Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Ульяновский государственный педагогический университет имени »
(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. »)
Кафедра социальных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_______________
«_____» ________________ 2012 г.
ПОЛИТОЛОГИЯ
Программа учебной дисциплины национально-регионального компонента для специальности 050103.65 География (заочная форма обучения)
Составитель: , доктор
философских наук, профессор
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета естественно-географического факультета (протокол от «27» января 2012 г. № 5).
Ульяновск, 2012
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа дисциплины «Политология» составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050103.65 География (заочная форма обучения) и Положения о рабочей программе учебной дисциплины Ульяновского государственного педагогического университета имени ».
Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания дисциплины
ГСЭ. Ф.Об Политология.
Объекты, предмет и метод политической науки. Функции политологии.
Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.
История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.
Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электронные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.
Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.
Социокультурные аспекты политики.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.
Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.
Актуальность дисциплины обусловлена происходящими в стране социально-экономическими (модернизация) и политическими (курс на демократизацию политической системы, построение развитого гражданского общества) изменениями, требующими от каждого гражданина РФ глубоких познаний в области политологии, активной жизненной позиции и действенного включения в общественную жизнь страны. Освоение курса политологии актуально для будущей профессиональной деятельности биоэкологов, связанной с просвещением населения. Политологические знания необходимы биоэкологу в области культурно-просветительской деятельности: при разработке и реализации культурно-просветительских программ для различных социальных групп и популяризации профессиональной области знаний общества.
Цели и задачи
Целью курса политологии является формирование у студентов системных знаний о политической сфере, способности самостоятельно анализировать политические явления и процессы, представлений об основных направлениях политической науки.
Задачами дисциплины являются: освоение методов политологии; изучение истории и функций дисциплины, основных этапов развития политической мысли, основных теорий, концепций, подходов, категорий и понятий; постижение механизма формирования и функционирования политической власти; изучение современных форм правления и государственного устройства; усвоение важнейших прав, свобод, обязанностей человека и гражданина; выяснение особенностей политического процесса в России.
Требования к усвоению дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
■ основные понятия политологии,
■ этапы становления политологии как науки,
■ основные направления в зарубежной политологии,
■ этапы становления политического знания в России,
■ принципы современного политического устройства,
■ основные проблемные комплексы политической науки,
■ общие сведения о прикладной политологии.
Уметь:
■ работать с научной и справочной литературой,
■ пользоваться понятиями и специальной терминологией политологии, готовить реферативные сообщения на политологическую или сопряжённую с ней тематику,
■ ориентироваться в политических процессах современного мира.
Владеть навыками:
■ формулирования суждений относительно политических проблем современности.
■ самостоятельного поиска информации по политологической тематике
■ анализа политических ситуаций с использованием понятийно-терминологического аппарата политологии.
По данному курсу предусматривается выполнение студентами индивидуального задания (написание эссе) и сдача зачета. Зачет получает студент, подготовивший развернутые ответы на вопросы семинарских занятий, предъявивший конспекты основной и дополнительной литературы ко всему курсу, успешно ответивший на зачетный вопрос.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Семестр |
Общая трудоемкость дисциплины | 96 |
Аудиторные занятия | 16 |
Лекции | 12 |
Практические занятия (ПЗ) | 4 |
Семинары (С) | |
Лабораторные работы (ЛР) | |
И (или) другие виды аудиторных занятий | |
Самостоятельная работа | 80 |
И (или) другие виды самостоятельной работы | |
Итоговый контроль | зачет |
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Лекционные занятия | Семинарские, практические занятия | Лабораторные занятия | Самостоятельная работа | ||
1. | Политология как наука: цели и задачи ее изучения. Методы исследования в политологии. | 2 | 8 | ||
2. | Социальные и культурные аспекты политики. | 2 | 8 | ||
3. | Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и эффективность. | 8 | |||
4. | Генезис и эволюция политических учений. | 2 | 8 | ||
5. | Основные идеологические системы. | 2 | 2 | 8 | |
6. | Государство и гражданское общество: эволюция и взаимовлияние. | 2 | 8 | ||
7. | Политические режимы. | 2 | 8 | ||
8. | Партийные и избирательные системы. | 8 | |||
9. | Политические конфликты и кризисы современного мира. | 2 | 8 | ||
10. | Политическое лидерство и политические элиты. | 8 | |||
Всего | 12 | 4 | 80 |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Лекционный курс
Лекция 1. Специфика политологии как науки
Объект и предмет политологии, ее место и роль в обществе и в науке. Методы политологических исследований: общенаучные, теоретического исследования и эмпирические методы. Структура политологического знания и функции политологии. Соотношение политологии и других общественных наук.
