«российский государственный педагогический университет им. а. и. герцена»
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДН (М). Ф13
«Инновационный менеджмент»
_____________________________________
(наименование дисциплины)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА
080700.62 «Бизнес-информатика»
__________________________________________________
(указываются код и наименование направления подготовки в соответствии с ГОС ВПО)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр бизнес-информатики
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ГОС)
Утверждено на заседании кафедры _______________________________ (указывается полное наименование кафедры) Протокол № ____ от ______ 20__ г. Зав. кафедрой _________________________ ФИО | Утверждено на заседании Совета факультета ______________________________ (указывается полное наименование факультета, института) Протокол № ___ от _______ 20__ г. Председатель Совета ________________________ ФИО |
Санкт-Петербург
2009 г.
Курс | 4 | ||
Семестр | 8 | ||
Формы обучения | очная | ||
Количество часов (трудоемкость) | 70 | ||
Из них аудиторных | 24 | ||
| Из них лекций | 12 | |
| Из них практических занятий | 12 | |
| Из них лабораторных занятий | ||
| Из них самостоятельная работа | 46 | |
Форма отчетности | Экзамен | ||
Цель изучения дисциплины:
Формирование и развитие у студентов способностей к инновационному управлению организацией на основе изучения теории, практического опыта современных отечественных и зарубежных компаний.
Задачи дисциплины:
1. Раскрыть сущность инновационного менеджмента;
2. Освоить комплекс теоретических и методических знаний, практических умений, необходимых для разработки и внедрения нововведений в организации;
3. Изучить управление инновационными процессами в РФ и зарубежом;
4. Сформировать целостное понимание необходимости сохранения творческих новаторских кадров в организации для создания благоприятного инновационного климата;
5. Закрепить понимание того, что в организации необходимо создавать условия для создания инноваций и соответственно разрабатывать систему стимулирования инноваций в кадровой работе.
Основное содержание дисциплины:
1. Тематический план (дневное отделение)
№ | Название темы занятия | количество часов | ||
лекции | практич. | Самост. | ||
1. | Основные понятия инновационного менеджмента. | 1 | 1 | 4 |
2. | Методологические аспекты инновационного менеджмента. | 1 | 1 | 4 |
3. | Научные основы инновационного менеджмента. | 1 | 1 | 4 |
4. | Основы управление персоналом при разработке новшества. | 1 | 1 | 4 |
5. | Процесс разработки новой продукции. | 1 | 1 | 4 |
6. | Выбор инновационной стратегии организации. | 2 | 2 | 6 |
7. | Управление техническим уровнем и качеством новой продукции. | 1 | 1 | 4 |
8. | Формирование портфелей новшеств и инноваций. | 1 | 1 | 4 |
9. | Экспертиза инновационных проектов. | 1 | 1 | 6 |
10. | Интеллектуальная собственность. | 1 | 1 | 6 |
Итого: | 12 | 12 | 46 |
2. Содержание разделов дисциплины
Тема: Основные понятия инновационного менеджмента.
Основные рассматриваемые вопросы:
Основные понятия курса. Инновация. Новшество. Нововведение. Инновационный процесс. Линейный инновационный процесс. Субъекты инновационного процесса. Циклы инновационного процесса. Моделирование инновационных процессов. Эволюция технологических укладов. Теория длинных волн . Классификация инноваций. Субъекты и объекты инновационного менеджмента. Инновационный менеджмент в российском законодательстве. Организационные структуры инновационного менеджмента.
Тема: Методологические аспекты инновационного менеджмента.
Основные рассматриваемые вопросы:
Понятие и содержание инновационного менеджмента. Место инновационного менеджмента в системе общего менеджмента. Цели и задачи инновационного менеджмента в организации. Классификационные признаки инновационного менеджмента. Функции инновационного менеджмента. Специфические особенности инновационного менеджмента. Методы инновационного менеджмента. Основные принципы инновационного менеджмента. Сравнительный анализ американской, японской и российской моделей управления инновационным процессом в организации.
Тема: Научные основы инновационного менеджмента.
