекты современных международных отношений на Востоке»
Целью настоящего курса является получение студентами-магистрантами знаний о региональных аспектах современных международных отношений в странах Азии и Африки и тихоокеанской части Латинской Америки в контексте всемирно-исторического процесса и основных процессов мировой политики. Для достижения этой главной цели необходимо понимание механизма функционирования и основной проблематики современных проблем международных отношений в региональном разрезе, соотношения факторов внутреннего развития и внешних влияний, национальных интересах основных региональных игроков и политики России в региональном внешнеполитическом разрезе. Параллельно студентами приобретаются знания об основных источниках и литературе по региональным проблемам современных международных отношений.
Форма контроля – экзамен.
«Процессы модернизации в странах Азии и Африки»
Целью настоящего курса является комплексная характеристика и общий анализ основных мировых тенденций, а также региональной специфики модернизационных процессов, протекающих в странах Востока. В задачи курса также входит характеристика мировых исследовательских дискуссий по проблемам соотношения западных и восточных моделей модернизации: теорий их взаимовлияния, взаимоисключения и противопоставления.
Одной из задач курса является выявление типов и моделей восточных модернизаций на региональном, субрегиональном и национально-государственном (страновом) уровнях, анализ их общих и специфических черт. В курсе предпринята попытка интегрировать основные теоретические подходы по проблеме модернизации из различных дисциплин — истории, политологии, экономической науки, философии, социологии, культурологии, ибо каждая из этих отраслей знаний, так или иначе, включает рассмотрение проблемы модернизации. Одновременно сделана попытка эксплицировать различные концепции модернизации на конкретную региональную и страновую специфику афро-азиатского ареала.
Форма контроля – экзамен.
М.2.10. «Россия и страны Востока»/ «Китай в мировой и региональной политике»
«Россия и страны Востока»
В ходе освоения данного курса магистранты-регионоведы получают комплекс знаний о взаимоотношениях России и стран Востока в исторической перспективе с упором на современную комплексную международную и регионоведческую проблематику. Для достижения этой главной цели необходимо понимание механизма функционирования и основной проблематики современных проблем международных отношений в региональном разрезе, знание соотношения факторов внутреннего развития и внешних влияний, региональной политики России и регионального разреза внешней политики. Параллельно и самостоятельно студентами приобретаются знания по истории отечественного востоковедения.
Форма контроля – экзамен.
«Китай в мировой и региональной политике»
Целью курса является углубление профессионального понимания той роли, которую играет современный Китай и цивилизация в современных международных отношениях с учетом региональных особенностей проявления китайской традиции в политике государств его традиционного распространения, а также в «новых» странах СНГ и России. В задачу курса входит дать комплексное представление о роли Китая в мировой политике, а также показать проблему внутренней и внешней регионализации КНР в ее историческом, политико-правовом и социально-экономическом аспектах; дать углубленный анализ попыткам построения « экономики с китайской спецификой». В результате изучения данного курса магистранты получат возможность сравнить степень воздействия Китая на внешнюю и внутреннюю политику отдельных стран и различных регионов и формы его взаимодействия с другими социально-экономическими и политическими факторами.
Форма контроля – экзамен.
ПРАКТИКИ
Профессионально-ориентирующая практика
Практика является составной частью профильного обучения студентов, способствует закреплению и углублению знаний, полученных в учебном процессе; приобретению необходимых навыков научно-исследовательской и практической работы по выбранному направлению. Формы проведения занятий во время практики могут быть как академическими, так и ориентированными на инновационные педагогические технологии. Профессионально-ориентирующая практика проводится ввиде страноведческой (выездная языковая практика) в учебных центрах и вузах КНР. Главная задача – знакомство с моделями социокультурных практик китайского общества.
Форма контроля – отчет студента, отзыв с места прохождения практики.
Научно-педагогическая практика
Практика является составной частью профильного обучения студентов. Цель - закрепление и углубление теоретических знаний, формирование профессиональных навыков и умений, приобретение практического опыта трудовой деятельности в сфере специализации. В задачи практики входит ознакомление с организационной структурой и сферой деятельности принимающего учреждения, выполнение трудовых обязанностей в принимающем учреждении
Форма контроля – отчет студента, отзыв с места прохождения практики.
Научно-исследовательская практика
Основной целью практики является формирование исследовательских компетенций через реализацию практических задач: развитие практических умений и навыков устного и письменного общения на китайском языке; углубление филологических знаний, формирование умений чтения и восприятия на слух различных по объёму, содержанию и сложности аутентичных текстов; обучение основам научного поиска, классификации и анализа полученного материала; развитие потребности в дальнейшем самообразовании и совершенствовании в областях специализации.
Главная цель – проведение научно-исследовательских работ в пределах проблемного поля магистерской диссертации.
Форма контроля – отчет студента, отзыв с места прохождения практики.
Итоговая государственная аттестация
Итоговая государственная аттестация включает междисциплинарный экзамен, в содержание которого входит освещение ключевых вопросов дисциплин базовой и вариативной частей всех циклов учебного плана; подготовку, написание и защиту выпускной квалификационной работы (ВКР), которая выполняется в виде магистерской диссертации. Тематика ВКР ориентирована на углубленное исследование и анализ современных проблем внутренней и внешней регионализации Китая: функционирование китайского общества, государственных структур, роль КНР в системе международных отношений, проблемы экономической, политической, культурной, экологической сфер. Обязательным является привлечение источников на китайском и английском языках.
Зав кафедрой востоковедения
