Тема (название): Мастер-класс «Создание интерактивных упражнений с помощью программы HotPotatoes»

Состав представителей образовательного учреждения – носителей опыта

1.  , заместитель директора по информатизации

2.  , заместитель директора по УВР.

Направление представляемого опыта (одно из направлений работы конференции, указанных в письме):

«Пробелы» в компетентности учителей-предметников для решения задач формирования ИКТ-компетентности школьников

Описание опыта (краткое, на 1-2 стр.):

В предыдущем документе («Диагностика и ликвидация "пробелов" ИКТ-компетентности учителей-предметников»), нами был предложен ряд семинарских занятий по ликвидации пробелов в ИКТ-компетентности учителей - предметников.

Мы хотим предложить одно из таких семинарских занятий, по созданию интерактивных упражнений при помощи программы HotPotatoes, в режиме мастер-класса.

Мастер-класс «Создание интерактивных упражнений

с помощью программы HotPotatoes».

Цель: познакомить педагогов с возможностями программы HotPotatoes, выявить преимущества использования данной программы в образовательном процессе.

Часть I. Теоретическая.

Почему HotPotatoes?

1.Программа одна, а позволяет создать более 5-ти видов упражнений.

Программа Hot Potatoes предназначена для создания интерактивных упражнений разных видов («поиск соответствий», кроссворды, «заполнить пропуски», «перепутанные предложения», выбор альтернатив или коротких ответов). Разнообразие предлагаемых видов упражнений позволяет использовать данную программу при обучении любому предмету школьного курса.

2.Не обязательно быть уж очень опытным пользователем. Достаточно уметь читать, набирать текст и нажимать нужные кнопки.
Все что требуется от учителя для создания интерактивных упражнений – это ввести данные (вопросы, ответы…) и нажать нужную кнопку. Все остальное программа сделает за Вас.

3.Созданное упражнение легко переносить на компьютеры учеников.

Упражнения сохраняются в виде Web-страниц (файлы с расширением .htm), которые и следует загружать на компьютеры учеников.

Справка по загрузке, установке и работе с HotPotatoes.

Часть II. Практическая.

Задание участникам мастер-класса (работа в группах):

1.  Используя возможности программы HotPotatoes создать одно интерактивное упражнение.

2.  Обсудить в группе место данного типа интерактивных упражнений в учебном процессе.

3.  Представить результаты своей работы.

4.  Отметить «плюсы» и «минусы» таких упражнений.

(С целью экономии времени педагогам предоставляются примерные задания для интерактивных упражнений)

Часть III. Представление результатов работы групп. Рефлексия.

Возможная форма представления опыта на конференции

- выступление на секции

- ведение секции по заданной теме

- мастер-класс