Лекция 2. Генезис и эволюция политических явлений
Политическая мысль Древнего мира и Средних веков. Основная проблематика и направления мировой политической мысли. Типология политических мировоззрений. Политические учения Древнего мира. Конфуций, Платон и Аристотель. Политические концепции Средних веков, эпохи Возрождения и реформации. Аврелий Августин, Фома Аквинский, Н. Макиавелли, Т. Мор и Т. Кампанелла, Ж. Боден. Особенности арабо-мусульманской политической мысли.
Генезис и формирование политологии как науки в Новое и Новейшее врем. Политическая мысль эпохи просвещения. Т. Гоббс и Д. Локк. Шарль Луи де Монтескье и Жан-Жак Руссо. Т. Джефферсон и А. Гамильтон. И. Кант. Основные политические концепции 19-20 веков. Конта на общество и государство. Политическая концепция М. Вебера. Многообразие политических концепций 20 века. Возникновение политологии как науки. Развитие политической мысли в России. Политическая концепция Киевской Руси. Митрополит Илларион, Владимир Мономах. Политические теории в период Московского государства. Старец Филофей, Иван Пересветов, Иван грозный и Андрей Курбский. Борьба по вопросу пути развития в Российской империи. Западники и славянофилы. Особенности российского либерализма, консерватизма и социализма. Политическая мысль советского периода и российской эмиграции. Политические идеологии современной России. Основные особенности российской политической мысли.
Лекция 3. Основные идеологические системы
Сущность понятия «политическая идеология», причины возникновения, классические концепции идеологии. Свойства и функции идеологии. Виды политических идеологий: либерализм и нео-, консерватизм и нео-, коммунизм, фашизм, социал-демократизм.
Лекция 4. Государство и гражданское общество: эволюция и взаимовлияние.
Понятие гражданского общества, его признаки, структура и функции. Причины формирования и условия функционирования. Формы воздействия гражданского общества на государство. Способы контроля и поддержки организаций гражданского общества со стороны государства. Динамика отношений гражданского общества и государства. Государство и гражданское общество в России. Причины, условия и этапы формирования гражданского общества в России. Структура современного российского гражданского общества и его особенности. Основные каналы воздействия на власть. Противоречивый характер отношения государства к организациям гражданского общества.
Лекция 5. Политические режимы.
Сущность понятия «политический режим». Типология политических режимов. Демократия: сущность понятия, исторические формы, теории демократии.
Лекция 6. Политические партии и партийные системы.
Сущность понятия «политическая партия». Признаки политической партии. Функции политической партии. Типология партий. Сущность понятия «партийная система». Виды партийных систем. Факторы формирования партийных систем (связь с избирательной). Основные этапы и пути формирования партийной системы в России. Характеристика первой российской многопартийной системы, партийной системы СССР, партийной системы современной России. Анализ политических платформ ведущих российских партий. Место партийной системы в политической системе современной России.
Лекция 7. Политическое лидерство и политические элиты.
Сущность понятия «политической элиты». Теории элит. Рекрутирование элиты. Типология и функции политической элиты. Сущность понятия «политическое лидерство». Природа и типология лидерства. Функции политических лидеров.
