Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Результаты научно-методической работы следует признать успешными. Проведенные социокультурные исследования указывают на высокий уровень общей и коммуникационной культуры педагогов, их заинтересованность вопросами состояния современного общества и перспектив его развития, готовность применять полученные знания в практике обучения школьников. Благодаря постоянно действующему культурологическому семинару удалось найти адекватный формат разговора на темы, касающиеся не только узкопрофессиональных вопросов, но и позволяющие выработать определенные подходы к оценке социокультурной ситуации в целом. Это в свою очередь должно стать предпосылкой к разработке мотивационно ориентированных уроков, предпосылкой к совместной деятельности учителя и ученика по освоению современного культурного пространства, чему и будут посвящены последующие этапы экспериментальной работы коллектива.

Меры по переходу на новые стандарты образования

Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции - обеспечение базового общего среднего образования, развития ребенка в процессе обучения.

Начальное образование реализуется по программам общеобразовательных учреждений по модели 1 класс по УМК «Школа России» и 2-4 классы по УМК «Планета знаний». Обучение строится с учетом психологических особенностей детей и ориентируется на общее развитие ребенка, формирование учебной деятельности, восполнение его духовной и эмоциональной культуры. Обучение детей ведется на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

II ступень (5-9 классы)

Учебный план на этой ступени построен в соответствии с освоением общеобразовательных предметов на базовом уровне. Исходя из признания роли основной школы в формировании фундамента общеобразовательной подготовки учащихся, особое внимание в учебном плане уделяется полноценному представлению всех основных учебных предметов. В 9-м классе создаются условия для самоопределения в дальнейшем профиле обучения.

III ступень (10-11 классы). Осуществлен переход на профильное обучение. Реализуется универсальный профиль.

Учащиеся 9-10 классов выбирают для индивидуального учебного плана как минимум 4 - 2 курса по выбору.

Учебный план соответствует нормативным требованиям:

• продолжительность учебного года 34-35 учебных недель (в 1–х классах -33уч. недели);

• школа работает по пятидневной неделе, за исключением 9-11 классов.

Выбор режима работы по пятидневной неделе произведен на основании права, предоставленного Комитетом по образованию в распоряжении от 10.03.05 г. и руководствуясь пожеланиями родителей, зафиксированных протоколом собрания №6 от 04.02.10 г., а также результатами анкетирования учащихся.

• режим работы: начало занятий в 08.30; продолжительность урока-45 минут (в 1–х классах -35 минут); перемены –15 мин (2 по 20 мин); учебные занятия ведутся в одну смену;

• обязательная нагрузка по всем классам и ступеням обучения не превышает предельно допустимую норму в соответствии с выбранной школой пятидневной рабочей неделей (в 9-11-х классах – в соответствии с выбранной шестидневной рабочей неделей);

• вариативная часть базисного учебного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов;

В учебном году за основу учебного плана принят Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Министерства образования РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (см. таблицы 1). План составлен также с учетом особенностей образовательной школы Санкт-Петербурга, особенностей и запросов социальной среды микрорайона.

Для поддержания здорового образа жизни учеников и учителей, обеспечения оптимальных условий сочетания труда и отдыха выбран 5-дневный учебный план как основа работы школы. Это решение было поддержано и на родительских собраниях. Как необходимость, 6-дневная неделя вводится в четырех классах с 9 по 11.

При составлении учебного плана школы ориентирами служили основные цели и задачи образования:

·  разностороннее и своевременное развитие детей и формирование навыков самообразования и самореализации личности, при сохранении здорового образа жизни ;

·  формирование целостного миропонимания и современного научного мировоззрения;

·  систематическое обновление всех аспектов образования, отражающего изменения в сфере культуры, экономики, науки, техники и технологии.

Обучение детей ведется на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности, обеспечить максимально допустимую нагрузку учащихся, предусмотренную базисным учебным планом ОУ РФ

В учебном году планируется продолжить работу по апробированному учебному плану и программам, которые показали свою эффективность. Для организации профильной подготовки учителями школы подобраны элективные курсы по различным профилям и предложены учащимся на выбор.

В новом учебном году планируется продолжить работу учителей начальной школы по программам общеобразовательных учреждений по модели 1 класс по УМК «Школа России» и 2-4 классы поУМК «Планета знаний».

Предпрофильная подготовка в 9-х классах направлена на самоопределение учащихся в отношении профиля в старшей школе (10-11 класс), на неё отводится 102 часов за счет учебного предмета «Технология»(68 часов в год, 2 часа в неделю), регионального компонента и компонента образовательного учреждения (34 часов в год, 1 час в неделю). Предпрофильная подготовка 1 час осуществляется по программе «Путь в профессию». Информационная работа и профильная ориентация проводится с целью подготовки учащихся к ситуациям выбора направления дальнейшего образования. Курс выполняет задачи практикоориентированной помощи в приобретении личностного опыта выбора собственного содержания образования. Остальное время в рамках предпрофильной подготовки (68часов в год, 2 часа в неделю) отведено на элективные курсы. Предлагается 13 курсов на выбор, которые будут определены для преподавания по максимальному выбору девятиклассников: Выбор курсов ученикам 9-х классов позволит на основе индивидуального образовательного маршрута сориентировать свои познавательные интересы, сформировать образовательные потребности, для осуществления более осознанного выбора профиля обучения в старшей школе. Таким образом, обеспечивается преемственность между общим и профессиональным образованием, создается база для осознанного выбора профиля обучения в старшей школе.


УЧЕБНЫЙ План на 2011_/_2012 учебный год

ГОУ Школа № 000 Невского района Санкт-Петербурга

Учебные предметы

1

(1-4)

а б в г

2

(1-4)

а б в г

3

(1-4)

а б в

4

(1-4)

а б в

5

а б в

6

а б в

7

а б в

8

а б в

9

а б

10 а

У

11 а

У

Русский язык

5

5

5

5

6

6

4

3

2+1

1+1

1+1

Литература

(чтение)

4

4

3

3

2

2

2

2

3

3

3

Иностр. язык

2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

Математика

Алгебра

Геометрия

4

4

4

4

5

5

3

2

3

2

3

2

2+1

2

2+1

2

Информатика и ИКТ/

1

2

1

1

История

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание

1

1

1

1

2+1

2+1

География

1

2

2

2

1

1

Окружающий

мир

2

2

2

2

Природоведение

2

Биология

1

2

2

2

1+1

1+1

Физика

2

2

2

2+2

2+2

Химия

2

2

1

1

Мировая художественная культура

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Музыка Изобразительное искусство

История СПб

1

1

1

1

1

Физ. культура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

ОБЖ

1

1

1

1

1

1

1

Технология

1

1

2

2

2

2

2

1

2

1

1

Черчение

1

Электив. курсы

4

4

Инф. раб, профориент.

1

Всего

5дней/21

5дней/

23

5дней/

23

5дней/

23

5дней/

29

5дней/

30

5дней/

32

5дней/

33

6дней/

36

6дней/

37

6дней/

37

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3