Хозяйственное право (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

КАМЫШИНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Кафедра «Гуманитарные науки»

Хозяйственное право

Методические указания к практическим

(семинарским) занятиям

Волгоград

2009

ББК 67.404.91.я7

Х 70

Хозяйственное право: методические указания к практическим (семинарским) занятиям / Сост. ; Волгоград. гос. техн. ун-т. – Волгоград, 2009. – 43 с.

Представлены темы практических (семинарских) занятий и основные вопросы, которые выносятся на обсуждение, даются разъяснения по наиболее сложным вопросам, советы и рекомендации по использованию литературы, практические задания.

Предназначены в помощь студентам направлений 521600 «Экономика» и 080500.62 «Менеджмент».

Библиогр.: 32 назв.

Рецензент:

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Волгоградского государственного технического университета

Составитель: Инна Ивановна Евтушенко

Хозяйственное право

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям

Под редакцией автора

Темплан 2009 г., поз. № 53К.

Подписано в печать г. Формат 60×84 1/16.

Бумага листовая. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 2,69. Усл. авт. л. 2,56.

Тираж 100 экз. Заказ №

Волгоградский государственный технический университет

400131 Волгоград, просп. им. , 28.

РПК «Политехник»

Волгоградского государственного технического университета

400131 Волгоград, ул. Советская, 35.

ã Волгоградский

государственный

технический

университет, 2009
ВВЕДЕНИЕ

Изучение дисциплины «Хозяйственное право» преследует цель формирования у студентов гражданской позиции и качеств, необходимых для профессиональной деятельности. Одним из средств, обеспечивающих самостоятельное участие студентов в продвижении к этой цели, является их подготовка к практическим (семинарским) занятиям по дисциплине и активное участие в их проведении.

Предлагаемые методические указания охватывают содержание всей программы по учебной дисциплине. В них излагаются тематика и основные вопросы, которые выносятся на обсуждение, даются разъяснения по наиболее сложным вопросам, советы и рекомендации по использованию литературы. В целом содержание и формы практик, методические приемы и средства их проведения подобраны с таким расчетом, чтобы создать студентам условия для углубления и закрепления имеющихся знаний, активного заинтересованного участия в обсуждении поставленных проблем, развития творческого мышления, соединения умений теоретического анализа с практическими действиями.

Основной целью преподавания дисциплины "Хозяйственное право" является подготовка специалиста, правильно ориентирующегося в правовой регламентации существующих экономических и связанных с ними отношений.

Изучение дисциплины предполагает формирование у студентов представлений о специфических особенностях хозяйственного права; о законодательстве в сфере экономики, получение знаний основ правового регулирования экономической деятельности; основ правового положения субъектов хозяйственной деятельности и умений ориентироваться в законодательной базе гражданского права, активно участвовать в обязательственных отношениях.

Организация и ход практических занятий.

Задачи: Углубить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в ходе изучения теоретической части дисциплины «Хозяйственное право».

Учебная цель: Привить навыки решения практических задач, юридически грамотного формулирования принятого решения.

Воспитательная цель: Выработать уважительное отношение к требованиям действующего законодательства.

Метод: Групповое упражнение и опрос по контрольным вопросам с организацией дискуссии.

Время: 34 часа (17 занятий по 2 часа).

Расчет времени при проведении каждого практического занятия.

1. Вводное слово – 5 минут.

2. Контрольный опрос – 40 минут.

3. Решение задач – 35 минут.

4. Обсуждение решения задач – 25 минут.

5. Заключение – 5 минут.

Ход занятий:

Занятие начинается со вступительного слова преподавателя, в котором он объявляет цели и задачи занятия, общее время, отведенное на его проведение и расчет времени на отдельные его этапы, объявляет порядок его проведения и рейтинговые баллы оценки его результатов.

После вступительного слова преподаватель приступает к опросу. В ходе рассмотрения контрольных вопросов преподаватель активизирует мыслительную деятельность студентов путем расчленения основных вопросов на подвопросы, постановки проблемных вопросов, организует дискуссию по наиболее сложным вопросам рассматриваемых тем. В дискуссии должны быть задействованы все студенты учебной группы.

Занятия проводятся методом группового упражнения, в ходе которого студенты должны на основе полученных в ходе лекций знаний правильно решить предложенные по теме задачи. Перед отработкой практического задания преподаватель проводит контрольный опрос по теоретическим вопросам, знание которых необходимо для решения задач.

