КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ
оценки результативности профессиональной деятельности учителя
МОУ «Гимназия» г. Чегем
№№ п/п | Показатели | Измерители | Баллы |
Критерий 1: Учебные достижения обучающихся (формирование учебных компетенций) | |||
1.1 | Качество знаний учащихся: | Положительная динамика учебных достижений учащихся по предмету (увеличение % уч-ся, закончивших отчетный период на «4» и «5»): | 10 |
1.2. | Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов (в том числе в форме ЕГЭ) | Показатели подготовки выпускников 11 классов по результатам государственной итоговой аттестации - при показатели результатов централизованного тестирования выше среднего по району - при отсутствии учащихся, получивших неудовлетворительные отметки | 5 5 |
1.3. | Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов (в т. ч. в новой форме) | Показатели подготовки выпускников 9 классов по результатам государственной итоговой аттестации - при показатели результатов централизованного тестирования выше среднего по району - при отсутствии учащихся, получивших неудовлетворительные отметки | 5 5 |
1.4 | Результаты централизованного тестирования 4-х классов (в т. ч. в новой форме) | Показатели подготовки учащихся 4-х классов по результатам централизованного тестирования - при показатели результатов централизованного тестирования выше среднего по району - при отсутствии учащихся, получивших неудовлетворительные отметки | 5 5 |
Критерий 2: Результативность внеурочной деятельности (формирование интеллектуальных, общекультурных компетенций) | |||
2.1. | Участие школьников в предметных олимпиадах | - школьного уровня - муниципального уровня (за каждого) - регионального уровня (за каждого) - всероссийского уровня (за каждого) | 3 5 10 30 |
2.2. | Результативность участия в олимпиадах | - школьного уровня (победители) - муниципального уровня (за каждого) - 1 место - 2 место - 3 место - регионального уровня (за каждого) - 1 место - 2 место - 3 место - 4 место - 5 место - всероссийского уровня (победители и призеры | 3 15 10 5 30 25 20 15 10 50 |
2.3 | Участие школьников в научно-практических конференциях, конкурсах проектов, выставках | - школьного уровня - муниципального уровня (за каждого) - регионального уровня (за каждого) - всероссийского уровня (за каждого) | 3 5 10 30 |
2.4. | Результативность участия в научно-практических конференциях, конкурсах проектов, выставках | - школьного уровня (победитель, за каждого) - муниципального уровня (за каждого) - 1 место - 2 место - 3 место - регионального уровня (за каждого) - 1 место - 2 место - 3 место - всероссийского уровня (победитель и призер, за каждого) | 3 15 12 10 25 20 15 60 |
2.5. | Организация и проведение внеурочных мероприятий | - школьного уровня - муниципального уровня (за каждого) - регионального уровня (за каждого) - всероссийского уровня (за каждого) | 3 5 10 30 |
Критерий 3: Использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий (формирование информационно-коммуникационных компетенций. | |||
3.1. | Применение ИКТ в УВП | - при использовании ИКТ в учебной и внеучебной деятельности учащихся (не менее 25% занятий) -при наличии разработанных учащимися мультимедийных продуктов, проектов, презентаций и др.: | 5 5 |
3.2 | Владение учащихся методами проектов, публичного выступления, работы в команде. | Наличие защищённых рефератов, научных и творческих работ учащихся, опубликованных на школьном сайте и других информационных источников. | 2 |
Критерий 4: Профессиональные достижения и повышение квалификации | |||
4.1. | Активность и результативность участия в профессиональных конкурсах | Участник: - школьного уровня - муниципального уровня - регионального уровня - всероссийского уровня Победитель или призер: - школьного уровня - муниципального уровня - регионального уровня - Всероссийского уровня | 5 10 15 20 10 20 40 50 |
4.2. | Обобщение и распространение собственного педагогического опыта | Наличие публикаций учителя в методических сборниках, научных, профессиональных и педагогических изданиях (за публикацию): - муниципальных - региональных - всероссийских Наличие изданных авторских учебников, учебных пособий, методических рекомендаций и их использование в ОУ Обобщение и распространение опыта работы (мастер-классы, открытые уроки, лекции, выступление на педсоветах, кнференциях и др.) на: - школьном уровне муниципальном уровне региональном уровне всероссийском уровне | 5 10 20 40 5 10 20 40 |
4.3. | Деятельность в качестве организатора методической работы | - руководитель ШМО (предметной кафедры) - руководитель районного методического объединения - член районного МС | 10 10 10 |
4.4. | Наличие отраслевой награды | - грамота Гимназии - грамота Управления образования района - грамота администрации Чегемского района - грамота МО и науки КБР - грамота Правительства КБР - грамота МО и науки РФ и науки РФ - грамота Правительства РФ | 1 3 3 5 5 10 10 |
