«Согласовано» Начальник МКУ «Управления образования Исполнительного комитета Зеленодольск Республики Татарстан ______________ | «Утверждаю» Заведующий МБДОУ «Детский сад №5 «Белочка» п. Октябрьский Зеленодольского муниципального района РТ _____________ |
Учебный план
МБДОУ «Детский сад № 5 «Белочка»
п. Октябрьский ЗМР РТ,
реализующего общеобразовательную программу
дошкольного образования «БЕЛОЧКА», 2011г.
на учебный год
Приказ №_148/1 – о. д. от _27.08.2012 г.
Принят на заседании педагогического совета
Протокол. № 81 от 27 сентября 2012 г.
2012г.
Образовательная деятельность МБДОУ № 5 «Белочка»
п. Октябрьский ЗМР РТ
на учебный год
Учебный план МБДОУ «Детский сад №5 «Белочка» п. Октябрьский ЗМР РТ построен в соответствии:
-Законом Российской Федерации от 01.01.2001№ 000-1 «Об образовании»;
- Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 18 января 2012 г. Регистрационный № 000;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений», утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 22 июля 2010 г. № 91 с изменениями от 01.01.2001 г. № 000;
- Письмом Министерства образования Российской Федерации /23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»;
- Письмом Министерства образования и науки Российской Федерации -1213 «О методических рекомендациях по отнесению дошкольных образовательных учреждений к определенному виду»;
- Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации ;
- Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
МБДОУ «Детский сад №5 «Белочка» п. Октябрьский ЗМР РТ реализует:
- общеобразовательную программу дошкольного образования «Белочка»;
- компенсирующие программы:
-программа , «Балалар бакчасында татар теле өйрәтү программасы”.
- Региональная программа дошкольного образования/
В учебный план включены четыре направления, обеспечивающие познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей.
Каждому направлению соответствуют определенные образовательные области:
- познавательно-речевое направление – «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»;
- социально-личностное направление - «Безопасность»; «Социализация»; «Труд»;
- художественно-эстетическое направление – «Художественное творчество»; «Музыка»;
- физическое направление – «Физкультура», «Здоровье».
В МБДОУ «Детский сад № 5 «Белочка» функционирует 6 групп. Из них 4 группы дошкольного возраста, 2 группы раннего возраста.
Основные задачи работы МБДОУ «Детский сад № 5 «Белочка»
п. Октябрьский ЗМР РТ» на 2учебный год
В целях повышения активности работы с детьми, коллектив МБДОУ ставит перед собой следующие задачи:
1. В целях охраны и обеспечения здоровья детей продолжить работу по реализации программы «К здоровой семье через детский сад», расширив комплекс оздоровительных мероприятий и усовершенствовав индивидуально-дифференцированные формы работы с семьями воспитанников;
2. Продолжить работу детского сада по развитию дошкольников через развивающие технологии;
3. Создать условия и обеспечить воспитание дошкольников по формированию социально-личностных, познавательно-речевых, художественно-эстетических качеств и обогащение детского развития посредством приобщения к истокам национальной культуры, краеведения, изучения татарского языка.
4. Продолжать реализовать речевое развитие и творческие способности дошкольников через проектную деятельность ДОУ.
Приоритетное направление работы МБДОУ
Совершенствовать совместную работу детского сада и семьи по формированию социально-нравственных качеств личности в условиях сельского детского сада.
Методическая тема МБДОУ
Рациональная организация образовательного пространства детского сада и детско-родительского сообщества для воспитания и развития личности ребенка.
Образовательный процесс в МБДОУ, строится следующим образом:
с 3 сентября по 23 декабря 2012 года, с 9 января по 17 марта 2013 года, с 30 марта по 31 мая 2013 – образовательный период;
с 17 по 28 сентября 2012 года – диагностический период для групп дошкольного возраста;
с 18 по 29 марта 2013 года - диагностический период для групп дошкольного возраста;
в первой младшей группе диагностика проводится 3 раза в год (сентябрь с 17.09.12г. по 28.09.12г., январь с 16.01.13г. по 27.01.13г., март с 18.03.13г. по 29.03.13г.);
с 10 января по 17 января 2013 года – недельные каникулы эстетически-оздоровительного цикла.