Основные рассматриваемые вопросы:
Сущность основных экономических законов и законов организации в инновационном менеджменте. Системный подход в инновационном менеджменте. Правила применения системного подхода в инновационной деятельности. Инструментарий инновационного менеджмента. Воспроизводственно-эволюционный подход как инструмент бенчмаркинг. Сущность различных научных подходов к инновационному менеджменту. Управление развитием предприятия. Методы сценарного анализа и планирования.
Тема: Основы управление персоналом при разработке новшества.
Основные рассматриваемые вопросы:
Содержание процесса управления инновационной деятельностью организации. Менеджер инновационной сфере. Особенности управления персоналом при разработке новшества. Стадии инновационного процесса и основные ролевые позиции сотрудников организации. Мотивация сотрудников к творческой инновационной деятельности. Успешное организационное новшество.
Тема: Выбор инновационной стратегии организации.
Основные рассматриваемые вопросы:
Значение и разработка стратегии. Методы отбора инновационной стратегии. Инновационная стратегия на основе ЖЦТ. Блоки формирования научно-технической политики организации. Конкурентоспособность организации. Основные показатели конкурентоспособности организации. Конкурентоспособность организации и стратегическое управление. Конкурентные стратегии и инновации. Прогнозирование при разработке и реализации инновационной стратегии.
Тема: Процесс разработки новой продукции
Основные рассматриваемые вопросы:
Организация и планирование работ при создании новых продуктов и услуг. Формулировка и постановка целей разработки новой продукции. Выбор организационных форм для разработки новой продукции. План работы и смета расходов на разработку новой продукции. Поиск и отбор идей нового продукта. Требования к новому продукту. Рыночные испытания нового продукта. Согласование деятельности структурных подразделений при разработке новой продукции.
Тема: Управление техническим уровнем и качеством новой продукции.
Основные рассматриваемые вопросы:
Жизненный цикл продукта. Управление работами на стадиях ЖЦТ. Функционально-стоимостной анализ. Принципы Эйзенхауэра. Управление процессом подготовки новой техники для производства новой продукции. Разработка и документальное оформление технического задания. Оценка технического уровня и качества новой продукции. Основные показатели технического уровня и качества новой продукции. Контроль качества методом «малой выборки».
Тема: Формирование портфелей новшеств и инноваций.
Основные рассматриваемые вопросы:
Понятие портфелей новшеств инноваций Содержание портфелей новшеств. Содержание портфеля инноваций. Примерные формы документирования портфелей новшеств и инноваций. Выбор оптимального портфеля инноваций. Конкурентоспособность организации. Зависимость конкурентоспособности организации от сформированных портфелей новшеств и новаций. Расчет конкурентоспособности организации с учетом новых видов продукции. Оценка эффективности инновационного портфеля. Выбор рентабельного инновационного портфеля.
Тема: Экспертиза инновационных проектов.
Основные рассматриваемые вопросы:
Задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов. Методы отбора инновационных проектов. Организации, осуществляющие экспертизу инновационных проектов. Госконтракты, гранты, кооперативные оглашения. Сравнительные экономический анализ эффективности и отбора инновационных проектов. Методы отбора инновационных проектов по экономическим показателям. Методика оценки экономической эффективности инновационного проекта. Методические рекомендации по оценке инвестиционных проектов и их отбору. Управление рисками в инновационной деятельности.
Тема: Интеллектуальная собственность.
Основные рассматриваемые вопросы:
Сущность и объекты интеллектуальной собственности. Правовой механизм защиты прав интеллектуальной собственности. Формы передачи объектов собственности. Патенты. Промышленные образцы. Произведения художественного творчества. Товарный знак. Объекты авторского права. Охрана авторского права в РФ. Ноу-хау. Лицензирование и сертификация.
Тема: Инновационные игры.
Основные рассматриваемые вопросы:
Сущность инновационных игр. Управленческие инновационные игры. Апробационно-поисковые игры. Деловые игры. Методика подготовки и проведения деловых игр. Инновационные игры и их роль в стратегическом управлении организацией. Игра и стратегия. Организационные инновации и инновационные игры. Делегирование полномочий при проведении инновационных игр.
