Рекламно-техническое описание

Департамент образования города Москвы

ГОУ Гимназия № 000 Южного окружного управления образования

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГОУ Гимназия № 000

_____________ / /

«___» _____________ 2008 г.

РЕКЛАМНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ

Развитие навыков учебного труда на уроках технологии

..00134

Листов 6

Разработчик:

____________/ /

01.02.2008

Москва

2008

Данная научно-методическая работа разъясняет мотивы трудовой деятельности человека, помогает преподавателю найти правильный подход к учащимся в процессе развития навыков учебного труда на уроках технологии.

Творческий труд возможен только тогда, когда человек относится к работе с любовью, когда он сознательно видит в ней радость, понимает пользу и необходимость труда, когда труд делается для него основной формой проявления личности и таланта. Следовательно, основной задачей преподавателя является заинтересовать учащихся данным видом деятельности.

На уроках технологии учащиеся овладевают обобщенными трудовыми умениями и сопутствующими им знаниями, обеспечивающими вхождение в трудовую деятельность в быту и на производстве. У них формируются мотивы для непрерывного совершенствования общетрудовых практических умений, развития технического мышления. Предоставляются и создаются возможности для дальнейшего раскрытия и реализации учащимися своих устремлений в различных направлениях прикладного искусства, ремесел. Задача этих уроков – формировать умения и навыки, на основе уже полученных знаний. Значит, технология – предмет, интегрирующий различные учебные дисциплины.

Интеграция научных знаний предъявляет новые требования к специалистам. Возрастает роль знаний человека в области смежных со специальностью наук и умений комплексно применять их при решении научных, производственных и народнохозяйственных задач.

В данной научно-методической работе подробно рассмотрен проектный подход как деятельность, основанная на интеграции различных сфер знаний. Такой подход стимулирует познавательную активность учащихся и способствует более полному и прочному усвоению или жизненно необходимых общетрудовых знаний и умений, воспитанию трудолюбия, обязательности, ответственности и порядочности, формированию навыков бесконфликтного общения, культуры поведения и разумного обращения с природой.

В этой работе представлен подробный поэтапный план проектной деятельности:

I.  Поисково-конструкторский:

1. Поиск и анализ проблемы и темы предложенного проекта (объекта труда-модели, изделия).

2. Сбор, изучение и обработка необходимой информации, в том числе с помощью информационных банков, каталогов, других источников.

3. Планирование основных этапов проектной деятельности:

a) исследование вариантов конструкции объекта труда (модели, изделия) на основе требований дизайна, экономической оценки;

b) выбор оптимального варианта конструкции и технологии изготовления модели, изделия с учетом оснащенности учебной мастерской и других условий;

с) экологическая экспертиза;

4. Составление конструкторской и технологической документации.

II. Технологический:

1. Практическая реализация проекта, подбор необходимых материалов, инструмента, приспособлений и оборудования в соответствии с возможностями и имеющимися ресурсами.

2. Выполнение запланированных тренировочных упражнений и технологических операций.

3. Текущий контроль качества выполнения изделия, операций.

4. Соблюдение технологической дисциплины, культуры труда.

5. Внесение при необходимости изменений в конструкцию и технологию.

III. Заключительный:

1. Оценка качества реализации проекта (изготовленного объекта труда).

2. Анализ результатов выполнения темы проекта (объекта труда), его защита.

3. Изучение возможностей использования результатов проектной деятельности, реального спроса на рынке товаров, участие в конкурсах и выставках проектов.

Приложением к данной научно-методической работе является проект «Изготовление молодёжного летнего костюма», выполненный одним из учащихся. Данный проект интегрирует такие дисциплины, как технология, история, экология, экономика, черчение.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПРОЕКТА.

РАССЧЁТ СЕБЕСТОИМОСТИ

№ п\п	Материалы и фурнитура	Количество	Цена за единицу	Стоимость материалов и фурнитуры.
1.	Лён бежевый	1,5 кв. м	200руб. за кв. м	300 руб.
2.	Лён коричневый	1,5 кв. м	200руб. за кв. м	300 руб.
3.	Хлопок белый	1,5 кв. м	150руб за кв. м	225 руб.
4.	Нитки бежевые	3 шт.	15 руб. за 1шт.	45 руб.
5.	Нитки белые	3 шт.	15 руб. за 1шт	45 руб.
6.	Молния	1 шт.	20 руб. за 1шт.	20 руб.
7.	Шнур	1 м	10 руб. за 1 м	10 руб.
Общая себестоимость изделия:	945 руб.

Также в проекте приведены фотографии готового изделия.

Ещё одним важным элементом учебного процесса является контроль и учёт знаний и умений учащихся. В работе представлены наиболее распространенные формы контроля, используемые на уроках технологии для проверки теоретических знаний.

Данный проект был выполнен с соблюдением всех технических и технологических требований, предъявляемых к проектам данной области образования.