· Критерий 5: Трудовая и исполнительская дисциплина | |||
6.1. | Своевременный приход на работу, своевременное начало и окончание занятий | При отсутствии нарушений и замечаний При нарушениях и замечаниях | 3 -3 |
6.2. | Своевременное и качественное заполнение всех видов документации, сдача отчетов, планов, анализов вовремя | При отсутствии нарушений и замечаний При нарушениях и замечаниях | 3 -3 |
6.3. | Своевременное и качественное исполнение документов: приказов, распоряжений, актов, коллективного трудового договора | Отсутствие нарушений, замечаний | 4 |
6.4. | Качество дежурства учителя и класса | Своевременное и качественное выполнение без замечаний обязанностей дежурного по графику, (отсутствие замечаний, нарушений и происшествий). | 2 |
Критерии оценки результативности профессиональной деятельности классных руководителей и воспитателей класса | ||||
2.1. | Позитивные результаты деятельности в качестве классного руководителя | Наличие/отсутствие в деятельности классного руководителя и воспитателя класса воспитательной системы (системы воспитательной работы), индивидуальное мастерство | 5 | |
Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества правонарушений и нарушений общественного порядка учащимися класса | 3 балла | |||
Отсутствие или положительная динамика в сторону уменьшения количества пропусков занятий обучающимися без уважительных причин всеми учащимися класса: отсутствие пропусков; положительная динамика; наличие пропусков. | 4 балла 2 балла - 3 балла | |||
Коллективные достижения обучающихся в социально значимых проектах, акциях и др. международный и всероссийский уров. региональный уровень; муниципальный уровень; уровень ОУ. | 10 баллов 5 баллов 3 балла 1 балл | |||
Зафиксированное участие класса в жизни местного социума, волонтёрство | 5 баллов | |||
Восстановление и развитие традиционной народной культуры, формирование духовно-нравственных качеств личности, национального самосознания, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию, сохранение и возрождение традиций, обычаев, обрядов, проведение праздников | 10 баллов | |||
Охват учащихся класса кружковой работой (кружки, студии, секции, творческие объединения и др.) | 3 балла | |||
Организация учебно-тематических экскурсий, посещение музеев не менее 1 раза в четверть | 5 баллов | |||
Коллективные достижения обучающихся в спортивных соревнованиях, днях здоровья, туристических слетах и др., спартакиада школьников (отв классный руководитель) международный и всероссийский уровень; региональный уровень; муниципальный уровень; уровень ОУ; | 10 баллов 5 баллов 3 балла 1 балл | |||
Посещаемость родителями общешкольных и классных родительских собраний 80- 100 % 60-79 % | 4 балла 2 балла | |||
Отсутствие жалоб и обращений родителей на неправомерные действия классного руководителя | 2 балла | |||
Подготовка и проведение творческих отчётов: высокий уровень; средний уровень. | 5 баллов 2 балла | |||
Результативное зафиксированное участие в конкурсах профессионального мастерства всероссийский уровень; региональный уровень муниципальный уровень. Примечание: баллы за участие и высокие показатели в конкурсах профессионального мастерства устанавливаются сроком на один учебный год. | 10 баллов 5 баллов 3 балла | |||
2.2. | Признание высоких профессиональных достижений классного руководителя | Результативное зафиксированное участие в семинарах, конференциях, форумах, педагогических чтениях (выступления, организация выставок и др.) всероссийский уровень региональный уровень муниципальныйуровень. | 5 баллов 3 балла 2 балла | |
Зафиксированная демонстрация достижений через открытые мероприятия, мастер-классы, гранты всероссийский уровень; региональный уровень; муниципальный уровень. | 5 баллов 3 балла 2 балла | |||
Наличие публикаций: всероссийский уровень; региональный уровень; муниципальный уровень | 5 баллов 3 балла 2 балла | |||
3. Порядок премирования
3.1. Стимулирующая часть ФОТ классным руководителям и воспитателям класса определяется в размере 10 % стимулирующей части ФОТ учителей и устанавливается два раза в год на срок 5 месяцев (с сентября по январь и с февраля по июнь).
Выплаты осуществляются помесячно в виде премий в соответствии с установленными коэффициентами согласно критериям оценки результативности профессиональной деятельности классных руководителей общеобразовательных учреждений.
3.2. Поощрительные выплаты по результатам труда распределяются Управляющим советом Гимназии, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления, по представлению руководителя общеобразовательного учреждения.
3.3. Руководитель Гимназии представляет в Управляющий совет аналитическую информацию о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.
3.4. Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются локальным актом Гимназии.