Основные понятия дисциплины:
Аудит – предпринимательская деятельность по осуществлению независимых вневедомственных проверок бухгалтерской (финансовой) отчетности, налоговых деклараций и других финансовых обязательств и требований, а также по оказанию юридических услуг. Основное назначение аудиторских проверок – подтверждение достоверности проверяемой отчетности.
Балансовая прибыль – общая сумма прибыли организации по всем видам деятельности, отражаемая в балансе.
Бенчмаркинг – внутрифирменная стандартизация качества, то есть процедура установления собственных стандартов работы организации в соответствие с концепцией всеобщего контроля качества, основанная на знании состояния дел в лучших компаниях, а также в передовых компаниях в смежных отраслях во всемирном масштабе.
Бизнес – экономическая деятельность субъекта в условиях рыночной экономикой, нацеленная на получение прибыли путем создания и реализации продукции или услуги.
Бизнес-инкубатор – организация, обеспечивающая малые предприятия физическим пространством для работы, помещениями, сооружениями на основе совместного использования, доступом к техническим средствам и услугам в области ведения бизнеса. Деятельность бизнес-инкубаторов способствует осуществлению начальной стадии развития новой продукции и реализации инновационных проектов.
Венчурная фирма – коммерческая научно-техническая фирма, занимающаяся разработкой и внедрением новых технологий и продукции с неопределенным заранее доходом (рисковый вклад капитала).
Дисконтирование денежных потоков – предполагает учет факторов времени в расчетах по экономическому обоснованию инновационных и инвестиционных проектов.
Жизненный цикл товара – период чередования жизненных фаз: разработки, производства, выхода на рынок, рост, насыщения рынка и морального старения.
Жизненный цикл инновации – период времени, в течение которого инновации проходят следующие стадии: стратегический маркетинг, НИОКР, организационно-техническую подготовку нового производства, производство подготовку продукции к функционированию, эксплуатацию и ремонт, утилизацию, замену новой моделью.
Инвестиции – долгосрочные вложения средств, как внутри сраны, так и за рубежом в целях создания новых и модернизации действующих предприятий, освоения новейших технологий и техники, увеличения производства и получения прибыли.
Инвестиционный проект – план вложения капитала в целях получения прибыли. Система, включающая определённый комплекс организационно-правовых и расчетно-финансовых документов, необходимых для осуществления определённых целей, получения определенных результатов.
Инкубатор – многофункциональный комплекс, предоставляющий разнообразные услуги новым инновационным фирмам, находящимся на первой стадии жизненного цикла.
Инновационная стратегия – совокупность мер в среднесрочной и долгосрочной перспективе по разработке и внедрению новшеств, востребованных рынком.
Инновационный менеджмент – совокупность систематизированных знаний по теории инновации и современному менеджменту о методах создания наукоемких инноваций и их эффективности.
Инновационный процесс – совокупность научно-технических, технологических и организационных изменений, происходящих в процессе создания инновации.
Инновационный цикл – период создания, распространения, использования нововведений.
Инновация – 1) конечный результат внедрения новшества с целью изменения объекта управления и получения экономического, экологического, научно-технического или другого вида эффекта; 2) нововведение, комплексный процесс создания, распространения и использования новшества для удовлетворения человеческих потребностей под воздействием изменяющейся внешней среды организации
Интеллектуальный продукт – результат деятельности в области духовного производства, предназначенный для удовлетворения потребителей, как в товарной, так и в нетоварной форме. К интеллектуальному продукту относятся: научно-техническая продукция – открытия, гипотезы, теории, концепции, модели, изобретения, научные и конструкторские разработки, проекты, опытные образцы новой техники, новые изделия, новые услуги;
продукция информатики – программный продукт, радио - и телевизионные программы и др.; продукты культуры и искусства.
Качество – совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные и предполагаемые потребности.
Компания – образуемое на базе паевого капитала объединение предпринимателей, выступающее юридическим лицом
.
Конкурентоспособность – способность осуществлять свою деятельность в условиях рыночных отношений и получать прибыль, достаточную для научно-технического совершенствования производства, стимулирования работников и поддержания продукции на высоком качественном уровне.
