Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Рабочая программа по дисциплине:
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ по русскому языку.
Для учащихся 10 и 11 классов
Трудоемкость дисциплины: 96 ч
Разработал: | |
Учитель высшей категории, отличник народного просвещения | |
«_____»_____________________2012г. |
Ставрополь
Пояснительная записка.
Курс должен обеспечить готовность учащихся к успешной государственной аттестации в форме ЕГЭ, поэтому приоритетом в данном курсе является формирование и совершенствование лингвистической и языковой компетенции учащихся.
Задача – помочь выпускникам в систематизации и углублении знаний по курсу русского языка:
• закрепить и углубить знания, развить умения учащихся по фонетике и графике, лексике и фразеологии, грамматике и правописанию;
• совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность учащихся;
• закрепить и углубить знания о русской пунктуации как разделе науки о языке, ее принципах, основных единицах и функциях;
-способствовать развитию речи и мышления учащихся.
Большое внимание уделяется тестированию как обучающему и проверочному, так и итоговому.
Много времени отводится работе с заданием части С1.
Программа составлена из расчёта 96 часов.
Список используемой литературы.
1. Щербинина язык. Экспресс-курс. Материалы для подготовки к экзамену. – М.: «Экзамен», 2009.
2. Единый государственный экзамен. Русский язык. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ
авторы-составители: , – М.: Интеллект-Центр, 2009.
3. Интенсивная подготовка. ЕГЭ 2010. Русский язык. Сдаём без проблем! / – М.: Эксмо, 2009.
4. Сенина язык. Подготовка к ЕГЭ – 2010. Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Леги -
он, 2010.
5. , , Белякова к ЕГЭ. Вступительные испытания. – М.: «Экзамен»
2010.
6. Егораева по русскому языку: подготовка к выполнению части 3 (С). – М.: «Экзамен» 2010.
7. Под редакцией Русский язык Тренинг к единому государственному экзамену. Теория,
практика, подсказки, ответы.
8. Сенина язык. Тематические тексты. Подготовка к ЕГЭ. Части А, В и С (модели сочинений). Рос -
тов-на-Дону: «Легион» 2010.
9. ЕГЭ. Русский язык. Выполнение заданий части 2(В) Учебно-методическое пособие.
10. , , ЕГЭ. Интенсив. Русский язык. Интенсивная
самостоятельная подготовка к Единому государственному экзамену.
11. Орфоэпический словарь русского языка под редакцией .
12. Толковый словарь
13. Справочник по правописанию и литературной правке .
14. , Пугачёв для подготовки к ЕГЭ Русский язык: выполнение части 3 (часть С)
М. –Астрель. 2008.
15. Назарова язык. Практикум 2 (В) – М. «Экзамен» 2011.
16. Пучкова язык. Типовые текстовые задания. – М.: «Экзамен» 2011.
17. ЕГЭ-2011. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / под редакцией –
М: Национальное образование,2011.
18. ЕГЭ 2010. Русский язык: экзаменационные задания. – М.: Эксмо, 2009 (ЕГЭ. Федеральный банк экзаменаци
оных материалов (открытый сегмент)
19. ЕГЭ. Русский язык. Практикум по выполнению типовых заданий ЕГЭ. – М.: «Экзамен», 2011. Практикум.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
час | Дата | Тема занятия | Учебно-методический компонент (литература) | Формы и методы обучения | Формулируемые понятия |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Орфоэпические нормы (А1) | Орфоэпический словарь русского языка под редакцией – М. 2001 | практикум | ударение в русском языке | |
2 | Лексические нормы (А2) | Толковый словарь | практикум | ||
3 | Морфологические нормы (А3) | Справочник по правописанию и литературной правке | лекция практикум | словоформы изменяемых частей речи | |
2 | Синтаксические нормы (А4) | Справочник по правописанию и литературной правке | лекция практикум | предложения с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом | |
3 | Синтаксические нормы (А5) | Щербинина язык. Экспресс-курс | лекция практикум | управление, согласование слов в словосочетании и предложении | |
2 | Грамматические синонимы. Синонимическая замена сложноподчинённого предложения простым предложением с причастным оборотом (А6) | комбинированный | Придаточные определительные | ||
1 | Структурно-смысловой анализ микротекста (А7) | практикум | умение анализировать содержание предложения с пропуском слов | ||
