Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Студенческие научные кружки и проблемные группы
№ п/п | Проблематика исследований | Форма научного объединения | Факультет | Ф. И.О. научного руководителя |
Гуманитарные науки | ||||
1. | Культурология Социодинамика молодежной субкультуры | Проблемная группа | ФКИИС | , к. п.н., проф. |
2. | Современные технологии социально-культурной деятельности | Проблемная группа | ФКИИС | , к. п.н., доцент |
3. | Филология, языкознание Диалектология (сбор материала для «Лексического атласа русских народных говоров» по заданию ИЛИ РАН) | |||
Проблемная группа | ФФиЖ | , к. филол. н., доцент | ||
4. | Историческая лексикология | Проблемная группа | ФФиЖ | , д-р филол. наук, проф. |
5. | Классическая и современная литература (скандинавистика и американистика) | Проблемная группа | ФФиЖ | , к. филол. н., доцент |
6. | Фонологические аспекты языка | Научный кружок | ФФиЖ | , к. ф.н., доцент |
7. | Функциональные аспекты языка | Научный кружок | ФФиЖ | , к. ф.н., доцент |
8. | Лингвистическая сематика и прагмалингвистика | Научный кружок | ФФиЖ | , к. ф.н., доцент |
9. | Когнитивные лингвистика и функциональная грамматика | Научный кружок | ФФиЖ | , к. филол. н., доцент |
10. | Компетентностный подход в теории и методике обучения иностранным языкам (проблемы формирования профессиональной компетенции будущего учителя иностранного языка) | Научный кружок | ФФиЖ | , к. п.н., доцент |
11. | Межкультурная коммуникация | Научный кружок | ФФиЖ | И., к. ф.н., доцент |
12. | Страноведение Германии | Научный кружок | ФФиЖ | ст. преподаватель – |
13. | Тенденции в современной литературе Франции | Научный кружок | ФФиЖ | , к. ф.н., доцент |
14. | Интерогативная теория | Проблемная группа | ФФиЖ | Рахманкулова, к. ф.н., доцент |
15. | Экономика Оптимизация экономических процессов, построение прогнозов
| Проблемная группа | ПМПИЭ | , д. ф-м. н. |
16. | Краеведение Художественное слово о Кольском Севере (создание словаря «Поэтические образы Кольского Севера») | Проблемная группа | ФФиЖ |
к. филол. н., доцент |
17. | История культуры Кольского Заполярья | Проблемная группа | ФКИИС | , д-р культурологии |
18. | Эколого-образовательная среда региона | Проблемная группа | ЕГФ | , к. б.н., доцент |
19. | «Поиск» (История Кольского края в воспоминаниях) | Проблемная группа | Студенты СГФ и др. факультетов | , д-р п. н., проф. |
20. | Философия Актуальные проблемы философии | Студенческий философский кружок | Студенты СГФ и др. факультетов | , |
1. | Студенческая секция Мурманского областного философского общества | , , | ||
2. | Дошкольная педагогика | |||
21. | Современные тенденции речевого развития дошкольника | Проблемная группа | ФПИП | , к. п.н., доцент |
22. | Сотрудничество ДОУ и семьи в воспитании и обучении ребенка | Проблемная группа | ФПИП | , к. п.н., доцент |
23. | Перспективы и современные тенденции экологического образования в ДОУ | Проблемная группа | ФПИП | , к. п.н., доцент |
24. | Художественное творчество в детском саду | Проблемная группа | ФПИП | , к. п.н., доцент |
3. | Методики преподавания | |||
25. | Музыкальное образование в контексте методологии | Проблемная группа | ФКИИС | , к. п.н., доцент |
26. | Особенности обучения иностранному языку на раннем этапе | Научный кружок | ФФИЖ | , к. п.н., доцент |
27. | Аспектный подход в теории и методике обучения иностранному языку | Проблемная группа | ФФИЖ | , к. п.н., доцент |
28. | Визуальные средства обучения при формировании биологических понятий | Проблемная группа | ЕГФ | , ст. преподаватель |
29. | История, теория и методика изобразительного искусства | Проблемная группа | ФКИИС | , д. п.н., профессор |
30. | Физическая культура и безопасность жизнедеятельности Наука и спорт | Научный кружок | ФКИБЖД | , к. н.п., доцент |
31. | История развития специальности «Безопасность жизнедеятельности на Мурмане» | Проблемная группа | ФКИБЖД | , ст. преподаватель |