В процессе отработки практических заданий, преподаватель отвечает на возникающие вопросы, разъясняет, в случае необходимости, суть рассматриваемых ситуаций, контролирует степень активности работы студентов. По истечении времени отведенного на выполнение практического задания, преподаватель организует проверку и обсуждение результатов работы, обращая внимание на наиболее типичные ошибки и добиваясь полного исправления выявленных недостатков.

В заключении преподаватель подводит итог занятия в целом, оценивает работу каждого студента в отдельности, объявляет результаты рейтингового контроля знаний. Дает задание на следующее занятие, отвечает на возникшие вопросы.

Практическое занятие № 1

Тема: Введение в хозяйственное право

Время - 2 часа

Цели занятия: Проверить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в ходе изучения данной темы, сформировать у студентов четкое представление о роли хозяйственного права в системе Российского права.

Вопросы для обсуждения

1. Предмет и метод хозяйственного права

2 Принципы, система и источники хозяйственного права.

3. Понятие, элементы и виды хозяйственных правоотношений.

Методические указания

Практическое занятие строится в форме дискуссии по принципу «круглого стола».

При подготовке к практическому занятию студентам следует уяснить взаимосвязь гражданского и хозяйственного права, поскольку хозяйственное право является частью гражданского права. Для подготовки к данной теме занятия можно использовать учебники по гражданскому или предпринимательскому праву, указанные в списке литературы.

Поскольку учебная дисциплина и одноименная отрасль права «Хозяйственное право» являются комплексными, призванными регулировать все многообразие предпринимательских отношений, то при изучении данной темы важно определить предмет отрасли права, ее отличие от других смежных отраслей права.

Обратите внимание на, что комплексность регулирования экономических отношений неизбежно сказывается и на многообразии источников «Хозяйственного права».

Рекомендуем на конкретных примерах изучить структуру и виды хозяйственных отношений.

Практические задания

1. После десяти лет совместной жизни супруги Ивановы расторгли брак. В судебном заседании при разделе совместно нажитого имущества Иванова просила признать за ней право на половину гонорар; который причитается ее мужу за издание его монографии, написанной им в период их совместной жизни.

По мнению Иванова, гонорар нельзя считать общей совместной собственностью супругов, предусмотренной ст. 256 ГК, поскольку данный гонорар им еще не получен. Бывшая жена обратила внимание суда на статью доктора юридических наук, в которой говорится, что авторский гонорар становится совместной собственностью супругов уже с момента его начисления, а не с момента получения одним из супругов. Аналогичное разъяснение дается в комментарии к ст. 256 ГК. Кроме того, ей известно, что суд соседнего района, рассматривая такое же дело о разделе начисленного, но не полученного гонорара, иск удовлетворил.

Чем должен руководствоваться суд при вынесении решения по данному делу?

2. Фролов предъявил иск к гостинице «Москва» о взыскании стоимости чемодана, костюма и электрической бритвы, которые были похищены у него во время проживания в гостинице. Представитель гостиницы в суде возражал против иска, ссылаясь на то, что Фролов проживал в двухместном номере и в соответствии с распоряжением администрации гостиницы должен был сдать свои вещи в камеру хранения, работающую круглосуточно, о чем он был специально предупрежден и расписался в книге регистрации.

Фролов считает на то, что распоряжение администрации гостиницы не является нормативным актом и противоречит ст. 925 ГК, в соответствии с которой гостиница отвечает как хранитель и без особого о том соглашения с проживающим в ней лицом (постояльцем) за утрату вещей, внесенных в гостиницу.

Представитель гостиницы сослался на Правила проживания в городских гостиницах, утвержденных главой администрации города, в которых сказано, что гостиница не отвечает за утрату вещей, не сданных на хранение.

Кто прав в данном споре?

3. Семенову принадлежал гараж на праве частной собственности в центре города. Решением Администрации города, гараж подлежит сносу в связи с отводом земельного участка под строительство жилого дома. Собственнику Администрация города в качестве компенсации выделила земельный участок такого же метража в другом месте, но на окраине города. Семенов посчитал данную компенсацию не равноценной и отказался освободить гараж.

Какие правоотношения возникли в связи с изъятием земельного участка и сносом гаража?

