За музыкой на природу

Подготовил муз. руководитель

За музыкой на природу.

Звуковой мир природы – что может быть разнообразней и богаче? Современные городские дети часто лишены возможности познать всю его прелесть. А без этого не проснётся в ребячьей душе настоящая нежность и любовь к Родине. Ни к каменным коробкам и асфальтовым дорожкам, а к тому, что зовём родной природой.

Вот почему неоценимо полезными бывают прогулки за город на природу.

И здесь хорошо бы не спешить включать магнитофон или приёмник (лучше вовсе их не брать), пусть даже с самой чудесной музыкой, для неё ещё найдётся время. Дайте ребёнку услышать чистую и живую музыку природы. Послушайте вместе шум ветра в лесу и в поле, послушайте говорок ручейка: о чём он журчит? Придумайте о нём сказку. Послушайте, как стрекочут в траве кузнечики днём, и какая звонкая, многоголосная и таинственная ночная тишина.

А пение птиц? Городские дети, а часто и взрослые, зачастую настолько оторваны от природы, что только и могут отличать воробьёв от голубей да ворон. Хорошо когда синичку знают. Вот послушайте, как неторопливо и деловито говорит кукушка. А соловей – вот кто певец из певцов! А эта прелестная говорунья ласточка, вот как красиво выводит нотки своей песенки! Да мало ли что может услышать чуткое ухо?!

Наполняйте багаж жизненных впечатлений ваших детей. Конечно, не всё в один раз. Нынче – одно, а в прошлый раз – другое. Обращайтесь к памяти детей. Учите запоминать, сравнивать, сочинять истории и сказки. Все эти беседы нужно вести не специально, не нарочно, а как бы само собой, просто лёгкий разговор по пути, что видим о том и говорим. Где надо, остановились, присмотрелись, прислушались. Всё не спеша. А затем и дальше пошли. Ребёнок, настроенный на такую волну, вскоре удивит вас своей любознательностью и наблюдательностью. И здесь ни в коем случае не отмахивайтесь от него, старайтесь максимально ответить на все его «Почему?». Однажды ребёнок сам заметит вам, что комар пищит тоненько – тоненько, а шмель гудит низко и тяжело. Или сделает ещё открытие, что лягушки квакают так звонко и раскатисто, и при этом все вместе, а какая-то одна начинает первая.

Конечно, не только звуки затрагивают вас, мы любуемся нашей природой, воспринимаем её как нечто целое и прекрасное. Старайтесь вместе с детьми запечатлеть в своей памяти удивительные картины нашей земли.

Нельзя не сказать о примере взрослых сознательно – бережного отношения к природе. Не позволяйте ни себе, ни ребёнку, ни окружающим – варварского поведения: не ломайте ветки, не жгите костры – это долго незаживающая рана на земле, не рвите зря цветов, они завянут, пока вы довезёте их до дома, да и в большом букете полевые цветы смотрятся не эстетично, не стоит плести венок, если через полчаса его выбросите. А срезая лекарственные цветы, не повреждайте их корни и обязательно оставьте хоть несколько цветков – для размножения, иначе на будующий год их здесь уже не будет. То же касается и грибов. Аккуратно срезайте их ножичком, не повреждая грибницу. Оберегайте муравейники, гнёзда, норки. Природа – организм стимулирующийся. Но он так раним под беспощадной рукой жестокого и неумного человека. Объясните всё это ребёнку. Детская душа открыта ласке, доброте и заботе, он примет отношение бережного отношения к земле.

На музыкальных занятиях в детском саду мы обязательно слушаем музыку. Среди произведений очень много звукоизобразительных, звукоподражательных моментов, много программной музыки, рисующей, например, картина природы («Море» – Корсакова, «Песня жаворонка» ). Представьте себе, каково воспринимать эту музыку ребёнку, не ощущавшему этих картин в природе. Ведь ребёнок не может мыслить абстрактно, он мыслит предметно. Вот почему так важно, чтобы ребёнок как можно больше знал родную природу, ведь это поможет ему понять и большой мир искусства: музыку, живопись.

Поощряйте ребёнка делиться своими впечатлениями после поездки. Это разовьёт его память, мышление, речь, сделает более наблюдательным в современной жизни. А сами эти походы остаются в памяти на всю жизнь. Никогда человек не видит мир таким волшебно – прекрасным, как в детстве и в пору любви.