Лизинг – способ финансирования инвестиции, основанный на долгосрочной аренде имущества при сохранении права собственности за арендодателем.
Лицензия – специальное разрешение юридическому лицу уполномоченных государственных органов осуществлять конкретные, оговоренные законом хозяйственные операции, включая внешнеторговые (экспортные и импортные).
Показатель качества продукции – количественная характеристика одного или нескольких свойств продукции, составляющих е качество, рассматриваемая применительно к определенным условиям ее создания, эксплуатации и потребления.
Портфель инноваций – перечень собственных и заемных инноваций организации (предприятия).
Прогнозирование – научно обоснованное предсказание вероятностного развития событий или явлений на будущее при помощи статистических, социальных, экономических и других исследований.
Рентабельность продукции – показатель эффективности производства, определяемый отношением общей (балансовой) прибыли к среднегодовой стоимости основных производственных фондов и нормируемых оборотных средств.
Рентабельность инновационного проекта – показатель, определяемый отношением чистой прибыли к инвестициям (капитальным вложениям), а также к акционерному капталу.
Сертификат – документ, удостоверяющий качество товара, выдаваемый компетентными органами на основе экспертизы товара.
Социальные инновации – общий процесс планомерного улучшения гуманитарной сферы предприятия, стимулирующий персонал организации к достижению инновационных целей (целей развития), укрепляющий доверие к социальным обязательствам предприятия пред его сотрудниками и обществом в целом.
Стандарт – костинг-система калькулирования себестоимости продукции или затрат путем утверждения целевых или плановых значений по отдельным видам м анализа отклонений между фактическим и стандартными затратами.
Технологический парк – научно-производственный территориальный комплекс со сложной функциональной структурой, главная задача которого заключается в формировании максимально благоприятной среды для развития малых наукоемких фирм. Технологический парк состоит из ряда центров, главными из которых выступают исследовательский центр, инновационный центр (научно-технологический комплекс), промышленная зона, маркетинговый центр, центр обучения персонала.
Технополис – целостная научно-производственная структура, созданная на базе отдельного города или в зоне большого города, в экономике которого важную роль играют технопарк и инкубаторы.
Управление персоналом – деятельность, выполняемая в организации, которая способствует эффективному использованию трудового потенциала персонала для достижения организационных и личных целей сотрудников.
Уровень качества продукции – относительная характеристика качеств продукции, основанная на сравнении значений показателей качества оцениваемой продукции с базовыми значениями соответствующих показателей.
Фандрайзинг – поиск путей финансирования процессов разработки и внедрения инновационной продукции.
Франчайзинг – форма взаимовыгодных партнерских отношений крупного и малого предпринимательства.
Эффект экономический – абсолютный показатель, характеризующий результат деятельности в стоимостной, денежной оценке.
Экономическая эффективность – относительный показатель, соизмеряющий полученный эффект с затратами или ресурсами, использованными для достижения этого эффекта; измеряется в долях единицы или в процентах и характеризует результат производимых затрат. Критерием эффективности выступает максимизация эффекта 9прибыли) при заданных затратах или минимизация затрат (издержек производства) на достижение заданного эффекта.
Организация текущей аттестации:
Целью текущей аттестации студентов является проверка уровня освоенности образовательной программы в течение учебного семестра, повышение уровня текущей успеваемости и активизация самостоятельной работы.
Текущая аттестация проводится на основании таких промежуточных форм отчетности, как выполнение самостоятельных работ, активности на семинарских и практических занятиях, выполнения практических работ на семинарских занятиях, подготовки докладов, электронных презентаций по темам дисциплины; участия в научно-исследовательской деятельности университета и факультета.
Текущая аттестация проводится не реже двух раз в семестр, но не позднее, чем за две недели до начала сессии и является основанием для допуска или недопуска студента к сдаче экзамена по дисциплине. Оценка знаний в период текущей аттестации проводится по двухбалльной системе («аттестован», «не аттестован»). Данные о студентах, не прошедших текущую аттестацию подаются в деканат. Отсутствие текущей аттестации по учебной дисциплине является основанием для недопуска студента к экзамену.
Организация итоговой аттестации (с критериями оценивания):
Осуществляется в форме экзамена. Экзамен проводится в форме тестирования.