4. Постановлением краевой администрации был наложен запрет на вывоз зерновых культур с территории края, в связи с чем все сельскохозяйственные производители должны были сдавать выращенную продукцию по фиксированным ценам в созданный для этих целей продовольственный фонд для пополнения продовольственных запасов края.

Руководители сельскохозяйственных предприятий обжаловали принятое постановление в арбитражный суд.

Какое решение должен принять суд?

5. Супруги Петровы после 10 лет брака развелись, но после развода еще в течение двух лет проживали вместе. За это время супруга на заработанные ею деньги открыла магазин, занялась частным бизнесом, купила автомобиль и отдельную квартиру.

Бывший супруг подал на раздел имущества, требуя признать магазин, автомобиль и квартиру совместно нажитым имуществом супругов подлежащим разделу на основании Семейного кодекса РФ поровну, так как в течении двух лет они еще проживали супругой в одной квартире и вели общее хозяйство.

Супруга возражала против этого, считая, что имущество, приобретенное ею после расторжения брака, на основании Гражданского кодекса РФ является ее личной собственностью и разделу не подлежит.

Кто прав в данной ситуации, нормы какого законодательства применимы в данном случае?

Контрольные вопросы

1. Что является предметом и методом хозяйственного права?

2. Какие принципы, система и источники хозяйственного права?

3. Назовите понятие, элементы и виды хозяйственных правоотношений.

Рекомендуемая литература

Основная:

1.  Хозяйственное (предпринимательское) право: Учебник для вузов /– М., «НОРМА», 2008 г.

2.  Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья и четвертая). – М., 2008 г.

3.  Предпринимательское право. Учебное пособие. – М., ИНФРА-НОРМА, 2008 г.

4.  Хозяйственное право. Конспект лекций. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2008 г.

Дополнительная:

1.  Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» от 1 июля 1996 г. // БВС РФ. 1996. № 9. С. 1.

2.  Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» от 01.01.01 г. // БВС РФ. 1996. № 1.

Практические занятия № 2, 3

Тема: Субъекты хозяйственного права

Время - 4 часа

Цели занятия: Проверить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в ходе изучения данной темы, на практических примерах показать студентам различия гражданской правоспособности и дееспособности.

Вопросы для обсуждения:

1 Понятие и виды субъектов хозяйственных правоотношений. Гражданская правоспособность и дееспособность.

2. Индивидуальные предприниматели как субъекты хозяйственных правоотношений.

Методические указания

Практическое занятие строится в форме свободной дискуссии. По ходу обсуждения вопросов темы студенты решают практические задачи.

При ответе на первый вопрос важно не путать виды дееспособности, различать правоспособность и дееспособность, поскольку последнюю можно в судебном порядке ограничить, а правоспособность может ограничить только закон.

При изучении правового статуса предпринимателей студентам следует обратить внимание на порядок приобретения, содержание и прекращение данного статуса по действующему законодательству.

Практические задания

1. Романов снес свой дом, а вместо него построил коттедж и открыл шиномонтаж. Через некоторое время Романов был вызван в районную администрацию, где ему предложили прекратить предпринимательскую деятельность в связи с тем, что от соседей, проживающих в близи коттеджа, поступило множество жалоб на то, что его деятельность причиняет им существенные неудобства, в частности, от проводимых работ создается постоянный шум, выхлопы работающих автомобилей, возникает большая загазованность и потребовали прекратить осуществляемую им предпринимательскую деятельность в данном месте.

Романов в судебном заседании заявил, что земельный участок и находящиеся на нем строения принадлежат ему на праве частной собственности и он осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством.

Вправе ли районная администрация требовать прекращения предпринимательской деятельности Романова?

2. Для строительства высоковольтной линии электропередач решением Администрации была изъята часть земельного участка Ярцева, на которой был расположен сарай. Ярцеву компенсировали потерю части земельного участка, предоставив землю в размере изъятой части через дорогу от его участка. Ярцев перенес сарай на вновь выделенный ему участок и предъявил к администрации требование о компенсации стоимости сарая, расходах на перенос сарая на новый участок.

Ярцев считал, что оформление прав на участок, а также на перенос сарая входит в обязанность администрации, по инициативе которой осуществлялось изъятие и выделение земельных участков.

Правильна ли позиция Ярцева? Какие правоотношения возникли в данном случае?

