Теория организации

ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Учебная программа

Обнинск, 2012
Тематический план учебной дисциплины

«Теория организации»

Основные темы дисциплины	Лекции (кол-во часов)	Семинары (кол-во часов)
Тема 1: Основы Теории организации. Организация как объект управления, функция менеджмента и процесс	4	4
Тема 2: Организация и система. Системный подход в теории организации	4	4
Тема 3: Законы и принципы организации	2	2
Тема 4: Классификация организаций	2	2
Тема 5: Организационные структуры. Организационное проектирование	6	6
Тема 6: Функционирование организаций	4	4
Тема 7: Организационная культура	2	2
Тема 8: Оптимизация процессов в организациях	2	2
Тема 9: Организации будущего и основные тенденции	2	2
Тема 10: Самоорганизация и самоуправление	2	2
Итого:	30	30

Организационно-методические указания по учебной дисциплине

«Теория организации»

Актуальность дисциплины «Теория организации» при подготовке управленческих кадров определяется совокупностью следующих факторов. В условиях перехода к рыночной экономике и интеграции в мировую систему возрастают масштабы и сложность экономических и социальных систем, усиливается влияние внешней среды (политической, финансовой, правовой), затрудняется поиск управленческих решений. Резко возрастает объем разнообразной информации, который для принятия оптимального решения необходимо анализировать современному менеджеру на основе ее классификации, поиска и отбора. В соответствии с изменяющимися внешними условиями должны задаваться и требования к структуре и функциям аппарата управления предприятий и организаций.

Дисциплина «Теория организации» является общепрофессиональным курсом и носит междисциплинарный характер, находясь на стыках общественных, естественных и технических наук. Изучение данной дисциплины базируется на общей эрудиции и полученных ранее студентами знаниях, а также является методологической основой для других экономико-управленческих курсов.

«Теория организации» рассматривает теоретические и практические аспекты организации как процесса, объекта управления и одной из функций менеджмента, изучает и анализирует организационные системы, законы и принципы организации.

Компетенции, приобретаемые студентами в процессе изучения дисциплины «Теория организации»:

1. Владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)

2. Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7)

3. Способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8)

4. Способность проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2)

5. Способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5)

6. Способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7)

7. Способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8)

8. Готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17)

Цель и задачи изучения дисциплины

Цель: формирование у студентов понимания сущности теории организаций, её основных понятий, категорий и возможностей, а также приобретение студентами навыков по использованию полученных знаний в различных практических ситуациях

Задачи:

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

– основные понятия и принципы организации и управления,

– сущность и жизненный цикл организации,

– основные закономерности организации систем,

– классификацию организаций,

– типы организационных структур, их сильные и слабые стороны.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

– определять, характеризовать и проектировать организационные структуры управления,

– использовать системный подход в изучении организаций,

– владеть методами координации и регулирования деятельности

организаций,

– инициировать и оптимизировать бизнес-процессы в организациях,

– выбирать эффективные методы коммуникации,

– эффективно организовать индивидуальную и командную работу.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:

– о месте теории организаций в системе наук,

– об эволюцию взглядов на организацию,

– о современных тенденциях развития организаций.

В рамках учебной программы предусмотрен цикл лекционных занятий, в котором студентам преподаются теоретические аспекты «Теории организации», а также семинарские занятия, в рамках которых студенты на практике осваивают и применяют полученные знания. Семинарские занятии включают в себя: решение тестов и задач, дискуссии, анализ конкретных ситуаций, индивидуальные и групповые творческие работы, деловые игры.

Формы текущего и итогового контроля знаний студентов:

– в течение семестра – выполнение самостоятельных и контрольных работ;

– в конце семестра – экзамен.

Содержание тем программы учебной дисциплины

«Теория организации»

Тема 1: Основы Теории организации.

Организация как объект управления, функция менеджмента и процесс

Характеристика различных трактовок термина «организация», понятие «теории организации» и ее основная задача. Предмет и метод дисциплины, место теории организации в системе научных знаний. Эволюция теории организации и организационно-управленческой мысли. Основные характеристики и элементы организации. Понятие жизненного цикла организации, его деление на временные отрезки.