Лекция 8. Политические конфликты и кризисы современного мира.
Политический конфликт, его сущность, причины, способы разрешения. Этнические и региональные конфликты. Современные тенденции развития международных отношений. Глобализация. Россия в системе международных отношений.
Политическое развитие, его закономерности и особенности. Политическая модернизация. Политические кризисы: сущность понятия, типология. Политические конфликты: источники возникновения и стадии развития, функции, пути их разрешения (компромисс, консенсус).
Лекция 9. Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и
эффективность.
Понятие власти. Структура политический власти. Признаки власти. Функции власти. Ресурсы власти. Критерии эффективности власти.
Семинарские занятия:
1. Социальные и культурные аспекты политики
1. Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и эффективность.
2. Политическая жизнь общества. Личностное и социально-групповое измерение политической жизни. Динамика политической жизни.
3. Политическое сознание и политическая культура. Типологии политических культур.
2. Сущность власти, ее структура, признаки, функции, ресурсы и эффективность
1. Понятие власти.
2. Структура политический власти.
3. Признаки власти.
4. Функции власти.
5. Ресурсы власти.
6. Критерии эффективности власти.
3. Генезис и эволюция политических учений
1. Модели идеального общества Платона и Аристотеля: общее и особенное.
2. Политическая концепция Н. Макиавелли.
3. Политические взгляды Т. Гоббса и Дж. Локка.
4. Политические воззрения Ж.-Ж. Руссо.
5. Политические воззрения И. Бентама, А. Токвиля, К. Маркса, Л. Гумпловича, Г. Еллинека.
6. Политические теории русского либерализма (, , ).
4. Основные идеологические системы
1. Либерализм.
2. Консерватизм.
3. Социализм и марксизм. Современные социал-демократические проекты.
5. Государство и гражданское общество: эволюция и взаимовлияние
1. Государство как политический институт. Природа и типология.
2. Гражданское общество и государство.
3. Гражданское общество и власть в России.
6. Политические режимы
1. Понятие политического режима и его типы.
2. Тоталитаризм, авторитаризм и демократия.
3. Политический режим в современной России.
7. Партийные и избирательные системы
1. Партия как политический институт. Типология партий и партийных систем.
2. Политические партии России: истоки и эволюция.
3. Избирательная система и выборы в современной России.
8. Политические конфликты и кризисы современного мира
1. Политический конфликт: сущность, причины и способы разрешения.
2. Этнические и региональные конфликты.
3. Современные тенденции развития международных отношений. Глобализация.
4. Россия в системе международных отношений.
9. Политическое лидерство и политические элиты
1. Современные теории политического лидерства.
2. Типология политических лидеров и их функции (М. Вебер, Р. Такер, М. Дж.
Херманн).
3. Классические и современные теории элиты (В. Парето, Г. Моска, Р. Михельс, Р.
Миллс).
4. Политическая элита России.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации преподавателю
В преподавании Политологии в равных долях сочетаются формы аудиторной работы и самостоятельной работы студентов.
Лекции имеют в основном установочный и обзорный характер, они не исчерпывают всего курса и не заменяют учебник, о чём обучаемые должны быть поставлены в известность на первом, вводном занятии.
На лекции целесообразно выносить основной теоретический материал, и материал, нуждающийся, по мнению педагога, в дополнительной детализации. В конце лекции преподаватель оставляет время (в пределах 5-10 минут) для того, чтобы студенты имели возможность задать уточняющие вопросы по изучаемому материалу.
Лекции могут предваряться заданиями студентам на самостоятельную работу с тем, чтобы основное лекционное время уделялось не всей теме вообще, а лишь её отдельным вопросам, неоднозначно понимаемым или способным вызвать затруднения у обучаемых. В этом случае лекция может проводиться по схеме «вопрос-ответ», в свободной или дискуссионной манере.
