Большая перемена

Муниципальная Шекшовская основная общеобразовательная школа

Орган ученического самоуправления республики «ШМИД»

№5 апрель 2011

№ 5 апрель 2011

 

Правила дорожного движения должны знать все: и взрослые, и дети. А вот изучать их можно по-разному. Конечно, взрослые могут и книги умные почитать, и лекции послушать, а вот детям это не всегда нравится. Именно поэтому в нашем районе уже несколько лет проводятся соревнования «Безопасное колесо», конкурсы сочинений и рисунков «Добрая дорога детства», смотр школьных агитбригад «Светофор». В этом году смотр-конкурс был приурочен к знаменательной дате – 75-летию ГИБДД. И наши ребята отличились: Пименова Оля – победитель в конкурсе рисунков, Балашов Дмитрий – лучший в конкурсе сочинений, а Прыгунов Илья и Харламов Егор – призёры в этой номинации; отмечены грамотой и фотоработы Коробенина Андрея. А школьной агитбригадой было показано на смотре театрализованное представление « Сказка про Ивана-дурака и его велосипед».

Когда видишь победителей спортивных соревнований, невольно думаешь: «Везёт же! И слава, и грамоты, и внимание – всё им!» Но к победе приходят не все. Некоторые так и остаются всего в шаге, в минуте от неё – такой долгожданной, такой заработанной.

Вот и в соревнованиях по стрельбе наши юные стрелки немного не дотянули - были вторыми. Самым метким оказался Харламов Егор, который в личном зачёте занял 3 место (37 очков). Не правда ли, этим вполне можно гордиться?

детской книги. Его отмечают 2 апреля, в день рождения Ганса Христиана Андерсена." width="426" height="100"/>

 

Я люблю читать. Мне хотелось бы оказаться на месте героев. С ними происходит столько необычного и удивительного! Но иногда я задумываюсь: смогла бы я выдержать все испытания, которые пришлось пережить героям? Я всегда очень волнуюсь за них. В основном мне нравятся книги в стиле фэнтези. Классику я тоже уважаю. Мне нравятся рассказы Паустовского, повести Пушкина и Гоголя. Очень нравятся рассказы Чехова – в них есть какая-то мораль, и почти в каждом рассказе он что-то высмеивает.

Книги меня зачаровывают, завлекают. Многое для меня значит не обложка, а содержание. Иногда я никак не могу сесть за книгу, но как только начинаю читать, меня очень трудно остановить. У меня нет самых любимых книг, я люблю многие-многие-многие книги.

КОТОВА Екатерина

 

С детства я очень любила книги и много читала. Я научилась этому, когда мои сверстники ещё просили об этом родных. Мне приносили много разных книжек. Я с удовольствием читала. Среди

 

таких книг у меня была любимая – «Конёк-горбунок». Перечитывала это произведение много раз и не переставала восхищаться.

Я ещё ходила в детский сад. У меня там было много друзей, но не все умели читать. Тогда я решила принести книжку туда и прочесть всем. «Конёк-горбунок» всем понравился, меня попросили прочитать ещё раз.

Когда вечером бабушка пришла забирать меня из детского сада, я догадалась, что надо сделать: любимую книжку подарить детям. Поставила её на полку и уже спокойно могла идти домой. Была рада, что теперь не одна смогу читать и наслаждаться этой книжкой, но и мои друзья.

БОРЗОВА Анна

Это большое счастье – найти верного друга. Недаром о дружбе слагали пословицы и поговорки: «Старый друг лучше новых двух», «Не имей сто рублей, а имей сто друзей», «Нет друга – ищи, а нашёл – береги». Так гласит народная мудрость.

Дружбе посвящено прекрасное произведение Александра Дюма «Три мушкетёра». Это моя самая любимая книга. Главные герои не бросали друг друга в беде, помогали во всём, особенно

д’Артаньяну. Смелые мушкетёры могли пожертвовать всем ради него. У них был девиз: один за всех, и все за одного. Я считаю, что это крылатое выражение – символ настоящей дружбы, которой так не хватает в наше время.

ВАРЮХИНА Мария

Из разговора с выпускницей.

