Календарно – тематическое планирование

Ссылка на резервное размещение материала

Календарно – тематическое планирование. География, 9 класс.

№	Тема урока	Элементы обязательного минимума образования	Требования к уровню подготовки учащихся	Фронтальные формы контроля	Практические работы, элементы практ. работ.	Дополнит. или творческие задания.
Введение (1ч.)
1	Место экономической географии в системе географических наук. Природные условия и ресурсы – основа для развития хозяйства.	География как наука. Источники географических знаний.			Работа с оглавлением учебника, атласа. Чтение карт атласа, определение элементов ЭГП России.
Рзд. I Хозяйство России (20ч.) Тема 1. Общая характеристика хозяйства. Географическое районирование (3ч.)
2	Понятие хозяйства, его структура.	Что такое хозяйство страны. Уровень развития хозяйства. Предприятие – первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора. принципы размещения предприятий: условия размещения и факторы размещения. Территориальная структура хозяйства. Районирование России, основные задачи, принципы и проблемы. Виды районирования	Знать: структуру хозяйства страны изменения пропорций между сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства; причины изменений; условия и факторы размещения предприятий; географические и экономические районы. Понятия: экономика, хозяйство, отрасль, межотраслевой комплекс, сектор, сфера хозяйства, административно-территориальное устройство, экономическое и природное районирование, экономический район, предприятие, учреждение, промышленность, сельское хозяйство, непроизводственная сфера, циклы Кондратьева, аграрные, индустриальные, постиндустриальные страны.
3	Этапы развития хозяйства.
4	Географическое районирование.	Обучающая практ. работа	Пр. р.№1 Сравнение границ природных и экономических районов Западного и Восточного макрорегионов страны.
Тема 2. Главные отрасли и межотраслевые комплексы (17ч.)
5	Сельское хозяйство. Растениеводство.	Отличие сельского хозяйства от других отраслей. Земля – главное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура. Роль мелиорации в развитии с/х страны. Ведущая роль зернового хозяйства. География выращивания важнейших зерновых и технических культур, картофеля. Садоводство и виноградарство.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: основные зерновые культуры, с/х угодья, технические культуры, структура земельного фонда.		Анализ карт растениеводства , заполнение таблицы «Размещение основных с/х культур по территории России»
6	Животноводство. Зональная специализация сельского хозяйства.	Ведущая роль скотоводства. География основных отраслей животноводства .	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: товарное животноводство, кормовая база, продуктивность, себестоимость продукции, стойловое, пастбищное, молочное, мясо-молочное животноводство, зональная специализация с/х.		Анализ карт животноводства и зональной специализации с/х.
7	АПК. Легкая и пищевая промышленность.	Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). основные проблемы развития АПК.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: агропромышленный комплекс, трудоемкое производство, звенья АПК.	Обучающая практ. работа	Пр. р.№2 Выявление на примере Московской области особенностей взаимодействия трех сфер АПК.
8	Лесной комплекс.	Роль леса в жизни людей. Российские леса – важная часть национального богатства страны. Роль леса в российской экономике. География лесов эксплуатационного назначения. Охота. Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: лесообработка и лесопереработка, лесозаготовка, ЛПК, глубина переработки, лесоизбыточные, лесодифицитные, лесообеспеченные районы, ЦБК.		Работа с картой лесной промышленности.
9	Топливно-энергетический комплекс. Угольная промышленность.	Состав и значение комплекса в развитии хозяйства. связь с другими комплексами. Топливно-энергетический баланс. Современные проблемы ТЭК. ТЭК и охрана окружающей среды.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: топливно-энергетический баланс, ТЭК, угольный бассейн, шахтный, открытый способ добычи, рентабельность.		Нанесение на к/к угольных бассейнов.	Сообщения о способах добычи угля, нефти.
10	Нефтяная и газовая промышленность.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: теплотворная способность, газопровод, нефтепровод, фонтанный способ добычи, попутный газ, нефтедобывающая платформа, нефтегазоносный бассейн, продукты переработки нефти.		Нанесение на к/к нефтегазоносных бассейнов, трубопроводов, месторождений.
11	Электроэнергетика.	Значение энергетики в хозяйстве страны. типы электростанций, их особенности и доля в производстве электроэнергии. Энергосистемы. Единая энергосистема страны.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: электроэнергетика, ГЭС, ТЭС, ТЭЦ, ЛЭП, ПОЭС, АЭС, единая энергосистема, альтернативные источники эл. энергии.		Анализ карт с целью выяснения факторов размещения ЭС. Нанесение на к/к крупнейших ЭС.	Сообщения о проблемах энергетики.