Методы проведения практических (семинарских) занятий по дисциплине разнообразны и применяются в различных сочетаниях, в зависимости от обстоятельств конкретного учебного года, начального уровня подготовленности обучаемых, характера изучаемого материала и других факторов. Наиболее распространёнными и хорошо себя зарекомендовавшими являются:
— свободный опрос по заранее обозначенной тематике,
— дискуссия, проводимая, как правило, по актуальным вопросам, максимально интересующим аудиторию,
— заслушивание подготовленных сообщений по отдельным вопросам изучаемой темы,
— реферирование студентами упоминаемых в учебнике научных публикаций с последующим обсуждением в аудитории,
— применение теоретического материала и категориального аппарата политологии для описания конкретных ситуаций в странах и регионах,
и другие.
Оправданной является оценка слабых и сильных сторон студенческих выступлений преподавателем в конце занятия, а также взаимное оппонирование сообщений и докладов самими обучаемыми.
При подведении итогов семинарского (практического) занятия, преподавателю рекомендуется раскрыть значение обсуждаемых проблем в общей структуре курса, показать их теоретическую ценность и практическую значимость.
В целях лучшей подготовки студентов к семинарскому занятию, педагог может заранее (в предыдущие аудиторные часы) ознакомить аудиторию с учебным планированием, рассказать о порядке и методике проведения занятий, основных вопросах и проблемах, выносимых на обсуждение, сделать краткий обзор литературы с учетом накопленного опыта её использования.
Рекомендуется обращать внимание не только на усвоение студенческой аудиторией содержания курса, но и на формирование навыков работы с научной, справочной литературой, электронными ресурсами.
Методические рекомендации студенту
Студенту, приступающему к изучению дисциплины, рекомендуется актуализировать ранее полученные знания по пособию и (любой год издания; например, , Румынина . Учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы. 4-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 20с). Структура и содержание книги соответствуют программе, разработанной авторским коллективом под руководством и рекомендованной Министерством образования Российской Федерации. В целях самооценки начального уровня подготовленности желательным является самостоятельное пробное тестирование на сайте www. *****.
Успешное изучение курса требует от студентов посещения лекций, активной работы на семинарах, выполнения всех учебных заданий преподавателя, ознакомления с базовыми учебниками, основной и дополнительной литературой.
Запись лекции - одна из форм активной работы студентов, требующая навыка и умения кратко, схематично, последовательно и логично фиксировать основные положения, выводы, обобщения, формулировки.
Семинарское (практическое) занятие - важнейшая форма работы студентов, представляющая отчёт о самостоятельной работе с учебной и научной литературой. На семинарском (практическом) занятии каждый студент имеет возможность проверить, насколько глубоко и правильно он усваивает учебный материал, принять участие в обсуждении, высказать и защитить свою точку зрения на ту или иную проблему, изучаемую в курсе.
Семинарские занятия направлены на совершенствование навыков решения теоретических и прикладных задач, выработку навыков интеллектуальной работы, навыков самостоятельного поиска информации, реферирования, обобщения, компетентного участия в обсуждении дискуссионных вопросов.
Темы эссе:
(объем итогового текста -стр. с обязательным списком использованной литературы, правильным оформлением цитируемых авторов, сносками, введением и заключением):
1. Элементы актуальности в античных проектах политического устройства общества.
2. Общее в политических учениях Конфуция и Н. Макиавелли.
3. Сравнительный анализ представлений о природе человека в политических теориях Т. Гоббса, Дж. Локка и Ж.-Ж. Руссо.
4. Б. Констан о значении таланта, врождённых способностей и одарённости в достижении человеком счастья.
5. Дж. С. Милль о значении таланта, врождённых способностей и одарённости в достижении человеком счастья.
6. А. де Токвиль о значении труда и личных усилий в достижении человеком счастья.
7. Сбывшиеся футурологические прогнозы К. Маркса.
8. Актуальность теории отчуждения К. Маркса.
9. Мировой экономический кризис и новейшие аргументы европейских консерваторов.
