учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»
г. Осташкова Тверской области.
Праздник «Давайте познакомимся»
(Проводится в октябре совместно с родителями)
Звучит песня «Чему учат в школе»
Учитель:
«Добрый день!» - тебе сказали.
«Добрый день!» - ответил ты.
Как две ниточки связались
Теплоты и доброты.
1 ведущий:
Мы приветствуем всех собравшихся на нашем празднике «Давайте познакомимся!»
Дети читают стихи:
Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок веселый,
И вошли мы первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про все на свете знать
И пятерки получать.
Гордые, нарядные
Мы идем по улице.
С добрыми улыбками
Все на нас любуются.
Провожать не надо нас!
Мы сказали маме,
А в какой идем мы класс,
Догадайтесь сами!
Я на уроке первый раз
Теперь я ученица
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться!?
Как надо парту открывать,
НЕ знала я сначала
И я не знала как вставать
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят: «Иди к доске!»
Я руку поднимаю
А как держать мелок в руке
Совсем не понимаю.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
За партой правильно сижу
Хотя мне не сидится!
2 ведущий:
Когда вы входили в класс, вы взяли в руки часть открытки. Я предлагаю соединить частички открытки и разделиться на две команды.
1 ведущий:
А теперь, когда команды собрались вместе, им нужно выбрать капитана команды, придумать название и девиз.
2 ведущий:
Давайте знакомиться!
Каждый участник, начиная с ведущего, называет свое имя и прибавляет к нему прилагательное, которое отражает положительные черты его характера. Прилагательное должно начинаться с первой буквы имени.
Учитель:
На поезде «Дружба» мы отправляемся в необычное путешествие по стране Знаний.
Нам нужны два локоматива, которые поведут поезд.
Игра» Паровозик»
Участники команды встают друг за другом, кладут руки на плечи участнику, который стоит впереди. Первый человек выступает в роли «локомотива» движется с открытыми глазами, остальные члены команды выступают в роли «вагончиков» и движутся с закрытыми глазами. Главное - во время движения не расцепиться!
Ведущий:
Мы приближаемся к станции «Умники и умницы»
Вопросы командам:
-Много рук, нога одна. (Дерево)
-Чем больше берут, тем больше становится? (Яма)
-Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон)
-Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
-Когда он нужен его выбрасывают, когда не нужен - поднимают? (Якорь)
-В каком месяце есть 28 дней (В любом)
Молодцы!
Ведущий:
Следующая станция изобретателей - «Очумелые ручки»
Из предложенного материала: цветная бумага, ножницы, клей, пластилин, цветные карандаши - надо смастерить символ дружбы.
Звучит песня «Вместе весело шагать!»
Веселая матрешка
В каждой команде один человек надувает шарик, другой его завязывает, третий подвязывает платок, четвертый рисует глаза, пятый нос, и т. д., рот, уши, волосы.
Ведущий:
Мир - театр, а мы актеры,
Себе сами режиссеры-
Ни к чему овации!
На уроках средней первой
Выступаем в главной роли
Следующая станция - «Театральная»
Мы предлагаем инсценировать сказки:
1 команда «Репка»
2 команда «Теремок»
Дети читают стихи:
Пришли мы в нашу школу,
Просторный, светлый дом,
Где много дней веселых
Мы вместе проведем!
Обернуты тетрадки,
Как снег воротнички.
Мы знаем все порядки
Хотя и новички!
Книжки новые купили,
Ручки и тетрадки.
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было все в порядке.
Всем, кто учится писать,
С первых дней нужна тетрадь
А тетрадная строка-
Это труд ученика.
Нам она дает ответ,
Кто старается,
Кто - нет!
Мы теперь ученики.
Нам не до гулянья.
На дом задали крючки-
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
Вниз ведем, ведем, ведем
Пла-а-авно закругляем!
А противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим.
Сказки не читаем,
Три часа сидим, сидим -
Пла-а-авно закругляем!
Вечер. Поздно. Спать идем.
Сразу засыпаем.
И во сне: ведем, ведем-
Пла-а-авно закругляем!
Учиться буду я с душой,
Делать все задания.
Чтоб пятерки получать,
Приложу старания!
Буду взрослым помогать,
Слушать все внимательно.
Буквы буду выводить
Очень я старательно.
Буквы напечатанные-
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама!
Очень весело пишется ручке
Буквы держат друг друга за ручки!
Солнце смотрит с улыбкой задорной
На веселых, нарядных ребят:
Мы готовы к учебе упорной,
Все глаза любопытством горят!
Так, листвою шурша золотою,
Новый год в сентябре к нам пришел.
И дорогою знаний тернистой
Нас к вершинам науки повел!
Станция «Поиграй-ка!
Вы преодолели много испытаний. Это будет самым трудным. Проверим, кто самый ловкий и внимательный. Я говорю одно, а вы делаете все наоборот. Прошу поднять руки вверх - вы опускаете, прошу сесть - вы встаете. Понятно?
Игра «Все наоборот»
А теперь игра на внимание.
Если согласны с тем, что я говорю, отвечаете
«Да», если не согласны - «Нет»
Друга выручим всегда? Да.
Врать не будем никогда? Да.
В классе списывать ответ? Нет.
Кинуть кошке камень в след? Нет.
Брать в автобусе билет? Нет.
Ай-ай-ай! Как это нет!
Надо брать билет всегда? Да.
Не робеть, когда беда? Да.
Не жалеть для дел труда? Да.
Рук не мыть, когда обед? Нет.
Как же это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да.
Солнце, воздух и вода? Да.
Мы лентяем шлем привет? Нет.
А тем, кто трудится всегда? Да.
Молодцы!
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
-Это я, это я, это все мои друзья!
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
-….
Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?
-…
Кто из вас, как подрастет, в космонавты попадет?
-…
Кто из вас не ходит хмурым, любит спорт и физкультуру?
-…
Кто из вас, такой хороший, загорать ходит в калошах?
-…
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?
-…
Кто хранить будет в порядке книжки, ручки и тетрадки?
-…
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
-…
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
-…
Кто в постели целый день и учиться ему лень?
-…
А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
-…
Молодцы! Вы действительно - любознательные, старательные и ответственные ученики.
А какой праздник без сюрпризов? Как вы думаете, можем ли мы с вами приготовить торт? Сможем! Для этого надо всем выйти из-за стола и взяться за руки.
Ведущий: Вот так торт получился! А чего не хватает на праздничном торте?
Дети: Свечей!
Ведущий: Давайте поднимем вверх руки и поблагодарим друг друга за интересно проведенный вечер.
Награждение победителей.
Чаепитие.
1 ведущий:
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех
2 ведущий:
Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорим всем до свидания,
До счастливых новых встреч!
