Семинары и консультации МАОУ ДПО ИПК на май
Кафедра теории и методики общего образования
№ п/п | Категория слушателей | Тема | Сроки проведения | Место проведения | Ответственный |
СЕМИНАРЫ | |||||
1. | Тьюторы-учителя физической культуры | Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках физической культуры | 13.05.2013 13.00-15.00 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 219 | |
2. | Творческие группы муниципальных площадок по введению ФГОС ООО | Разработка ООП ООО | 15.05.2013 11.00-14.00 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 104 | |
3. | Участники конкурса программ внеурочной деятельности в основной школе | Итоги конкурса программ внеурочной деятельности для основной школы (областной этап) | 20.05.2013 14.00-15.00 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 219 | |
4. | Заместители директора по БЖ | Проектирование программы «Формирование экологической культуры, здорового образа жизни» в структуре ООП НОО» | 27.05.2013 13.00-15.00 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 219 | |
КОНСУЛЬТАЦИИ | |||||
1. | Учителя физической культуры и ОБЖ | Модель современного урока в соответствии с требованиями ФГОС | 20.05.2013 13.00-14.00 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 219 | |
2. | Учителя информатики | Методика подготовки к ЕГЭ по информатике | 22.05.2013 | МАОУ ДПО ИПК, Транспортная, 17, ауд. 219 |
Кафедра дошкольного образования
Категория слушателей | Название семинара (консультации) | Сроки проведения | Место проведения | Ответственные |
Семинары | ||||
Гувернеры, воспитатели семейных групп, родители | Современные технологии разностороннего развития детей раннего и дошкольного возраста | 07.05 09.00-11.00 | Транспортная, 17 | |
Руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений | Программно-методический комплекс для дошкольного образования «Диалог» | 14.05 13.00-15.00 | Транспортная, 17 | |
Руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений - участников сетевого инновационного проекта | Обсуждение проекта ФГОС ДО | 31.05 10.00-12.00 | Транспортная, 17 | |
Консультации | ||||
Педагоги образовательных учреждений | Передовой педагогический опыт: критерии отбора, требования к оформлению | 06.05 10.00-12.00 15.05 10.00-12.00 | Транспортная, 17 | , Вотинова Е. Г. |
Руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений - участников инновационных проектов | Оформление календарного плана и самоаудита инновационной деятельности МИП КОиН и МАОУ ДПО ИПК | 06-08.05, 13-15.05 09.00-11.00 | Транспортная, 17 |
Кафедра управления образованием, психологии и педагогики
№ п/п | Категория слушателей | Наименование семинара | Сроки проведения | Место проведения | Ответственный |
СЕМИНАРЫ | |||||
1. | Педагоги-психологи образовательных учреждений | Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования | 29.05.2013 13.00-16.05 | ИПК, Транспортная, 17 | , |
Консультации
Темы и время консультаций необходимо предварительно согласовать по телефону 74-88
Категория слушателей | Тема | Преподаватель |
Руководители образовательных учреждений всех типов | Управление образовательным учреждением | , , , |
Проектирование основных образовательных программ начального и основного общего образования, разработка проекта развития образовательного учреждения | , , | |
Управление инновациями | , | |
Экономическо-правовые проблемы управления образовательным учреждением | , , , | |
Заместители директоров по учебно-воспитательной работе | Управление воспитательно-образовательным процессом образовательного учреждения, управление качеством образования | , |
Заместители директоров по воспитательной работе | Управление воспитательным процессом образовательного учреждения | , , |
Заместители директоров по безопасности жизнедеятельности | Обеспечение безопасности жизнедеятельности в образовательном учреждении | , , |
Руководители учреждений дополнительного образования детей | Управление учреждением дополнительного образования детей | , , |
Заместители директоров по научно-методической работе | Организация и руководство научно-методической деятельностью в образовательном учреждении | |
Педагоги-психологи | Психологическое сопровождение образовательной практики: профессиональное истощение педагога; социально-психологический климат педагогического коллектива, конфликты в педагогическом процессе; проблема нормализации психических состояний участников воспитательно-образовательного процесса (утомляемость, работоспособность, тревожность); проблемы учебной мотивации обучающихся; профессиональное самоопределение обучающихся | , , , |
Педагоги-психологи, педагоги специальных (коррекционных) школ | Требования к разработке рабочих программ. Диагностика нарушений развития. Педагогический мониторинг в специальных (коррекционных) школах | |
Педагогические работники | Использование современных педагогических технологий в профильном обучении (технология фреймового представления знаний, кейс-технология, проектная технология, технология модульного обучения, технология педагогических мастерских) | |
Педагогические работники | Разработка образовательных проектов |
Кафедра начального и дополнительного образования
№ п/п | Категория и количество слушателей/ групп | Наименование семинара | Сроки | Объем | Место проведения | Ответственный |
1 | Учителя начальных классов 15/1 | Требования к планированию работы школьного методического объединения в соответствии с требованиями ФГОС | 14.05.13 09.00-13.40 | 6 ч без отрыва от работы | ИПК, | |
2 | Учителя начальных классов 15/6 | Коррекция основной образовательной программы начального общего образования (обмен опытом) | 1 группа: Куйбышевский Кузнецкий район 07.05.15 14.00-17.05 2 группа: Заводской район Орджоникидзевский район 21.05.13 14.00-17.05 3 группа: Новоильинский район 23.05.13 14.00-17.05 | 4 ч без отрыва от работы | ИПК, |
. |
Консультации
Категория слушателей | Тема | Преподаватель |
Педагогические работники | Разработка программ воспитательной работы в условиях подготовки к введению ФГОС в основной школе | |
Диагностика эффективности воспитательной работы | ||
Формы работы с семьей в современных условиях | ||
Организация партнерского взаимодействия образовательного учреждения | ||
Разработка образовательных программ в учреждении дополнительного образования детей | ||
Организация учебно-исследовательской и проектной работы с обучающимися | ||
Музейно-педагогическая деятельность в ОУ | ||
Работа учителя по УМК «Перспективная начальная школа» в условиях перехода на ФГОС НОО | ||
Методические особенности преподавания предметов начальной школы по образовательной системе «Школа 2100» | ||
Учителя начальных классов | Проектирование урока в системно-деятельностном подходе | |
Внеурочная деятельность младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО: деятельностный подход | , | |
Развитие наблюдательности у младших школьников | ||
Как разработать программу внеурочной деятельности | , | |
Требования к рабочей учебной программе по предмету | ||
Как написать программу формирования универсальных учебных действий | ||
Проблемы подготовки программы духовно-нравственного воспитания и развития младших школьников | ||
Программа коррекционной работы для начальной школы | ||
Требования к описанию планируемых результатов в основной образовательной программе начального общего образования | ||
Методические особенности преподавания предметов в ОС «Школа 2100» | ||
Проблемный урок в начальной школе | ||
Урок литературного чтения в ОС «Школа 2100» | ||
Урок окружающего мира в ОС «Школа 2100» |
Темы и время консультаций необходимо предварительно согласовать по телефону 74-88