1 | Структурно-смысловой анализ микротекста (А8) | практикум | |||
1 | Синтаксический анализ простого и сложного предложений (А9) | комбинированный | разборы простого предложения по членам предложения | ||
1 | Синтаксический анализ простого и сложного предложений (А10) | комбинированный | простое – сложное предложение: сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное | ||
4 | Морфологический анализ слова (А11) | комбинированный | морфологические признаки частей речи | ||
1 | Лексический анализ слова в контексте (А12) | Толковый словарь | практикум | лексическое значение слов; многозначность | |
3 | Правописание Н-НН в словах разных частей речи (А13) | лекция практикум | правописание суффиксов; орфографический анализ | ||
2 | Правописание корня слова (А14) | комбинированный | Корни с гласной, проверяемой ударением, не проверяемой ударением, чередующейся | ||
2 | Правописание приставок, Ы-И после приставок, разделительные Ъ-Ь знаки, О-Ё после шипящих (А15) | лекция практикум | приставки | ||
3 | Правописание безударных окончаний глаголов и суффиксов причастий (А16) | лекция практикум | глаголы, причастия, суффиксы | ||
3 | Правописание суффиксов разных частей речи (17) | лекция практикум | |||
4 | Слитное и раздельное написание частиц НЕ-НИ с разными частями речи (А18) | лекция практикум | частицы, приставки НЕ-НИ | ||
4 | Слитно-дефисно-раздельное написание наречий, производных предлогов, союзов и других частей речи (А19) | лекция практикум | Слитное, дефисное, раздельное написание | ||
3 | Написание сочинения-рассуждения: план, работа над проблемой, позицией автора (С) | практикум | Проблема, позиция автора. | ||
2 | Знаки препинания в сложносочинённом предложении (А20) | комбинированный | Сложносочинённое предложение | ||
3 | Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями и обстоятельствами (А21) | комбинированный | Обособленные определения и обстоятельства | ||
2 | Знаки препинания в предложениях с вводными словами и предложениями (А22) | комбинированный | Вводные слова и предложения | ||
2 | Знаки препинания в предложениях с однородными членами (А23) | лекция практикум | Однородные члены предложения; однородные-неоднородные определения | ||
3 | Постановка тире или двоеточия в простом или бессоюзном сложном предложениях (А24) | лекция практикум | Тире и двоеточие | ||
2 | Знаки препинания в сложноподчинённом предложении и в предложениях с разными видами связи (А25-26) | лекция практикум | Сложноподчинённые предложения; параллельное, однородное, последовательное подчинение придаточных предложений | ||
1 | Выделение основной и дополнительной информации в тексте (А27) | практикум | Свертывание информации | ||
1 | Смысловой анализ текста (А28) | практикум | |||
1 | Типологический анализ текста (А29) | практикум | Повествование, описание, рассуждение | ||
1 | Лексический анализ текста (А30) | практикум | Тропы, художественные средства | ||
3 | Работа над сочинением (С): аргументация | практикум | Аргументация, доказательства | ||
2 | Пробное написание сочинения | ||||
2 | Определение способа словообразования (В1) | лекция практикум | Приставочный, приставочно-суффиксальный, суффиксальный, есуфиксный, сложение | ||
2 | Морфологическая характеристика слова (В2) | практикум | Самостоятельные и служебные части речи | ||
2 | Определение типа связи слов в словосочетаниях (В3) | комбинированный | Согласование, управление, примыкание | ||
2 | Определение типа односоставных предложений (В4) | лекция практикум | Назывные, определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные | ||
2 | Синтаксический анализ обособленных членов предложения (В5) | практикум | Обособленные члены предложения | ||
3 | Синтаксический анализ сложного предложения. Виды придаточных (В6) | комбинированный | Виды придаточных | ||
1 | Средства связи предложений в тексте (В7) | практикум | Связный текст | ||
4 | Средства выразительности в тексте (В8) | лекция практикум | Тропы, художественные средства | ||
3 | Работа над сочинением (С): комментарий, вступление, заключение. | практикум | |||
4 | Пробное тестирование | ||||
3 | Комментарий по поводу тестирования |