12	Металлургический комплекс.	Состав, место и значение отрасли в хозяйстве страны. Факторы размещения металлургических предприятий. Типы предприятий черной металлургии. Металлургические базы.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: черная и цветная металлургия, передельная металлургия, тяжелые, легкие, легирующие металлы, сталь, чугун, кокс, комбинат, малая металлургия, полиметаллические руды, обогащение руды.	Обучающая практ. работа	Пр. р.№3 Объяснение влияния различных факторов на размещение металлургического производства.	Сообщение о процессе коксования угля.
13	Машиностроительный комплекс.	Состав и значение комплекса, связь с другими отраслями. Факторы размещения машиностроительных предприятий. Главные районы и центры. Особенности географии ВПК и его конверсии.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: предметная и подетальная специализация, тяжелое, среднее и легкое машиностроение, кооперирование, конструкционные материалы.		Анализ отраслевой карты. Выделение центров машиностроения, объяснение факторов их размещения.
14	Машиностроительный комплекс.	Тест №1 по пройденным темам.		Сообщение о ВПК.
15	Химическая промышленность.	Состав и значение отрасли в экономике страны. Специфичность химической промышленности. Значение химизации.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: химизация, основная химия, химия полимеров, нефтехимия , химическое сырье.		Анализ отраслевой карты. Выделение центров хим. промышленности, объяснение факторов их размещения.
16	Транспорт.	Роль транспорта в размещении населения и хозяйства. Преимущества и недостатки различных видов транспорта. Важнейшие транспортные магистрали и узлы. Транспорт и окружающая среда. Перспективы развития отрасли.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: транспортный комплекс, транспортные пути, трансп. узел, подвижной состав, транспортная инфраструктура, густота тр. сети, трансп. обеспеченность, транспортная сеть.	Обучающая практ. работа	Пр. р.№4 Сравнение транспортной обеспеченности Европейской и Азиатской частей страны.
17	Информационная инфраструктура.	Состав инфраструктурного комплекса, особенности отраслей, в него входящих. Роль третичного сектора в экономике России и проблемы его развития.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: телекоммуникационная сеть мобильная связь, оптико-волоконные системы, Интернет.			Сообщение об Интернете
18	Сфера обслуживания. Рекреационное хозяйство.	Сфера обслуживания как одна из отраслей, определяющих качество жизни населения. География жилищного и рекреационного хозяйства, проблемы их развития в России.	Знать значение, состав отрасли, факторы размещения и особенности размещения производства, проблемы и перспективы развития отрасли. Уметь использовать карту для иллюстрации особенностей отрасли. Понятия: рекреационные ресурсы, виды туризма, сфера обслуживания.		Анализ карт атласа.
19	Территориальное (географичесое) разделение труда.	Районирование России, основные задачи, принципы и проблемы. Виды районирования. Зоны России: основная зона хозяйственного освоения, зона севера: их особенности и проблемы.	Уметь объяснять причины и значение ГРТ, определять отрасли специализации региона по статистической таблице.		Выявление по статистическим таблицам специализации регионов России.
20	Обобщение и коррекция знаний по разделу «Хозяйство России».		Уметь применять полученные знания, умения и навыки для решения проблемных задач разной степени сложности (в зависимости от уровня обучения).	Опрос по карте, понятийный диктант.	Решение проблемных задач с использованием карт атласа.
21	Контрольный урок по теме «Главные отрасли и межотраслевые комплексы России».		Уметь использовать карты атласа для характеристики отрасли, уметь пользоваться типовым планом для составления ответа, владеть предметным тезаурусом.	Проверочная работа №1	Пр. р. Составление по типовому плану комплексной характеристики отрасли (по вариантам).
Рзд. II Районы России (43ч.) Тема 3 Европейская часть России (27ч.)
22	Восточно-Европейская равнина.	Европейская Россия – основа формирования территории Российского государства. Специфика природы и ресурсный потенциал. Влияние природных условий и ресурсов на жизнь и хозяйственную деятельность населения.
23	Волга.
Центральная Россия.
24	Центральная Россия: состав, географическое положение.	Особенности природы и природные ресурсы Центральной России, их влияние на заселение и хозяйственное освоение территории, рост городов. Центральная Россия – ядро формирования русского народа. Качество жизни населения, демографические проблемы.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ. Находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: геополитическое положение, трудовой, интеллектуальный капитал, столичные функции, радиальная структура, ядро русской цивилизации, наукоград, Золотое Кольцо, НПО.	Обучающая практ. работа	Пр. р. №5 Определение по картам и оценка ЭГП района.	Сообщения, доклады о народных промыслах, историко-географичес- ких памятниках.