Образовательные области, приоритетные направления | Виды непосредственно образовательной деятельности* | 1 мл. группа 2-3 года | 2 мл. группа 3-4 года | Средняя группа 4-5 лет | Старшая группа 5-6 лет | Подгот. группа 6-7 лет | |||||
нед | год | нед | год | нед | год | нед | год | нед | год | ||
Инвариативная часть (обязательная) | |||||||||||
Познавательно-речевое направление (образовательные области) | |||||||||||
Познание | Обучение грамоте | 1 | 36 | ||||||||
ФЭМП | 1 | 36 | 1 | 36 | 1 | 36 | 1 | 36 | 2 | 72 | |
Конструирование | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | |
Коммуникация | Развитие речи | 1 | 36 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 1 | 36 | 1 | 36 |
Татарский язык | 3 | 108 | 3 | 108 | 3 | 108 | |||||
Чтение художественной литературы | Приобщение к художественной литературе | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 1 | 36 | 1 | 36 |
Социально-личностное направление (образовательные области) | |||||||||||
Социализация, труд, безопасность | Ознакомление с окружающим миром, экология | 1 | 36 | 0,5 | 36 | 0,5 | 18 | 1 | 36 | 1 | 36 |
Художественно-эстетическое направление (образовательные области) | |||||||||||
Музыка | Музыкальное | 2 | 72 | 2 | 72 | 2 | 72 | 2 | 72 | 2 | 72 |
Художественное творчество | Рисование | 1 | 36 | 1 | 36 | 1 | 36 | 1 | 36 | ||
Лепка | 1 | 36 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | |
Аппликация | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | |||
Ручной труд | 0,5 | 18 | 0,5 | 18 | |||||||
Физическое направление | |||||||||||
Физическая культура, здоровье | Физкультурное | 2 | 72 | 3 | 108 | 3 | 108 | 3 | 108 | 3 | 108 |
Итого: | 10 | 360 | 10 | 378 | 12 | 432 | 15 | 540 | 17 | 612 | |
Приоритетное познавательно-речевое развитие: | Кружки, секции | 1 | 36 | 2 | 72 | 2 | 72 | ||||
Всего: | 10 | 360 | 10 | 378 | 12 | 468 | 17 | 612 | 19 | 684 | |
Занятия, перенесенные в режимные моменты за счет татарского языка:
· средняя группа:- рисование -1 занятие в год 36 занятий; старшая группа - рисование -1 занятие; в год 36 занятий;
· подготовительная группа рисование 1 занятие; в год 36 занятий
Организация жизнедеятельности детей раннего
и дошкольного возраста в течение дня (холодный период года)
Ранний возраст (2-3 года) | |
Приём, самостоятельная деятельность | 6.30-8.00 |
Утренняя гимнастика | 8.00-8.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20-8.40 |
Самостоятельная деятельность | 8.40-9.00 |
НОД Игра-занятие 1 | 9.00-9.10 |
Второй завтрак | 9.10-9.20 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 9.20-11.20 |
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность, подготовка к обеду | 11.20-11.35 |
Обед | 11.35-11.55 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 11.55-14.55 |
Подъем. Воздушно-водные ванны, гигиен. и закалив. процедуры | 14.55-15.15 |
Полдник | 15.15-15.35 |
Игры, подготовка к занятиям, самостоятельная деятельность | 15 |
НОД Игра-занятие 2 | 15.45-15.55 |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки | 15.55-18.15 |
Ужин | 18.15-18.20 |
Чтение худ. литературы, самостоятельная деятельность, игры, уход детей домой | 18.20-18.30 |
Прогулка 1 пол. дня - 2 часа; 2 пол. дня - 2 часа 20 мин (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.5)
Сон 3 часа (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.7)
Образовательная деятельность 10 занятий продолжительность 8-10 мин. Максимальное кол-во занятий: 11. (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.9, п.12.10)
Организация жизнедеятельности детей раннего