Для допуска к итоговой аттестации студенту необходимо набрать 80 баллов в соответствии с технологической картой дисциплины (Приложение 2). Студенты, не прошедшие текущую аттестацию не могут принимать участие в экзамене по дисциплине.
Итоговый тест содержит 60 вопросов (для дневного отделения) и 20 вопросов (для заочного). Результаты тестирования объявляются не позднее чем через 4 часа после окончания экзамена.
Ответы на вопросы теста оцениваются следующим образом:
Оценка | Дневное отделение | Заочное отделение |
«отлично» | студент правильно ответил от 50 до 60 вопросов | студент правильно ответил от 15 до 20 вопросов |
«хорошо» | студент правильно ответил от 35 до 49 вопросов | студент правильно ответил от 10 до 14 вопросов |
«удовлетворительно» | студент правильно ответил от 20 до 34 вопросов | студент правильно ответил от 5 до 9 вопросов |
«неудовлетворительно» | студент правильно ответил на 19 вопросов и менее | студент правильно ответил на 4 вопроса и менее |
Примерные вопросы для подготовки к экзамену:
1. Содержание, цели и задачи инновационного менеджмента.
2. Основные понятия инновационного менеджмента.
3. Сущность, классификация, инноваций.
4. Практическое значение теории длинных волн Н. Кондратьева и теории деловых циклов Й. Шумпетера.
5. Инновационный процесс в промышленной и социальной сфере.
6. Организационные структуры инновационного менеджмента.
7. Сущность различных подходов к инновационному менеджменту.
8. Экономические законы в инновационном менеджменте.
9. Законы организации, применяемы в инновационном менеджменте.
10. Бенчмаркинг в инновационном менеджменте.
11. Методология инновационного менеджмента. Специфика и особенности.
12. Формирование инновационной стратегии в организации.
13. Процесс разработки нового продукта (товара, услуги).
14. Планирование инноваций в организации.
15. Стратегическое планирование и планирование инноваций в организации.
16. Формирование портфелей новшеств и инноваций.
17. Спрос на новую продукцию. Внешние и внутренние факторы спроса.
18. Методы анализа спроса на новую продукцию.
19. Конкурентоспособность организации.
20. Основные показатели конкурентоспособности организации.
21. Планирование инноваций и ЖЦТ.
22. Функционально-стоимостной анализ.
23. Задачи и основные приемы экспертизы инновационных проектов.
24. Методы отбора инновационных проектов.
25. Государственная поддержка инновационной деятельности.
26. Управление персоналом в инновационных организациях.
27. Творчество менеджера в инновационной сфере деятельности.
28. Риски и их учет в инновационной деятельности.
29. Оценка экономической эффективности инновационной деятельности.
30. Содержание процесса управления инновационной деятельностью организации.
31. Менеджер инновационной сфере.
32. Особенности управления персоналом при разработке новшества.
33. Социально-психологические аспекты инноваций.
34. Причин негативного восприятие инноваций.
35. Стадии инновационного процесса и основные ролевые позиции сотрудников организации.
36. Мотивация сотрудников к творческой инновационной деятельности.
37. Социально-психологические и производственные факторы внедрения инноваций.
38. Социально-психологический портрет современного новатора.
39. Причины сопротивления персонала организационным инновациям.
40. Экономические причины сопротивления инновациям.
41. Причины личностного характера и социальные причины сопротивления инновациям.
42. Успешное организационное новшество.
43. Объекты авторского права. Охрана авторского права в РФ.
деятельности структурных подразделений при разработке новой продукции.
44. Организация деятельности структурных подразделений при разработке новой продукции.
45. Выбор рентабельного инновационного портфеля.
Организация самостоятельной работы:
Самостоятельная работа студентов выполняет такие функции, как:
развивающая, воспитательная, исследовательская, обучающая, поисковая.
Она необходима для развития и закрепления знаний и умений студентов, способствует погружению в дисциплину и развивает практические умения менеджера.
Для студентов заочного отделения изменяется количество часов на самостоятельную работу, позволяющую сформировать навыки управления инновациями.