25	Центральный район: особенности населения.	Состав территории. Преимущества ГП, факторы формирования района в различное время. Столичное положение района, изменение геополитического положения района после распада СССР.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
26	Хозяйство Центрального района.	Наукоемкая специализация района. Ведущие отрасли хозяйства и их центры, внутренние различия в с/х. проблемы и перспективы развития хозяйства.
27	Москва – столица России.	Москва – столица РФ. представитель России на мировой арене. радиально-кольцевая структура Москвы. Москва – крупнейший транспортный узел России.
28	Города Центрального района.	Города Центрального района.	Обучающая практ. работа-вариантно.	Пр. р.№6 (1 часть) Подготовка докладов на тему «Города России».
29	Центрально-Черноземный район.	Ведущие отрасли хозяйства и их центры, внутренние различия в с/х. проблемы и перспективы развития хозяйства.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: эрозионные процессы, смена с/х специализации, экономический центр района.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
30	Волго-Вятский район.	Состав территории. Преимущества ГП, факторы формирования района в различное время.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: междуречье, Нижегородская ярмарка.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
Северо-Запад.
31	Северо-Западный район: ГП и природа.	Состав района. Особенности ГП, ЭГП и эколого-географического положения и их влияние на формирование района на разных этапах развития. Специфика природы района. Действие оледенения. природные ресурсы, их размещение и использование.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: анклав, дворцово-парковый ансамбль.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.	Сообщения, доклады о народных промыслах, историко-географичес-ких памятниках.
32	Города на старых водных торговых путях	Северо-Запад – район древнего заселения. города, качество жизни населения.	Обучающая практ. работа-вариантно	Пр. р.№6 (2 часть). Подготовка докладов на тему «Города России».
33	Санкт-Петербург «вторая столица России».	Санкт-Петербург – северная столица России, история создания, радиально-дуговая структура города, функциональные зоны города. Санкт-Петербургская агломерация.
34	Калининградская область.	Калининградская область. Город Калининград.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
Европейский Север.
35	Европейский Север: ГП и природа.	Состав района. Специфика геополитического и эколого-географического положения и его влияние на формирование района.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: навигация, Севморпуть, Кижи, Валаам, моренный рельеф.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
36	Европейский Север: этапы развития хозяйства.	Внутренние различия природы района: Кольско-Карельская и Тимано-Печорские части, формирование их природы. Природные ресурсы и их использование. Европейский Север – лесной край. Моря Европейского Севера.
37	Роль Европейского Севера в развитии русской культуры.	Роль и место района в социально-экономическом развитии страны. Особенности территориальной организации: горнодобывающий, рыбоперерабатывающий и топливно-энергетический комплекс. Социальные, экономические и экологические проблемы. ЕС – важная база рос. ВПК.	Обучающая практ. работа-вариантно	Пр. р.№6 (3 часть) Подготовка докладов на тему «Города России».
Поволжье.
38	Поволжье: ГП и природа.	Состав района. Основные историко-географические этапы формирования района. Специфика природы: рельеф, климат, природные ресурсы и природные зоны.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: Жигули, Верхнее, Среднее и Нижнее Поволжье, ассимиляция.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
39	Поволжье: население и хозяйство.	Численность, естественный прирост населения. Миграции. Специфика расселения. Города, качество жизни.
Северный Кавказ.
40	Северный Кавказ: ГП и природа.	Состав района. Особенности ГП, природных ресурсов, их влияние на природу, хозяйственное развитие района, жизнь населения и геополитические интересы России. Историко-географические этапы развития района.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: субтропики, сероводородный слой, сепаратизм, горячая точка.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.	Сообщения, доклады о народных промыслах, историко-географиче-ких памятниках.
41	Хозяйство района.	Обучающая практ. работа.	Пр. р.№7 Сравнение западной и восточной частей Северного Кавказа.
42	Народы Северного Кавказа.	Самый многонациональный район. Структура населения, традиции, культура, промыслы коренных народов. Проблемы, связанные с национальным государственным устройством, межнациональные проблемы. Качество жизни населения.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
43	Южные моря России.	Специфика природы морей России: геологическое строение, рельеф дна, климат, природные ресурсы.		Сравнение южных морей.
Урал.
44	Урал: ГП и природа.	Определение ГП Урала, основные этапы его освоения. Оценка природных ресурсов и их использование.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры. Понятия: орография, части Уральских гор, складчато-глыбовые возрожденные горы, самоцветы, поделочные камни, старопромышленный район.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района.
45	Уральский район: этапы развития и современное хозяйство.	Основные историко-географические этапы формирования района.
46	Города Урала. Проблемы района.	География важнейших отраслей хозяйства, особенности территориальной организации. проблемы района.
