Дневник развития воспитанника (стр. 2 )

2.  Мое будущее

Учимся ставить цель и планировать свое будущее.

Совсем скоро ты столкнешься с реалиями жизни. Будущее приближается очень быстро, каким оно будет для тебя и кем ты станешь – во многом зависит от того, какой выбор ты сделаешь сейчас, пока учишься в школе.

Если ты будешь сидеть и ждать, когда счастье придет к тебе, жизнь может пройти мимо. Человек – автор своей собственной жизни. Только личное желание, стремление изменить себя может принести тебе успех.

Построить успешную жизнь, не имея цели и мечты, так же невозможно, как построить дом без проекта. Каждый человек может достичь успеха, нужно только иметь цель и стремиться к ней выбрав свой собственный путь.

ЛЕСТНИЦА МОЕГО РАЗВИТИЯ

или чего я хочу достичь в жизни?

Ты представляешь себе свое будущее?

Знаешь ли ты свой путь к успеху: куда идти, что делать?

Построй свою «Лестницу успеха»:

каким ты видишь себя в будущем.

_________________________

 

Моя будущая профессия

Мечтаю поступить _____________

 

 

Помни: всякое достижение когда-то казалось невозможным.

Ты уже сделал свой выбор? Твой выбор – твои возможности!

Какие у тебя профессиональные наклонности?

Какой вид деятельности тебя больше всего привлекает?

- работа с людьми;

- работа с техникой;

- творческая работа;

- работа, связанная с поездками и путешествиями;

- работа с документами и цифрами;

____________________________________________________________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

УЧИМСЯ ВЫПОЛНЯТЬ ПЛАН

Умение планировать обеспечит не только успех в учебе, но и будущие высокие профессиональные достижения.

С чего начинается планирование?

В первую очередь необходимо уметь выделять главное, то есть тебе предстоит научиться выстраивать проблемы и дела по степени важности.

Затем определи цели и составь план действий, необходимых для ее достижения.

Важно также научиться отслеживать выполнение плана и оценить полученный результат.

Откуда возьмутся проблемы и дела?

Прежде всего из анализа результатов своей успеваемости. Возьми свой табель за предыдущую четверть и подумай, устраивает ли тебя твое рейтинговое место в классе? Как оно изменилось? В какую сторону изменился средний балл по отдельным предметам? Удовлетворяют ли тебя результаты учебы по отдельным предметам? Если нет, то какие учебные трудности мешают тебе быть успешным?

Затем поразмышляй над тем, что бы ты хотел узнать нового из того, что вам рассказывали на уроках. Что ты узнал из других источников информации, от других людей. Какие новые учебные навыки ты хотел бы освоить. С какими новыми областями знания познакомиться.

И, наконец, познакомься со списком классных и общешкольных дел на четверть. Выбери, в каких общешкольных или классных делах ты хотел бы поучаствовать. А может быть предложить и организовать какое-то свое дело.

Постановка цели, планирование, контроль за выполнением плана и оценка результата.

1.  Два-три главных дела, которые необходимо сделать в первую очередь, запиши на листе Плана саморазвития под словами «Что я должен сделать?»

2.  Теперь подумай, ответь и запиши ответ на вопрос: «Какой результат я хочу получить?». Ответ на вопрос и является той конечной целью, которую ты ставишь перед собой.

3.  Ответь на вопрос: «Что я должен сделать, чтобы получить желаемый результат?» Запиши план действий.

4.  Отметь на листе Плана саморазвития предполагаемый результат по каждому пункту плана действий.

5.  Начни выполнение плана. Отмечай в таблице, удалось ли получить желаемый результат по каждому его пункту.

6.  Когда план будет полностью выполнен, ответь на вопрос «Достигнута ли конечная цель?».

Ежедневно ты должен поставить себе самооценку за подготовку домашнего задания по предметам и самооценку за работу на уроке.

3.  План на 1 полугодиеуч. год

Направление деятельности	Намечено
Мой мир знаний
Лучше заниматься по предметам. Выполнить программу предметного кружка, спецкурса, факультатива.
Изучить ……
Подготовить и защитить творческую (исследовательскую) работу по теме

Мой мир увлечений, умений и навыков
Научиться делать своими руками
Выполнить программу дополнительного образования по направлению
Принять участие в социально-полезной деятельности
Принять участие в благотворительных акциях и программах

Мой мир здоровья
Закрепить в своем поведении правила хорошего тона
Преодолеть в себе слабости и недостатки
Посещать спортивную секцию, группу здоровья по направлению
Выполнить физкультурно-оздоровительные нормативы (указать, какие)
Пройти пешком, на лыжах (км)

План на 2 полугодиеуч. год

Направление деятельности	Намечено
Мой мир знаний
Лучше заниматься по предметам. Выполнить программу предметного кружка, спецкурса, факультатива.
Изучить ……
Подготовить и защитить творческую (исследовательскую) работу по теме

Мой мир увлечений, умений и навыков
Научиться делать своими руками
Выполнить программу дополнительного образования по направлению
Принять участие в социально-полезной деятельности
Принять участие в благотворительных акциях и программах

Мой мир здоровья
Закрепить в своем поведении правила хорошего тона
Преодолеть в себе слабости и недостатки
Посещать спортивную секцию, группу здоровья по направлению
Выполнить физкультурно-оздоровительные нормативы (указать, какие)
Пройти пешком, на лыжах (км)

План на 1 полугодиеуч. год

Направление деятельности	Намечено
Мой мир знаний
Лучше заниматься по предметам. Выполнить программу предметного кружка, спецкурса, факультатива.
Изучить ……
Подготовить и защитить творческую (исследовательскую) работу по теме

Мой мир увлечений, умений и навыков
Научиться делать своими руками
Выполнить программу дополнительного образования по направлению
Принять участие в социально-полезной деятельности
Принять участие в благотворительных акциях и программах

Мой мир здоровья
Закрепить в своем поведении правила хорошего тона
Преодолеть в себе слабости и недостатки
Посещать спортивную секцию, группу здоровья по направлению
Выполнить физкультурно-оздоровительные нормативы (указать, какие)
Пройти пешком, на лыжах (км)

План на 2 полугодиеуч. год

Направление деятельности	Намечено
Мой мир знаний
Лучше заниматься по предметам. Выполнить программу предметного кружка, спецкурса, факультатива.
Изучить ……
Подготовить и защитить творческую (исследовательскую) работу по теме

Мой мир увлечений, умений и навыков
Научиться делать своими руками
Выполнить программу дополнительного образования по направлению
Принять участие в социально-полезной деятельности
Принять участие в благотворительных акциях и программах

Мой мир здоровья
Закрепить в своем поведении правила хорошего тона
Преодолеть в себе слабости и недостатки
Посещать спортивную секцию, группу здоровья по направлению
Выполнить физкультурно-оздоровительные нормативы (указать, какие)
Пройти пешком, на лыжах (км)

4.План САМОРАЗВИТИЯ

на 1 четверть

2уч. года

Я ставлю ряд достижимых целей, возлагаю ответственность за их достижения на самого себя и сам оцениваю свои результаты.

Мои дела __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что я должен сделать? ______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой результат я хочу получить? ____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предполагаемый результат	Полученный результат

Достигнута ли конечная цель? ________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Соответствует ли полученный результат поставленной цели? ____________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Если цель не достигнута, подумай, в чем проблема ______________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

План САМОРАЗВИТИЯ

на 2 четверть

2уч. года

Я ставлю ряд достижимых целей, возлагаю ответственность за их достижения на самого себя и сам оцениваю свои результаты.

Мои дела __________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________