В самостоятельную работу включены следующие ее виды:
для овладения знаниями (18 часов):
№ | Вид самостоятельной работы | Количество часов |
1 | Чтение источника | 2 |
2 | Составление плана-конспекта изученного текста | 2 |
3 | Работа со словарями и справочниками | 2 |
4 | Подготовка аналитических записок по изученным темам | 4 |
5 | Работа с электронно-библиотечными ресурсами | 2 |
6 | Подготовка терминологических словарей и глоссариев по темам дисциплины | 2 |
7 | Подготовка докладов | 1 |
8 | Реферат научной статьи профильных журналов (за гг.) | 3 |
ИТОГО | 18 часов |
для формирования умений (18 часов):
№ | Вид самостоятельной работы | Количество часов |
1 | Разработка инновационных проектов. | 5 |
2 | Составление каталогов инновационных проектов для различных организаций. | 1 |
3 | Подготовка электронных презентаций посвященных анализу опыта ведущих компаний в области управления инновациями. | 2 |
4 | Разработка научной статьи, согласованной с преподавателем. | 3 |
5 | Подготовка деловой (ролевой) инновационной игры | 5 |
ИТОГО | 18 часов |
для формирования навыков (10 часов):
№ | Вид самостоятельной работы | Количество часов |
1 | Подготовка инновационных проектов. | 2 |
2 | Презентация проектов в различных аудиториях. | 2 |
3 | Участие в конкурсах различного уровня с разработанными проектами. | 2 |
4 | Участие в научно-исследовательской и грантовой деятельности факультета и университета | 2 |
5 | Апробация инновационной игры в различных аудиториях | 2 |
ИТОГО | 10 часов |
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Управление инновациями: учебник. - М.: Высшее образование: Юрайт-Издат, 2009.
2. А, , Якимович инновациями в организациях: учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». – М.: Омега-Л, 2008.
3. Кожухар менеджмент: практикум. – М.: ИТК «Дашков и К0», 2010.
4. Кокурин экономика (управленческий и маркетинговый аспекты). – М.: Экономика, 2011.
5. Медынский менеджмент. – М.: ИНФРА, 2008.
6. Инновационный менеджмент: Учебник / под. ред. В.Я. Горфинкеля, : издание 3-е. – М.: ИНФРА-М, 2011.
7. Инновационный менеджмент: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / и др. – М.: издательский центр «Академия», 2008.
8. Первушин управления инновационными проектами: учебное пособие - М.: Дело, 2010.
9. Фатхутдинов менеджмент. – СПб.: Питер, 2008.
б) дополнительная литература:
Основные источники:
1. Гражданский кодекс РФ (части первая, вторая и третья). Гражданский кодекс РСФСР действующая часть): Гражданский кодекс РСФСР. Раздел IV. Авторское право, Раздел V. Право на открытие, Раздел VI. Право на изобретение, рационализаторское предложение и промышленный образец.
2. Закон Российской Федерации № 000-1 «Об авторском праве и смежных правах». – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005.
3. Патентный закон Российской федерации № 000-1. – М.: ГроссМедиа, 2005.
4. Закон Российской Федерации (по состоянию на 1 января 2006 года) «О защите прав потребителей». – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2006.
5. Доктрина развития российской науки. Указ Президента Российской Федерации .
6. Стратегия развития науки и инноваций в Российской Федерации на период до 2015 года. Протокол межведомственной комиссии по научно-инновационной политике от 01.01.01 г. №1.
7. Федеральный закон от 01.01.01 года «О науке и государственной научно-технической политике» (с изменениями на 2011 год).
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «О федеральном агентстве по науке и инновациям».
Дополнительные источники:
9. Приказ Министерства науки и технологии Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте РФ 29 января 1998 г. № 000 «Об утверждении положения о государственной регистрации и учете открытых научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ».
10. Проект ФЗ «Об инновационной деятельности и государственной инновационной политике в Российской Федерации» от 1998 г., опубликован в Интернете 18.09.2003 г. на сайте: http://www. mibif.
11. Методические рекомендации по оценке инвестиционных проектов и их отбору для финансирования (утверждены Минэкономики, Минфинансов и Госкомпромом РФ №7 – 12/47 от 01.01.2001 г.)