и дошкольного возраста в течение дня (холодный период года)
Младший дошкольный возраст (3-5 лет) | ||
3-4 г. | 4-5 л. | |
Прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 6.30-8.20 | 6.30-8.20 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.20-8.40 | 8.20-8.40 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.40-8.55 | 8.40-8.50 |
НОД Занятие 1 | 8.55-9.10 | 8.50-9.10 |
Игры, подготовка к занятиям | 9.10-9.25 | 9.10-9.20 |
Занятие 2 | 9. | 9.20-9.40 |
Второй завтрак | 9.40-9.45 | 9.40-9.45 |
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) | 9.45-12.00 | 9.45-12.00 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.00-12.20 | 12.10-12.20 |
Подготовка к обеду, обед | 12.20-12.40 | 12.30-12.40 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 12.40-15.00 | 12.40-15.00 |
Подъем, воздушные и водные процедуры, игры | 15.00-15.20 | 15.00-15.20 |
Полдник | 15.20-15.40 | 15.20-15.40 |
НОД | 15.40-16.00 | |
Игры, самостоятельная деятельность | 16.00-16.10 | |
Кружки | 15.40-15.55 | 16.10-16.30 |
Игры, самостоятельная деятельность | 15.55-16.30 | |
Подготовка к прогулке, прогулка, игры, ужин, уход детей домой | 16.30-18.30 | 16.30-18.30 |
Прогулка 1 пол. дня - 2 часа 15 мин; 2 пол. дня -2 часа (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.5)
Сон 2 часа 20 мин (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.7)
Образовательная деятельность 10-12 занятий продолжительность 15-20 мин (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.9) в мл. подгруппе занятие начинается на 5 минут позже чем в ср. подгр. Максимальное кол-во занятий: с 3-4 лет - 11, 4-5 лет - 13. (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.10, п.12.18)
Самостоятельная деятельность 3 часа 30 мин - 3 часа (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.8)
Организация жизнедеятельности детей раннего
и дошкольного возраста в течение дня (холодный период года)
Старший дошкольный возраст (5-7 лет) | ||
5-6 л. | 6-7 л. | |
Прием, осмотр, игры, дежурство, утренняя гимнастика | 6.30-8.25 | 6.30-8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25-8.40 | 8.25-8.40 |
Игры, самостоятельная деятельность | 8.40-8.55 | 8.40-8.50 |
НОД Занятие 1 | 8.55-9.20 | 8.50-9.20 |
Игры, подготовка к занятиям | 9.20-9.35 | 9.20-9.30 |
НОД Занятие 2 | 9.35.-10.00 | 9.30-10.00 |
Второй завтрак | 10.00-10.05 | 10.00-10.05 |
Игры, подготовка к занятиям | 10.05-10.20 | 10.05-10.15 |
НОД Занятие 3 | 10.20-10.45 | 10.15-10.45 |
Игры, подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения, труд) | 10.45-12.45 | 10.45-12.45 |
Возвращение с прогулки, игры | 12.45-12.55 | 12.45-12.55 |
Подготовка к обеду, обед | 12.55-13.10 | 12.50-13.10 |
Подготовка ко сну, дневной сон | 13.10-15.10 | 13.10-15.10 |
Подъем, воздушные, водные процедуры | 15.10-15.25 | 15.10-15.25 |
Подготовка к полднику, полдник | 15.25-15.45 | 15.25-15.40 |
НОД занятие, кружки | 15.45-16.10 | 15.40-16.10 |
Игры, самостоятельная деятельность | 16.10-16.30 | 16.10-16.30 |
Прогулка, подвижные игры, возвращение с прогулки, ужин, уход детей домой | 16.30-18.30 | 16.30-18.30 |
Прогулка 1 пол. дня - 2 часа в ст. подгр. и 2 часа в под. подгр; 2 пол. дня - 2 часа (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.5)
Сон 2 часа (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.7)
Образовательная деятельность 15-17 занятий продолжительность 25-30 мин (СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.9) в старшей подгруппе занятие начинается на 5 минут позже, чем в подготовительной подгр. Максимальное кол-во занятий: 5-6 лет - 16, 6-7 лет - 17.