3. Супруги, решив расторгнуть брак, составили письменное соглашение о том, что супруг не будет претендовать на раздел квартиры, покинет город и будет постоянно проживать со своей матерью в Твери. Супруга, со своей стороны, обязалась не вступать в новый брак до окончания института их дочерью — студенткой первого курса. За удостоверением достигнутого соглашения супруги обратились к нотариусу. Последний отказался удостоверить соглашение, которое, по его мнению, противоречит законодательству.

Прав ли нотариус?

4. принимал участие в съемках художественного фильма, за что ему было выплачено вознаграждение в сумме 10 тыс. руб. На эти деньги он приобрел канцелярские принадлежности: авторучку, пенал, записную книжку и дорогой кожаный портфель. Родители мальчика посчитали, что он неразумно потратил деньги, отнесли покупки в магазин и потребовали от директора принять их обратно. Директор отказался удовлетворить требование родителей, поскольку из беседы с мальчиком он узнал, что Володя совершал покупки на заработанные им деньги, а своим заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно.

Кто прав в данной ситуации?

5. Несовершеннолетний Котов, который после окончания училища работал токарем, заключил договор займа на сумму, эквивалентную 10 тыс. долларов США. Узнав об этом, родители Котова потребовали расторгнуть договор, заключенный без их согласия. Заимодавец отказывался расторгнуть договор, ссылаясь на то, что Котов имеет самостоятельный заработок, работает по трудовому договору и должен считаться полностью дееспособным.

Как следует разрешить спор?

6. Четырнадцатилетний Алексей поступил на работу в ООО. Через несколько месяцев к директору общества пришел отец Алексея и рассказал, что Алексей неразумно расходует свой заработок: приобретает очень дорогие вещи, посещает рестораны и т. п. В то же время семья испытывает материальные затруднения, поскольку в семье помимо Алексея есть еще двое малолетних детей. К тому же мать Алексея является нетрудоспособной по состоянию здоровья. Директор с пониманием отнесся к проблемам семьи и распорядился выдавать Алексею на руки только часть зарплаты, а остальную часть выдавать его родителям.

Правильно ли поступил директор?

7. В период с начала 2004 г. Нестерова занималась предпринимательской деятельностью без образования юридического лица
. В августе текущего года она прекратила предпринимательскую деятельность.

Каков порядок прекращения предпринимательской деятельности граждан без образования юридического лица?

8. Пятнадцатилетний Данил работал во время каникул на почтамте. Родители Данилы обратились в органы опеки и попечительства с просьбой объявить сына эмансипированным, мотивируя это тем, что он работает и может себя полностью обеспечить, а также самостоятельно отвечать за свои действия. Органы опеки и попечительства отказали родителям в просьбе. Не согласившись с отказом, родители обратились в суд.

Какое решение должен вынести суд?

Рекомендуемая литература

Основная:

1.  Хозяйственное (предпринимательское) право: Учебник для вузов / – М., «НОРМА», 2008 г.

2.  Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья и четвертая). – М., 2008 г.

3.  Предпринимательское право. Учебное пособие. – М., ИНФРА-НОРМА, 2008 г.

4.  Хозяйственное право. Конспект лекций. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2008 г.

Дополнительная:

1.  Федеральный закон РФ от 01.01.01 г. «О несостоятельности (банкротстве)» с изм. доп.

2.  Федеральный закон РФ от 8 августа 2001 г. «О порядке государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» с изм. и доп.

3.  Федеральный закон от 01.01.01 г. «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» с изм. и доп.

4.  Закон Волгоградской области от 4 июля 2008 г. «О развитии малого и среднего предпринимательства в Волгоградской области» с изм. и доп.

5.  Закон РФ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» от 01.01.01 г. // ВВС. 1993. № 32. Ст. 1227.

6.  Федеральный закон от 01.01.2001 г. « О лицензировании отдельных видов деятельности» с изм. и доп.

7.  Федеральный закон от 01.01.2001 г. «О техническом регулировании».

8.  Федеральный закон от 01.01.01 г. «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

9.  Постановление Правительства РФ «Об утверждении форм и требований к оформлению документов, используемых при государственной регистрации юридических лиц, а также физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей» от 01.01.01 г. № 000 с изм.

10.  Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» от 1 июля 1996 г. // БВС РФ. 1996. № 9. С. 1.

11.  Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» от 01.01.01 г. // БВС РФ. 1996. № 1.