12. Постановление Госкомстата России «Об утверждении нормативных документов по ведению всероссийского мониторинга социально-трудовой сферы» № 000 от 12.09.95.
13. Постановление Правительства РФ «О Федеральном фонде производственных инноваций» от 01.01.01 г. № 000.
14. Постановление Правительства РФ «О формировании федеральных центров науки и высоких технологий» от 01.01.01 г. № 000.
15. Методические рекомендации по разработке кадровой политики предприятия. Приказ№ 000 от 1 октября 1997г. Минэконом.
Дополнительная литература:
1. Герчикова . – М.: ЮНИТИ, 2000.
2. Гольдштейн менеджмент: Учебное пособие. – Таганрог: изд-во ТРТУ, 1998.
, , и др. Инновационный менеджмент / Под ред. . – М.: ЮНИТИ, 2003.
Инновационный менеджмент: Учебник /Под ред. . – М.: ЮНИТИ, 2005.
3. Инновационный менеджмент: Учебник / под ред. , – М.: Вузовский учебник, 2004.
4. Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. – М.: Инфра-М, 2003.
5. Инновационный менеджмент: концепции, многоуровневые стратегии и механизмы инновац. развития / под ред. , . - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Дело, 2007.
6. , , Журавкова эффективности инновационной и инвестиционной деятельности предприятии. – М.6 финансы и статистика, 2003.
7. Медынский менеджмент: Учебник. – М.: Инфра-М, 2004.
8. , Чикер социальная психология. - СПБ: Речь, 2000.
9. Управление инновациями: в 3-х кн. Кн.3 Базовые компоненты управления инновационными процессами: Учебное пособие / , , и др. Под ред. – М.: Высш. шк., 2003.
10. Управление персоналом организации. / Под ред. . – 2-е изд., доп. и перераб. – М: ИНФРА-М, 2-е издание, 2006.
11. Фатхутдинов менеджмент: Учебник, 4-е изд. – СПб.: Питер, 2003.
12. Шекшня персоналом современной организации –5-е изд., перераб. и доп. – М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2003.
13. Яковец : закономерности, механизмы, перспективы. – М.: Экономика, 2003.
Перечень электронных ресурсов по дисциплине
Адрес личной интернет-странички преподавателя: churilina. *****
14. http://www. *****/. Российский деловой портал "Альянс Медиа" (www. *****) создан для информационной поддержки российских предпринимателей, развития делового партнерства, продвижения продукции и услуг и формирования механизмов электронного ведения бизнеса.
15. http://www. *****/ Портал информационной поддержки инноваций и бизнеса
16. http://grant. *****/ Сервер Российского фонда фундаментальных исследований, предназначен для приема заявок и отчетов по конкурсам РФФИ через Интернет, осуществления экспертизы этих заявок, подготовки финансовых отчетов организаций и решения других задач, возникающих при работе с проектами, финансируемыми РФФИ.
17. http://www. *****/ Национальный информационный центр по науки и инновациям.
18. http://www. *****/ Информационная система “Наука и Инновации”.
19. http://www. *****/ Сайт конкурса русских инноваций.
20. http://www. *****/ Портал электронных средств массовой информации для предпринимателей деловая пресса.
21. http://www. *****/ Сайт учебного центра «Профессионал» при Московском Физико-Техническом институте, где возможно пройти профессиональную переподготовку по программе «Инновационный менеджмент».
22. http://www. *****/ Кафедра инновационного менеджмента Санкт-Петербургского государственного электротехнического университета.
23. http://**/ Сервер Российского университета инноваций.
в) электронно-библиотечные системы (ЭБС):
Ссылка на информационный ресурс | Наименование разработки в электронной форме | Доступность |
http://*****/ | Электронно-библиотечная система (ЭБС) *****. Учебники и учебные пособия для университетов | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
http://www. *****/ | Электронно-библиотечная система (ЭБС) IPRbooks. Учебники и учебные пособия для университетов | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
http://www. ***** | Электронно-библиотечная система (ЭБС) Университетская библиотека онлайн | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
http://e. | Электронно-библиотечная система (ЭБС) на платформе издательства «Лань» | Индивидуальный неограниченный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет |
Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Лекционные занятия:
a. комплект электронных презентаций/слайдов,
b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)
2. Практические занятия:
a. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
b. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).
