Технологическая карта дисциплины

Кафедра: российской и всеобщей истории

Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль: История

Дисциплина: История Средних веков

Количество часов (по учебному плану всего/аудиторных) 216/108

Зачетных единиц (на семестр по учебному плану) 6

Статус дисциплины (по учебному плану): обязательная

Семестр: 3

Распределение часов: лекции 54, практические 54, самостоятельная работа 72/36

Преподаватель:

УСЛОВИЯ НАКОПЛЕНИЯ БАЛЛОВ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Обязательные:

посещение занятий подготовка к занятию, выполнение домашнего задания активная работа на занятии выполнение семестровой работы (теста) выполнение контрольных работ по рабочей программе дисциплины выполнение заданий по самостоятельной работе выполнение творческих заданий (доклады, сообщения и др.) итоговая аттестация (зачет/экзамен)

Вспомогательные:

конспект источников по теме объемом не менее 0,5 п. л. (8 стр.) поисковая работа

Для отсутствовавших на занятиях по уважительным причинам:

конспекты источников и литературы по пропущенным темам собеседование по пропущенным темам

Минимальное количество балов – не менее 52; если сумма баллов составила не менее 90 баллов – студент освобождается от устного экзамена по дисциплине «История Средних веков». Во всех остальных случаях студент подвергается процедуре устного экзамена.

БАЛЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОЦЕНКИ

№

Форма контроля

Минимальное для аттестации количество баллов

Максимальное для аттестации количество баллов

1

Посещение занятий[1]

0

0

2

Составление опорного конспекта по теме лекции

0

7

3

Подготовка и выступление на семинарских занятиях

7

13

4

Составление письменного ответа на семинарский вопрос

5

10

5

Сопоставительный анализ необходимого материала по теме

3

6

6

Выполнение контрольных работ для текущего контроля (2)

6

10

7

Выполнение долгосрочных творческих, аналитических проектов (3)

7

15

8

Презентация индивидуальных проектов

6

10

9

Подготовка и защита реферата

6

10

10

Оценка дополнительных видов деятельности (3)

4

9

11

Семестровый тест

8

10

ИТОГО:

52

100

ОПИСАНИЕ КУРСА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа учебной дисциплины «История Средних веков» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по Направление подготовки 050100.62 Педагогическое образование Профиль: История

Курс «История средних веков» хронологически охватывает период с V по XV вв..

Цель курса

Дать представление об основных этапах и содержании истории средних веков, способствуя формированию целостного представления о всеобщей истории. Показать на примерах из различных стран органическую взаимосвязь мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное средневековой истории, что позволяет определить место средневековой цивилизации во всемирно-историческом процессе.

Задачи курса

Показать – по каким проблемам средневековой истории ведутся сегодня споры и дискуссии в российской и зарубежной истории.

Определить характер эволюции основных исторических понятий и категорий в российской и зарубежной историографии.

Охарактеризовать принципы и основы периодизации истории средних веков.

Раскрыть роль и место истории в системе гуманитарных и социальных наук, значение междисциплинарных исследований и образовательных курсов, а также взаимодействие истории и биологии, экологии, и других дисциплин естественно - научного профиля.

Научить студентов понимать характер и сущность основных этапов в истории средневековья.

Проанализировать изменения в исторических представлениях, происходившие в последнее десятилетие XX - начале XXI столетия.

Задачи дисциплины:

- выделить и проанализировать основные проблемы в развитии Отечественной истории;

- сформировать у студентов основные знания понятийного аппарата исторической науки, навыки теоретического мышления на основе системного подхода в изучении истории;

- на основе критического анализа исторического процесса формировать гражданско-нравственное, гуманистическое мировоззрение и активную жизненную позицию.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

- иметь представление об основных этапах истории средних веков и их хронологических рамках; базовые определения и понятия учебной дисциплины; хронологию, основные понятия исторических периодов;

- приобрести навыки владения системой методов исторического исследования применительно к различным видам учебной и профессиональной деятельности;

- обладать высоким уровнем развития теоретического мышления, способностью соотнести понятийный аппарат истории с реальными явлениями и процессами;

- уметь находить причинно-следственные связи в событиях, связанных с эволюцией структур управления государством;

- приобрести навыки работы с источниками и литературой, написания эссе, рефератов, составления таблиц, диаграмм

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурными (ОК)

- владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готов к взаимодействию с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

- готов к толерантному восприятию социальных и культурных различий, уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям (ОК-14);

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе политической организации общества (ОК-15);

– способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16);

б) профессиональными (ПК):

в области педагогической деятельности:

– способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА (понедельная)

Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации 32 баллов (удовлетворительно).

Дополнительные требования: студентам, пропустившим занятия по уважительной причине, необходимо набрать по основным 32 баллов и 20 баллов по дополнительным видам учебной деятельности, выполнить домашнее задание.

Преподаватель ______________________________ /________________/

Подпись ф. и.о.

Утверждено на заседании кафедры ____________________

Протокол №_____ от «___» ____________ 20__г.

Заведующий кафедрой ____________ _______________ /___________________/

Уч. степень, звание Подпись ф. и.о.

[1] За посещение занятий студент не получает балл. В случае прогула по неуважительной причине из общей суммы вычитается 1 балл.