Тема 2: Организация и система.

Системный подход в теории организации

Системный подход, его сущность. Признаки, свойства, виды систем. Связь теории организации и системного подхода. Организация как система. Системные свойства организации.

Тема 3: Законы и принципы организации

Понятие зависимости, закона и закономерности. Основополагающие законы организации. Закон синергии. Закон информированности-упорядоченности. Закон самосохранения. Закон единства анализа и синтеза. Закон развития. Законы композиции и пропорциональности.

Принципы организации, их содержание и сущность.

Тема 4: Классификация организаций

Классификация организаций: по организационно-правовой форме, размеру и масштабу деятельности, легитимности, по отношению собственности, по управлению. Вопросы взаимодействия организаций различного типа с государством.

Тема 5: Организационные структуры.

Организационное проектирование

Структурный подход к организации. Характеристика и порядок создания функциональной структуры управления. Линейная структуризация и линейно-функциональные структуры, методика их построения. Дивизиональная и территориальная структуризация. Проектное управление: сущность, варианты организации работ. Матричная как вид проектной структуры. Бюрократические системы, их эволюция.

Проектирование в системе организационных отношений. Анализ и формирование организационных структур управления, оценка их эффективности и корректировка. Реорганизация.

Тема 6: Функционирование организаций

Понятие и функции управленческого решения. Условия и факторы качества управленческих решений. Методы и модели принятия решений в организациях. Основные этапы процесса выработки решений. Рациональный, административный и интуитивный способы принятия решений в организациях. Организационные коммуникации как действие, как взаимодействие и как процесс. Препятствие на пути коммуникаций. Виды коммуникационных сетей. Влияние информационных технологий на организацию управления.

Тема 7: Организационная культура

Понятие, структура и содержание организационной культуры. Влияние организационной культуры на эффективность. Формирование и функционирование организационной культуры. Культурные стереотипы и воздействие национальных особенностей на организационную культуру.

Тема 8: Оптимизация процессов в организациях

Сущность понятия «оптимизация». Анализ бизнес-процессов в организации. Методики и инструменты рационализации и повышения производительности, эффективности и конкурентоспособности организации.

Тема 9: Организации будущего и основные тенденции

Перспективные направления развития организаций. Сетевые организации. Виртуальные корпорации. Многомерные организации. Круговые корпорации. Интеллектуальные организации. Обучающиеся организации.

Тема 10: Самоорганизация и самоуправление

Регламентация и самоорганизация в процессе управления. Принципы самоуправления: принцип вторичности, принцип сочетания управления и самоуправления, принцип мягкой регламентации. Элементы самоорганизации. Социальная самоорганизация: личная и коллективная.

Список рекомендуемой литературы

1.  , Наумов . Учебник. М.: Экономистъ, 2006.

2.  Джеймс Харригтон, , Харм Ван Нимвеген. Оптимизация бизнес-процессов. Документирование, анализ, управление, оптимизация. - СПб.: Азбука, 2009

3.  Истомин организаций: системный подход. Учебник. – СПб.: издательский дом», 2009г

4.  Коротков российского менеджмента. – М.: ДЭКА, 2005.

5.  Латфуллин организации. Учебник для вузов.- СПб.: ПИТЕР, 2008.

6.  , , Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2009

7.  Мильнер организации. Учебник – 7 изд. М.: ИНФРА-М, 2010.

8.  Мильнер организации. Курс лекций. Учебное пособие для вузов. – М.: Инфра, 2008

9.  Структура в кулаке: создание эффективной организации. СПб.: ПИТЕР, 2011

10.  , Федоренко организаций: Учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2008.

11.  Смирнов теории организации: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ, 2008.

12.  Теория организации. Учебник для вузов. Под общ. ред. . 4-е изд., доп. и перераб. М.: Экономика, 2010.

13.  Теория организации (Хрестоматия) под ред. . – СПб.: Высшая школа менеджмента, 2009.