3. Прочее
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет.
Разработчики:
РГПУ им. А..Герцена | к. э.н, доцент |
| ||||
(место работы) | (должность, уч. степень, звание) | (подпись) | (ФИО) |
Приложение 1
Примерная тематика докладов по дисциплине
«Инновационный менеджмент»:
1. Современное состояние и задачи инновационного менеджмента.
2. Основные черты инновационного менеджмента.
3. Проблемы инновационного менеджмента.
4. Становление инновационного менеджмента в России и его задачи .
5. Этапы жизненного цикла инноваций.
6. Сущность инновационного процесса и его роль в системе управления.
7. Нововведение как объект инновационного менеджмента.
8. Рынок чистой конкуренции нововведений.
9. Рынок инвестиций.
10. Концепции организации научно-технической деятельности.
11. Сущности и содержание инновационного проекта.
12. Этапы инновационного проекта и их характеристика.
13. Методы выбора инновационного проекта для реализации.
14. Основные критерии для оценки инвестиционного проекта.
15. Модели инновационного процесса.
16. Правовое регулирование в управлении инновационным процессом.
17. Основы управления инновационным процессом в России: особенности планирования инновационного процесса. Комплексная
и целевая программы.
18. Инновационное прогнозирование.
19. Инновационный процесс и взаимодействие экономических интересов.
20. Проблемы управления инновационным процессом в экономике зарубежных стран.
Приложение 2
Технологическая карта дисциплины
(дневное отделение)
200__/200__ учебный год
Наименование дисциплины | Статус дисциплины в рабочем учебном плане | Количество зачетных единиц/кредитов |
Инновационный менеджмент | ДН (М). Ф13 | Всего=70ч., лек.=12 ч., пр.=12 ч., ауд.=24 ч., с. р.= 46ч. |
Виды текущей аттестации аудиторной и внеаудиторной работы | Количество аттестационных мероприятий | Максимальное число баллов |
Посещение лекций | 6 | 2 х 6 = 12 |
Посещение семинарских занятий | 6 | 1 х 6 = 6 |
Выполнение практических работ | 6 | 3 х 6 = 18 |
Сообщения на семинарах (доклады) по теме, согласованной с преподавателем | 3 | 3 х 1 = 3 |
Разработка научной статьи, согласованной с преподавателем (на основе профильных журналов за гг.) | 1 | 11 |
Экзамен | 1 | 50 |
ИТОГО: | 100 | |
Для допуска к итоговой аттестации студенту необходимо набрать 30 баллов | ||
Таблица перевода баллов зачетно-кредитной системы в пятибальную шкалу оценивания |
Приложение 3
Обеспеченность учебно-методической документацией
по дисциплине «Инновационный менеджмент»
(за полный прошедший учебный год)
№ | Наименование учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций | Количество экземпляров | Обеспеченность студентов учебной литературой (экземпляров на одного студента) |
1 | Управление инновациями: учебник. - М.: Высшее образование: Юрайт-Издат, 2009. | ||
2 | А, , Якимович инновациями в организациях: учебное пособие по специальности «Менеджмент организации». – М.: Омега-Л, 2008. | ||
3 | Кожухар менеджмент: практикум. – М.: ИТК «Дашков и К0», 2010. | ||
4 | Кокурин экономика (управленческий и маркетинговый аспекты). – М.: Экономика, 2011. | ||
5 | Медынский менеджмент. – М.: ИНФРА, 2008. | ||
6 | Инновационный менеджмент: Учебник / под. ред. В.Я. Горфинкеля, : издание 3-е. – М.: ИНФРА-М, 2011. | ||
7 | Инновационный менеджмент: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / и др. – М.: издательский центр «Академия», 2008. | ||
8 | Первушин управления инновационными проектами: учебное пособие - М.: Дело, 2010. | ||
9 | Фатхутдинов менеджмент. – СПб.: Питер, 2008. |
