« Согласовано » «Утверждаю»
Начальник РУО Директор школы
Шогенова И. П..
«___»________2008 «___»________2008
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МОУ « СОШ №2» с. Баксанёнок на 2008 – 2009 учебный год.
№ п/п | Учебные Предметы | 1 кл. | 2 кл. | 3 кл. | 4 кл. | 5 кл. | 6 кл. | 7 кл. | 8 кл. | 9 кл. | 10 кл. | 11 кл. |
1. | Кабардинский язык и литература | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 3 | 3 |
2. | Русский язык и литература | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 8 | 8 | 7 | 5 | 5 | 5 |
3. | Иностранный язык | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | ||
4. | Математика | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
5. | Информатика | 1 | 2 | |||||||||
6. | Культура народов КБР | 1 | 1 | |||||||||
7. | История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||
8. | История КБР | 1 | 1 | |||||||||
9. | Обществознание | 1 | 2 | 1 | 2 | |||||||
10. | Граждановедение | 1 | 1 | 1 | ||||||||
11. | География | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
12. | География КБР | 1 | 1 | |||||||||
13. | Окружающий мир | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
14. | Природоведение | 2 | ||||||||||
15. | Биология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
16. | Физика | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | ||||||
17. | Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||
18. | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||
19. | ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
20. | Физкультура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
21. | ОБЖ | 2 | 1 | |||||||||
22. | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
23. | Элективные курсы | 2 | 2 | 2 | ||||||||
24. | История религий | 1 | ||||||||||
Общий объем учебной нагрузки | 20 | 25 | 25 | 25 | 31 | 32 | 34 | 35 | 35 | 36 | 36 |
Примечание:
1. В 1-х классах - 1 н\ч школьного компонента передается на изучение русского языка.
2. Во 2-м классе - 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Филология»; 1н\ч окружающего мира на изучение математики; 1н\ч ИЗО передается на изучение информатики (в связи с тем, что вводится интегрированный курс «Искусство»).
3. В 3-х классах - 1н\ч окружающего мира передается на изучение математики; 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Филология».
4. В 4-х классах - 1н\ч школьного компонента в образовательную область «Филология»; 1 н\ч окружающего мира на изучение математики
5. В 5-х классах - 1н\ч музыки передается на изучение граждановедения (в связи с отсутствием специалиста); 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Филология».
6. В 6-х классах - 1 н\ч музыки передается на изучение граждановедения (в связи с отсутствием специалиста); 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Филология»;
1н\ч музыки ( в связи с отсутствием специалиста) на граждановедение.
7. В 7-х классах - 1 н\ч музыки передается на изучение граждановедения (в связи с отсутствием специалиста); 1н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Филология».
8. В 8-х классах - 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область»Филология»; 1н\ч технологии передается на изучение «Истории религий».
9. В 9-х классах - . 2 н\ч технологии передаются на элективные курсы ; 1 н\ч школьного компонента передается на изучение физики.
10. В 10-х классах 2 н\ч технологии передаются на элективные курсы; 1 н\ч школьного компонента передается в образовательную область «Математика».
11. В 11-х классах - 2 н\ч технологии передаются на элективные курсы; 2 н\ч школьного компонента передаются в образовательную область «Математика» по 1-му н\ч на математику и информатику; 1 н\ч школьного компонента в образовательную область «Естествознание» на изучение физики.