12.  Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР «О практике рассмотрения судами РСФСР дел об ограничении дееспособности граждан, злоупотребляющих спиртными напитками или наркотическими веществами» от 4 мая 1990 г. № 4 // ВВС РСФСР. 1990. № 7.

13.  Комментарий к Гражданскому кодексу РФ. Часть первая, четвертая (под ред. проф. и ) - Юрайт-Издат; Право и закон, 2008.

Контрольные вопросы:

1. Какие Вы знаете субъекты хозяйственных правоотношений?

2. В чем различие между гражданской правоспособностью и дееспособностью?

2. В чем особенность статуса индивидуальных предпринимателей?

Практические занятия № 4, 5

Тема: Юридические лица как субъекты хозяйственного права

Время - 4 часа

Цели занятия: Проверить и закрепить теоретические знания, полученные студентами о признаках юридических лиц, порядке их образования и прекращения деятельности.

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие и признаки юридического лица, его правоспособность. Филиалы и представительства юридических лиц.

2. Средства индивидуализации юридического лица.

3. Возникновение юридических лиц.

4. Прекращение юридических лиц.

Методические указания

Практическое занятие строится в форме свободной дискуссии. По ходу обсуждения вопросов для лучшего осмысления темы студентам даются практические задачи.

При изучении первого вопроса темы, следует помнить о различиях в видах правоспособности у юридических лиц, а также о моментах возникновения у них правоспособности и дееспособности.

Отвечая на второй вопрос, не забывайте, что распространенной ошибкой является смешение понятий «средства индивидуализации юридических лиц» и «средства индивидуализации товаров юридического лица», и не допускайте подобной ошибки.

При подготовке к третьему вопросу темы необходимо пользоваться актуальными юридическими документами, так как высшие органы государственной власти постоянно стремятся упростить процедуру создания и прекращения юридических лиц.

Практические задания

1. Прокуратуру поступили обращения жильцов многоквартирного дома с просьбой проверить деятельность ряда организаций, арендующих первый этаж дома, которая кажется жильцам подозрительной.

В результате проверки выяснилось, что помещения в доме арендуют три организации: религиозная группа «Свет Востока», профсоюз социальных работников и пункт видеопроката. Ни одна из организаций не была зарегистрирована в качестве юридического лица. На этом основании прокурор потребовал от арендаторов прекратить незаконную деятельность и освободить занимаемые помещения.

Обоснованно ли решение прокурора?

2. В арбитражный суд поступило исковое заявление с требованием о признании недействительным договора, заключенного с участием филиала АО. Истец указывал, что АО ликвидировано вследствие банкротства более года назад, о чем он узнал только после заключения договора с его филиалом.

Возражая против иска, директор филиала заявил, что учредившее их АО действительно ликвидировано, однако имущество филиала по какой-то причине не было включено в общую конкурсную массу АО, и поэтому филиал продолжает существовать. Кроме того, оспариваемый договор заключен от имени самого филиала, а не от имени АО, значит, никакого обмана контрагента не было. Филиал исправно платит в бюджет все налоги, вовремя выплачивает работникам зарплату, имеет счет в банке, печать, следовательно, является полноправным юридическим лицом. Поэтому никаких оснований для признания договора недействительным не существует.

Решите дело.

3. Акционерное общество было реорганизовано путем разделения на два юридических лица. Кредиторы общества не были своевременно уведомлены о реорганизации, и узнали о прекращении деятельности АО лишь из газет. Договоры, заключенные ими с АО, не были исполнены обществом, в результате чего кредиторы понесли значительные убытки.

Правопреемники АО в ответ на претензии кредиторов заявили, что на момент реорганизации никаких долгов АО перед кредиторами еще не существовало, поэтому в разделительном балансе какие-либо обязательства перед кредиторами отсутствуют.

В каком порядке должна проводиться реорганизация юридического лица? Какие последствия наступают, если этот порядок нарушен?

4. АО партию промышленного оборудования стоимостью 50 млн. руб. В течение полугода АО так и не оплатило купленный товар. в арбитраж иск о взыскании покупной цены за оборудование и убытков, вызванных просрочкой оплаты. Выиграв дело, руководство , что средств для исполнения судебного решения у акционерного общества нет. Одновременно выяснилось, что за последний год общая сумма исков, предъявленных АО другими кредиторами (которые также выиграли процессы против АО), превышает 500 млн. руб.

Директор обратиться в суд с требованием о признании АО банкротом.