Порядок рассмотрения Управляющим советом вопроса о стимулировании работников устанавливается соответствующим положением. Классные руководители имеют право присутствовать на заседании Управляющего совета и давать необходимые пояснения. Управляющий совет принимает решение о премировании открытым голосованием при условии присутствия не менее половины членов Управляющего совета. Решение Управляющего совета оформляется протоколом. На основании протокола руководитель ОУ издает приказ о премировании. Приказ доводится до сведения классного руководителя и воспитателя класса в недельный срок.
Выплаты стимулирующего характера работникам АУП, УВП, МОП устанавливается с учетом критериев, позволяющих оценить результативность и качество его работы.
Наименование должности | Основание для премирования | фиксированная сумма (руб.) |
Заместители директора по учебно-воспитательной работе; по воспитательной работе; по научной работе | Организация предпрофильного и профильного обучения | до 3000 |
Выполнение плана внутришкольного контроля, плана воспитательной работы | до 1000 | |
Высокий уровень организации и проведения итоговой, промежуточной аттестации | до 1000 | |
Высокий уровень организации и контроля (мониторинга) УВП | до 3000 | |
Качественная организация работы общественных организаций, участвующих в управлении гимназии (экспертно - методический совет, пед. совет, организация ученического самоуправления) | до 1000 | |
Высокий уровень организации аттестации педагогических работников гимназии | до 1000 | |
Работа по проведению смотров и конкурсов внутригинмзических, районных, городских, и т. д. | до 1000 | |
Поддержание благоприятного психологического климата в детском коллективе | до 800 | |
Организация деятельности гимназической редколлегии, информационно-наглядное обеспечение и художественное оформление образовательной деятельности и воспитательного процесса | до 1000 | |
Разработка нормативно-правовых актов. | до 5000 | |
Качественная организация работы по подготовке гимназии к аттестации и аккредитации | до 5000 |
Ненормированный рабочий день до 1000
Педагог-психолог, соцпедагог | Результативность коррекционно – развивающей работы с обучающимися | до 1000 |
Своевременное и качественное ведение банка данных детей, охваченных различными видами контроля | до 1000 | |
Своевременность и качество предоставляемой аналитической, диагностической, контрольной отчетной статистической информации | до 2000 | |
Выполнение обязанности общественного инспектора по опекаемым детям | до 1000 | |
Завхоз | Обеспечение санитарно-гигиенических условий в помещениях гимназии | до 1000 |
Обеспечение выполнения требований пожарной и электробезопасности, ОТ | до 1000 | |
Высокое качество подготовки и организации ремонтных работ | до 3000 | |
Подготовка гимназии к зимнему сезону | до 1000 | |
Библиотекарь | Высокая читательская активность обучающихся | до 500 |
Пропаганда чтения, как форма культурного досуга | до 1000 | |
Оформление тематических выставок | до 500 | |
Участие в общегимназических и районных мероприятиях | до 1000 | |
Работа по увеличению фондов учебников за счет родителей и привлеченных средств | до 2000 | |
Бухгалтер Делопроизводитель | Своевременное и качественное предоставление отчетности | до 1000 |
Разработка новых программ, положений, экономических расчетов | до 5000 | |
Оперативная работа по своевременному и качественному исполнению сметы доходов и расходов гимназии | до 2000 | |
Координационная работа с банком (контроль зачисления з/платы на пластиковые карточки) | до 800 | |
Начисление и выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в д/с | до 2000 | |
Совмещение должности бухгалтера с должностью кассира | до 3000 | |
Совершенствование работы с документами в соответствии с современными требованиями | до 3000 | |
Работа по адаптации молодых специалистов | до 1000 | |
Работа в системе электронного документооборота | до 1000 | |
Контроль за ведением документации в дошкольной ступени гимназии | до 2000 | |
Водитель | Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта | до 1000 |
Обеспечение безопасной перевозки детей | до 3000 | |
Отсутствие ДТП, замечаний | до 1000 | |
Обслуживающий персонал (пищеблок, дворник, младший воспитатель, уборщик и т. д.) | Качественное ведение документации по питанию, составление ежемесячной отчетности | до 1000 |
Содержание рабочего места в соответствии с требованиями СанПиНа | до 500 | |
Оперативность выполнения заявок по исправлению тех. неполадок | до 1000 | |
Проведение генеральных уборок | до 500 | |
Содержание в образцово-эстетическом состоянии газонов, клумб, окос территории | до 1000 | |
Активное участие в ремонтных работах помещений и в благоустройстве помещений | до 3000 | |
Выполнение работ, не входящих в должностные обязанности | до 3000 | |
Выполнение курьерских обязанностей | до 1000 | |
Качественная уборка помещений повышенной загрязненности | до 2000 | |
Профсоюзный комитет | Руководство комитетом | до 1000 |
Разработка нормативно-правовых документов, оформление путевок санаторно-курортного лечения для сотрудников и детей гимназии | до 1000 | |
Организация и проведение оздоровительной компании (по итогам работы пришкольного лагеря) | до 3000 |