47	Обобщение и коррекция знаний по теме «Европейская часть России».	Основные историко-географические этапы формирования региона. Особенности населения, хозяйства. Города региона.	Уметь применять полученные знания, умения и навыки для решения проблемных задач разной степени сложности (в зависимости от уровня обучения).	Опрос по карте.	Решение проблемных задач с использованием карт атласа.
48	Контрольный урок по теме «Европейская часть России».	Уметь использовать карты атласа для характеристики ЭР, уметь пользоваться типовым планом для составления ЭГХ ЭР, владеть предметным тезаурусом.	Проверочная работа №2	Пр. р. Составление по типовому плану комплексной ЭГХ района (по вариантам).
Тема 4. Азиатская часть России (16 ч.)
50	Природа Сибири.	Различия территории по природным условиям и степени хозяйственного освоения.	Знать: особенности ГП и природы Сибири. Уметь показывать границы Сибири и районы Азиатской части страны.		Работа с картами региона.
51	Природа и ресурсы гор Южной Сибири.	Специфика природы: геологическое строение, рельеф, климат, природные зоны, ресурсы.	Знать: своеобразие природы гор Южной Сибири; Уметь показывать на карте элементы географической номенклатуры		Работа с картами региона.
52	Арктические моря.	Специфика природы: геологическое строение, рельеф, климат, природные зоны, ресурсы.	Знать: своеобразие природы Арктических морей; Уметь показывать на карте элементы географической номенклатуры		Работа с картами региона.
53	Население Сибири.	Размещение, естественный прирост, миграции, национальный состав, культура.	Знать: особенности размещения и состава населения. Уметь показывать на карте крупные города.	Обучающая практ. работа.	Пр. р.№8 Характеристика населения Сибири.
54	Хозяйственное освоение Сибири.	Основные историко-географические этапы формирования района.	Знать этапы формирования хозяйства, природно-ресурсную и хозяйственную специфику района, проблемы хозяйственного освоения.
Западная Сибирь.
55	Природные условия и ресурсы.	Состав района. Особенности ГП. Этапы формирования района.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
56	Хозяйство района.	География важнейших отраслей хозяйства, особенности его территориальной организации.
Восточная Сибирь.
57	Природные условия и ресурсы.	Состав района. Особенности ГП. Факторы формирования района. Специфика природы: рельеф, геологическое строение, климат, природные зоны, природные ресурсы.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы географической номенклатуры.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
58	Байкал.	Особенности ГП Байкала. зависимость строения озерной котловины от строения земной коры.		Сообщение о Байкале.
59	Хозяйство района.	География важнейших отраслей хозяйства, особенности его территориальной организации. Географические аспекты основных экономических проблем района.
Дальний Восток.
60	Формирование территории.	Состав района. Особенности ЭГП и геополитического положения района. Основные факторы формирования района.	Знать об ЭР: состав, особенности ГП, природы, природно-ресурсный потенциал, важнейшие этапы развития, особенности населения, особенности развития хозяйства, крупнейшие промышленные центры и их специализацию, культурные и исторические центры, проблемы. Уметь выделять важнейшие характерные экономико-географические черты района, давать оценку, устанавливать связь между элементами ЭГХ, находить на карте элементы		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
61	Природные условия и ресурсы.	Специфика природы: геологическое строение, рельеф, климат, ПЗ и природные ресурсы.		Доклады о проблемах использования богатств района, о городах района.
62	Моря Тихого океана.	Специфика природы: геологическое строение, рельеф, климат, природные ресурсы.	Обучающая практ. работа.	Пр. р.№9 Сравнительная характеристика природных условий и ресурсов морей Дальнего Востока».
63	Население района.	Численность, естественный прирост и миграции, специфика расселения. Традиции и культура.		Заполнение таблицы Комплексная ЭГХ района
64	Хозяйство района.	Роль района в социально-экономическом развитии страны. География важнейших отраслей хозяйства.
65	Контрольно-обобщающий урок.	Основные историко-географические этапы формирования регионов. Особенности населения, природы, хозяйства. Города регионов.		Проверочная работа №3	Пр. р. Сравнение Западного и Восточного макрорегионов.
66-67	Россия в мире.	Место России среди стран мира. Основные историко-географические этапы формирования территории России. Население: численность, естественный прирост и миграции, специфика расселения, национальный состав, традиции и культура. Города. качество жизни населения России.	Знать: место России в мире по уровню экономического развития, главных внешнеэкономических партнеров страны. Уметь находить в различных источниках и анализировать информацию по географии России. Уметь приводить примеры использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окр. среды, ее влияния на формирование культуры народов;		Работа с о статистическими таблицами «Экспорт…» и «Импорт важнейших товаров в Россию»

Резерв времени – 2 часа.