Опишите признаки, процедуры банкротства и правовое положение основных участников конкурсного процесса.

5. Учредители обществ с ограниченной ответственностью «Орнамент» и «Заморские дары» договорились о присоединении последнего к . Данная форма реорганизации была оформлена в соответствии с законом. Через месяц с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного предприятия к одним из бывших клиентов (потребителем) дары» было предъявлено требование о возмещении убытков, вызванных некачественной гидроизоляцией крыши дома, построенного год тому назад обществом. отказалось возмещать убытки, ссылаясь на отсутствие указанных притязаний в момент принятия решения о реорганизации и соответственно норм о правопреемстве по данным обязательствам в передаточном акте, и предложило предъявить свое требование к учредителям бывшего общества либо к его руководителям. Последние, в свою очередь, порекомендовали потребителю обратиться со своими правомерными требованиями к конкретным кровельщикам дары», осуществлявшим гидроизоляцию крыши.

К кому из указанных лиц должно быть предъявлено соответствующее требование?

6. Кредиторами ОДО предъявлен иск в арбитражный суд о ликвидации общества в связи с его несостоятельностью. В состав имущества, подлежащего распределению между кредиторами, истцы просят включить активы двух дочерних предприятий ОДО, а также имущество, закрепленное за представительствами и филиалами ОДО в других городах.

Возражая против предъявляемых требований, представитель ответчика заявил, что дочерние предприятия являются самостоятельными юридическими лицами и по долгам предприятия-учредителя не отвечают. Иногородние филиалы согласно положениям о филиалах также являются юридическими лицами и не должны ликвидироваться. Кроме того, ликвидация предприятия в связи с его банкротством возможна только после применения комплекса санационных процедур, предусмотренных законодательством, поскольку остается возможность его финансового оздоровления.

Разберите доводы сторон. Охарактеризуйте правовое положение филиалов и представительств предприятия.

Опишите основные этапы конкурсного производства.

7. организовало производство и поставку в торговую сеть резиновых игрушек. Впоследствии было установлено, что из-за недоброкачественных красителей, применяемых обществом при производстве игрушек, у детей, игравших с ними, стали весьма частыми аллергические реакции разной степени тяжести. В связи с этим родители, чьи дети пострадали от обращения с игрушками, обратились к юристу Отдела защиты прав потребителей при городской администрации с просьбой принять меры по прекращению производства игрушек и возмещению имущественного и морального вреда, причиненного им в результате болезни детей.

Как следует поступить в данной ситуации?

Рекомендуемая литература:

Основная:

1.  Хозяйственное (предпринимательское) право: Учебник для вузов /– М., «НОРМА», 2008 г.

2.  Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая, третья и четвертая). – М., 2008 г.

3.  Предпринимательское право. Учебное пособие. – М., ИНФРА-НОРМА, 2008 г.

4.  Хозяйственное право. Конспект лекций. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2008 г.

Дополнительная:

1.  Гражданский кодекс РФ. Часть 1 от 01.01.01 г. и часть 4 от 01.01.01 г.

2.  Федеральный закон РФ от 01.01.01 г. «О несостоятельности (банкротстве)» с изм. доп.

3.  Федеральный закон РФ от 8 августа 2001 г. «О порядке государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» с изм. и доп.

4.  Закон РСФСР «О конкуренции и ограничении монополистической деятельности на товарных рынках» от 01.01.01 г.

5.  Федеральный закон РФ от 8 августа 2001 г. « О лицензировании отдельных видов деятельности» с изм. и доп.

6.  Федеральный закон от 01.01.01 г. «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» с изм. и доп.

7.  Закон Волгоградской области от 4 июля 2008 г. «О развитии малого и среднего предпринимательства в Волгоградской области» с изм. и доп.

8.  Федеральный закон от 01.01.01 г. «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля».

9.  Постановление Правительства РФ «Об утверждении форм и требований к оформлению документов, используемых при государственной регистрации юридических лиц, а также физических лиц в качестве индивидуальных предпринимателей» от 01.01.01 г. № 000 с изм.

10.  Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» от 1 июля 1996 г. // БВС РФ. 1996. № 9. С. 1.

11.  Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия» от 01.01.01 г. // БВС РФ. 1996. № 1.

12.  Комментарий к Гражданскому кодексу РФ. Часть первая (под ред. проф. и ) - Юрайт-Издат; Право и закон, 2002.