- Куда собираетесь поступать?
- В институт экономики имени Жмента!
- Простите, может быть, экономики и менеджмента?
- (После недолгого и неуверенного раздумья):

Нет, в институт имени Жмента!

Отец спрашивает:

- Как дела в школе?

Сын:

- Контракт с пятым классом

продлён ещё на год.

В школьной столовой. - Мне три вторых.
- А корень из минус двух не хочешь?

- Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч!
- Это ограбление?!
- Нет - урок физкультуры!

 

Сын в первом классе делает уроки с бабушкой. Читают букварь. Бабушка слушает, а сын читает:
— Маша стала врачом, Мила — поваром, а Вася и Коля стали ворами.
Бабушка в шоке:
— Не может быть, чтобы так было в букваре написано!
Сын не сдается:
— Да, бабушка, посмотри сама!
Бабушка читает:
— Маша стала врачом, Мила — поваром, а Вася и Коля — сталеварами.

  У Чичикова много положительных черт: он всегда выбрит и пахнет.

  Родители Ильи Муpомца были пpостыми колхозниками.

  Когда туман pассеялся, князь увидел татаpо-монгольское иго.

  Пугачёв пожаловал Гринёву шубу и лошадь со своего плеча.

  Мне очень понравилась героиня фильма "Евгений Онегин", особенно когда она танцевала на балу со Штирлицем.

  Выбросив княжну Мэри за борт в набежавшую толпу, Степан Разин стал морально устойчивым и вернул себе доверие избирателей.

  Челкаш, хотя и был пьяницей, но пользовался огромной популярностью среди мужской части населения городка...

  В центре города растет парк, обсаженный нашими родителями.

  На берегу реки доярка доила корову, а в воде отражалось все наоборот.

 

О законе против курения говорят сейчас повсюду. Увы, касается он и школьников. Одними запретительными мерами проблемы не решить. Надо продумать особую систему воспитания тех, кто курит. Вот в США, например, по этому поводу принимали много законов. А победили не они, а идея, что курить не модно, не стильно. Если ты

куришь – ты некультурный человек, курить – то же, что ходить в несвежей рубашке. Нашего человека строжайшими запретами не запугаешь. Вот если бы придумать и внедрить в сознание тех, кто пристрастен к табаку, какую-то мысль, идею, которые изменили бы их отношение к сигаретам! Давайте придумаем!

Ребята, вам знакома эта проблема? Кто из вас готов поделиться опытом «бросания» курить или остроумным рецептом помощи в этом друзьям?

 

Одному нравится ехать на уроки на велосипеде, другому – подруливать к школьному крыльцу на папиной машине. Правда, об автомобилях некоторые сейчас отзываются с ухмылкой – старомодно.

Теперь популярны мобильные телефоны. Любимые пищащие трубки сигналят во многих школьных ранцах и рюкзаках и не только на

переменах. Мобильник – не только повальное увлечение, но и повальное бедствие. Особенно для учителей, которые убедительно просят не пользоваться телефонами в школе.

Но ребята – народ отчаянный. Никакие предостережения не способны в их глазах сделать модное немодным. По мнению модников, владеть телефоном – примерно то же, что для взрослого – садиться за руль крутого авто.

 

Слышали вы когда-нибудь, как иностранцы говорят по-русски? Наверное, даже смеялись над коверканьем простейших вроде бы слов. А обращали внимание на то, как говорим мы на родном языке?

Дети с каждым годом становятся менее грамотными. Главная причина в том, что они совсем не читают. А чтение – основной источник знаний, который нельзя заменить ничем. Как ребята проводят свободное время? Садятся за компьютер или перед телевизором. Но взяться за книгу мало кому в голову приходит.

Но подумайте, разве это хорошо, что мы не умеем выражать свои мысли на родном языке?

- Вы вылазите на следующей остановке?

- Я, это, как его, как бы сказать хочу: ну, как его, блин…

- Он его того, а она ваще, а второй – во даёт!

Послушайте друг друга – может быть, со стороны проще заметить то, как «она ваще», а «он того как бы». И постарайтесь не тратить всё свободное время на сидение за компьютером. Наконец, кому как не нам говорить по-русски без ошибок? Нелепо звучит наша речь, которую как «ваще» и не назовёшь.