32. | Здоровье и образование | Проблемная группа | ФПИП | , к. п.н., доцент |
33. | Дизайн и технология «Основы мастерства»: Дизайнообразование в школе и вузе | Проблемная группа | ТИД | , к. п.н., доцент , к. п.н., доцент |
34. | «ТРИЗ»: Проектная деятельность в технологии | Проблемная группа | ТИД | , ст. преп. , ст. преп. |
35. | Математика «КЛИН» (кружок любителей истории науки) | Научный кружок | ТИД | ,к. ф-м. н., доцент |
37. | Комбинаторный анализ, дискретная математика, исследование операций | Проблемная группа | ПМПИЭ | , д. ф-м. н. |
38. | Физика | , к. ф-м. н., доцент | ||
Астрофизические и космологические приложения различных теорий гравитации | Научный кружок | ФМФ | ||
Технические науки | ||||
39. | Программирование С++, ассемблер, 3DSMax, Photoshop, Flash | Проблемная группа | ПМПИЭ | |
40. | Создание тестовых оболочек | Проблемная группа | ПМПИЭ | , ст. препод. каф. АГМП |
Естественные науки | ||||
4. 41. | Биология Орнитологические исследования г. Мурманска и окрестностей | Проблемная группа | ЕГФ | , к. б.н., доцент |
42. | Урбофлора Мурманской области и адаптация растений к условиям Субарктики | Проблемная группа | ЕГФ | , д. б.н., доцент |
Приложение 2
Участие студентов в научных экспериментах на базе научно-исследовательских
учреждений
№ п/п | Научно-исследовательское учреждение | Направление экспериментальных исследований студентов |
1. | ММБИ | Изучение флоры и фауны Баренцева моря |
2. | Мурманрыбвод | Условия разведения проходных рыб |
3. | МАГЭ | Изучение рельефа и тектонических явлений морского дна |
4. | Учебно-опытное поле | Экологизация сельского хозяйства Мурманской области |
5. | Океанариум | Изучение адаптации морских млекопитающих в условиях искусственного содержания |
6. | Заповедник «Пасвик» | Участие в международном проекте по учету оседлых и кочующих птиц |
7. | ПАБСИ | Изучение интродуктивных видов в условиях Кольского севера |
8. | ПИНРО | Изучение геоинформационных систем |
9. | Учебно-научная база МГПУ | Изучение фито - и биоразнообразия Мурманской области |
Приложение 3
Научно-исследовательские лаборатории и центры,
организующие НИРС
№ п/п | Научное подразделение | ФИО руководителя | Направления и формы участия студентов в НР |
Лаборатория диагностики и исследования проблем начального образования | Разработка и апробация учебного пособия «Растения нашего края» | ||
Лаборатория лингвистического и литературного краеведения | Изучение традиций саамской и поморской культуры, проведение круглых столов | ||
Баренц-лаборатория | Проведение научно-практических семинаров, встреч по плану лаборатории | ||
Лаборатория прикладной математики | Проведение совместных исследований по теме: «Экстремальные задачи и решеточные матрицы» | ||
Лаборатория экологического мониторинга | Проведение совместных исследований по плану лаборатории | ||
Лаборатория биоты Арктики и Субарктики | Проведение совместных исследований по плану лаборатории | ||
Лаборатория гендерного образования | Проведение совместных исследований по плану лаборатории | ||
Лаборатория социологических исследований | Проведение совместных исследований по плану лаборатории | ||
9. | Лаборатория «Исключительный ребенок как субъект образовательного процесса» | Проведение совместных исследований по плану лаборатории | |
10. | Центр Американистики | Круглые столы и встречи по плану центра | |
11. | Организация лаборатории педагогического проектирования | Разработка дидактических проектов | |
12. | Организация дизайн - WEB- лаборатории | Выполнение совместных исследований и проектов по плану лаборатории | |
13. | Организация центра психологической службы МГПУ | Привлечение студентов к созданию и функционированию центра | |
14. | Организация студенческой научно-исследовательской лаборатории по социальной истории | Выполнение совместных исследований и проектов по плану лаборатории |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