Контрольные вопросы

1. Охарактеризуйте понятие и признаки юридического лица, его правоспособность.

2. Являются ли филиалы и представительства юридическими лицами?

2. Что относится к средствам индивидуализации юридического лица?

3. Назовите стадии и процедуру возникновение юридических лиц.

4. Какие Вы знаете виды и способы прекращения юридических лиц?

Практические занятия № 6, 7, 8

Тема: Правовой статус коммерческих организаций

Время - 6 часов

Цели занятия: Проверить и закрепить теоретические знания, полученные студентами в ходе изучения данной темы об особенностях правового статуса предусмотренных российским законодательством юридических лиц.

Вопросы для обсуждения:

1. Хозяйственные товарищества.

2. Хозяйственные общества.

3. Особенности правового статуса банков

4. Особенности правового статуса бирж.

5. Производственные кооперативы.

6. Унитарные предприятия.

7. Производственно-хозяйственные комплексы.

Методические указания

Практическое занятие строится в форме свободной дискуссии. По ходу обсуждения вопросов темы студенты решают практические задачи.

При подготовке к данному занятию, обратите внимание на то, что главными и основными субъектами хозяйственного права являются юридические лица. Несмотря на наличие общих признаков у всех юридических лиц, законодательством предусмотрены различные организационно-правовые формы юридических лиц, отличающиеся друг от друга порядком формирования имущества, органами управления, порядком распределения прибыли и пределами ответственности их учредителей.

Помните, выбор той или иной организационно-правовой формы юридического лица зависит от воли учредителей и коммерческих целей.

Практические задания

1. В состав учебного института, являющегося негосударственным образовательным учреждением, входят несколько факультетов, научных лабораторий и учебных циклов. В рамках новой структурной политики руководство института решило наделить отдельные структурные подразделения правами юридического лица, с тем чтобы они приобрели финансовую самостоятельность, оставаясь в административном подчинении у института.

Налоговая инспекция усомнилась в возможности существования в составе одного юридического лица других самостоятельных юридических лиц.

Разъясните ситуацию.

2. Группа граждан представила на государственную регистрацию комплект учредительных документов товарищества на вере, которыми предусматривается возможность выпуска товариществом привилегированных акций, размещаемых среди товарищей-вкладчиков.

Возможно ли это?

3. Индивидуальный предприниматель Иванов решил создать товарищество на вере. Найдя заинтересованную фирму, Иванов предложил ей в новой организации роль полного товарища, сохранив за собой статус вкладчика. В учредительном договоре товарищества было предусмотрено, что руководить им будет сам Иванов в качестве директора. Поскольку доля Иванова в складочном капитале составила 90%, новое юридическое лицо получило название «Коммандитное товарищество «Иванов и компания».

Вскоре после регистрации товарищества второй его участник попытался отстранить Иванова от руководства товариществом на том основании, что, будучи вкладчиком, Иванов мог бы руководить товариществом лишь на основе доверенности, которая ему не выдавалась. На это Иванов заявлял, что ему как органу управления юридическим лицом – директору – доверенность на совершение сделок от имени товарищества не требуется. Возникший спор был перенесен на рассмотрение третейского суда.

Рассмотрите доводы сторон и вынесите решение.

4. Для расширения производства безалкогольных напитков АО намеревается совершить ряд сделок, в том числе: приобрести новую производственную линию стоимостью 125 млн. руб., купить патент на производство нового газированного напитка стоимостью 30 млн. руб., заказать строительной организации строительство нового цеха стоимостью 45 млн. руб. Для оплаты этих расходов АО договорилось с банком о получении кредита в размере 200 млн. руб., при этом банк потребовал обеспечить кредитный договор ипотекой производственных мощностей АО на всю сумму кредита.

Каков порядок принятия решения о совершении указанных сделок органами АО, если величина активов общества по данным бухгалтерского учета составляет 800 млн. руб.?

5. ООО, заключившее договор поставки с федеральным государственным унитарным предприятием, предъявило в арбитраже иск о расторжении договора и взыскании с , вызванных расторжением, на том основании, что ответчик является финансово несостоятельным. В обоснование своих требований АО представило следующие данные: уставный капитал ; по данным инвентаризации на конец последнего года, на балансе , в соответствии с п. 5 ст. 114 ГК РФ , в результате чего у кредитора возникает право требовать прекращения существующих договоров и взыскания убытков.