10. Современный неолиберализм и его отличие от классического либерализма.
11. Связь и отношения между государством и гражданским обществом в 17, 19 и 21 веках.
12. Причины ослабления института государства в 21 веке.
13. Элиты модерна и постмодерна: общее и отличное.
14. Истоки и причины тоталитаризма в концепциях российских и западных политологов.
15. Природа и эволюция мирового авторитаризма.
16. Экономические, политические, социальные и биолого-психологические причины тоталитаризма.
17. Трудности демократии в современном мире.
18. Многополярность как новая геополитическая модель мира (американская, европейская, российская и «восточная» версии).
Примерный перечень вопросов к зачету:
1. Становление и развитие политической науки.
2. Предмет и методы политологии.
3. Сущность и специфика политики как общественного явления.
4. Сущность политической власти, её признаки и легитимность.
5. Демократический политический режим.
6. Тоталитарный режим и его особенности.
7. Авторитарный политический режим.
8. Сущность, основные признаки и функции государства.
9. Президентская форма государственного правления.
10. Парламентская форма государственного правления.
11. Гражданское общество, его отличительные черты.
12. Сущность политической партии, её функции.
13. Партийные системы и их типы.
14. Особенности многопартийной системы в современной России.
15. Политические блоки и движения в современной России.
16. Сущность и функции политического лидерства.
17. Типология политического лидерства.
18. Политические лидеры современной России.
19. Сущность и функции политической элиты.
20. Система рекрутирования политической элиты.
21. Особенности эволюции политической элиты современной России.
22. Политические конфликты и их специфика.
23. Этнические конфликты и пути их урегулирования.
24. Сущность политического сознания и механизм его формирования.
25. Политическая идеология, её содержание.
26. Идейно-политическое поле современной России.
27. Политическая культура как органическая часть общей культуры.
28. Взаимодействие политической культуры и политического процесса.
29. Особенности политической социализации современной российской молодежи.
30. Взаимосвязь внутренней и внешней политики.
31. Субъекты мировой политики и международных отношений.
32. Геополитический фактор во внешней политике РФ.
33. Прогнозирование политического будущего России.
34. Сравнительная политология и её методы.
35. Сравнительный анализ демократии: Запад - Россия.
Критерии оценивания знаний по дисциплине
«Зачтено»: студент усвоил более 50% материала, в основных моментах отвечает правильно, системно мыслит.
«Не зачтено»: усвоено менее половины материала. Студент знает отдельные разделы курса, но не весь курс как систему. Анализировать какое-либо явление из мира политики с опорой на историю науки, с учётом подходов научных школ и направлений, изложенных в базовом учебнике, с использованием соответствующего категориального аппарата студент не может.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Рекомендуемая литература
Основная литература
Мухаев : учеб. для вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 20с. (Библиотека УлГПУ) Основы теории политических партий: учебное пособие. - Издательство: Европа, 20с. (Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www. *****/books/13304) Исаев российская политика: учеб. пособие. - СПб. : Питер, 20с. (Библиотека УлГПУ) Политология: учебник / - Издательство: Флинта; МПСИ, 20с. (Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www. *****/books/106461)5. Политология: курс лекций: учебник / , , - Издательство: Волтерс Клувер, 20с. (Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www. *****/books/38112)
Дополнительная литература:
Политология: хрестоматия / сост. : , , . - СПб. и др. : Питер, 20с. (Библиотека УлГПУ) Политология: учеб. для вузов / под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юнити, 20с. (Библиотека УлГПУ) Бачинин : энцикл. словарь. - СПб. : Издательство , 20с. (Библиотека УлГПУ) Соловьев : политическая теория. Политические технологии: учеб. для вузов. - М. : Аспек-Пресс, 2006. (Библиотека УлГПУ)5. Политология в схемах и определениях: учебное пособие / - Издательство: Книжный мир, 20с.
(Электронный ресурс. - Режим доступа: http://www. *****/books/88740)