(СанПиН 2.4.1.2660-10 п.12.10, п.12.18)
Самостоятельная деятельность 3 часа 30 мин в ст. гр., 3 часа 10 мин в под. гр. (СанПиН 2.4)
Методист МБУ «ИМЦ ЗМР РТ» ______________ «____»__________________2013г. | Утверждаю Заведующий МБДОУ № 5 «Белочка» п. Октябрьский ЗМР РТ _____________ Приказ № _____ от _18 марта_2013г. |
Сетка непосредственно образовательной деятельности на учебный год
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 5 «Белочка» посёлка Октябрьский ЗМР РТ
Дни Недели Возрастная група | Группа раннего возраста № 2 (с 2-3 лет) | Группа раннего возраста № 3 (с 2-3 лет) | Средняя двухвозрастная группа № 4 | Одновозрастная группа № 6 | Старшая двухвозрастная группа № 5 | Старшая двухвозрастная группа № 1 | |||
Группа младшего дошк. возраста (с 3-4 лет) | Группа среднего дошк. возраста (с 4-5 лет) | Группа среднего дошк. возраста (с 4-5 лет) | Группа старшего дошк. возраста (с 5-6 лет) | Группа старшего дошк. возраста (с 6 - 7 лет) | Группа старшего дошк. возраста (с 5-6 лет) | Группа старшего дошк. возраста (с 6 - 7 лет) | |||
Понедельник | 1. ХТ (рис-ние) 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. Музыка 9.00-9.10 2. ХТ (рис-ние) 15.45-15.55 | 1. ХТ (рис-ние) 8.55-9.10 2. Музыка 9. | 1. Татарский язык 8.50-9.10 2. Музыка 9.20-9.40 | 1. Физкультура 8.50-9.10 2. Познание (ФЦКМ / ПИиПкД) 9.20-9.40 | 1. ХТ (рис-ние) 8.55-9.20 2. Татарский язык 9.35-10.00 3. Музыка 10.20-10.45 | 1. ХТ (рис-ние) 8.50-9.20 2. Татарский язык 9.30-10.00 3. Музыка 10.15-10.45 | 1. Познание (ФЦКМ) 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35.-10.00 3. ХТ (лепка / аппл-я) 15.45-16.10 | 1. Познание (ФЦКМ) 8.50-9.20 2. Физкультура 9.30.-10.00 3. ХТ (лепка / апп-я) 10.15-10.45 |
Вторник | 1. Музыка 9.00-9.10 2. Коммуникация 15.45-15.55 | 1. Коммуникация 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. Физкультура 8.55-9.10 2. Познание (ФЦКМ / ПИиПкД) 9. | 1. Физкультура 8.50-9.10 2. Познание (ФЦКМ / ПИиПкД) 9.20-9.40 | 1. Татарский язык 8.50-9.10 2. Музыка 9.20-9.40 | 1. Коммуникация 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35-10.00 3. ХТ (лепка / аппл-ция) 15.45-16.10 | 1. Коммуникация 8.50-9.20 2. ХТ (лепка / аппл-ция) 9.30-10.00 3. Физкультура 10.15-10.45 | 1. ХТ (рис-ние) 8.55-9.20 2. Татарский язык 9.35.-10.00 3. Музыка 10.20-10.45 | 1. ХТ (рис-ние) 8.50-9.20 2. Татарский язык 9.30.-10.00 3. Музыка 10.15-10.45 |
Среда | 1. Познание (ФЦКМ / ПИиПкД) 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. Музыка 9.00-9.10 2. Познание (ФЦКМ / ПИиПкД) 15.45-15.55 | 1. ХТ (лепка / аппл-ция) 8.55-9.10 2. Музыка 9. | 1. Татарский язык 8.50-9.10 2. Музыка 9.20-9.40 3. ХТ (лепка / аппл-ция) 15.40-16.00 | 1. Физкультура 8.50-9.10 2. Познание (ФЭМП) 9.20-9.40 3. ХТ (лепка / аппл-ция) 15.40-16.00 | 1. Познание (ФЦКМ) 8.55-9.20 2. Татарский язык 9.35-10.00 3. Музыка 10.20-10.45 | 1. Познание (ФЦКМ) 8.50-9.20 2. Татарский язык 9.30-10.00 3. Музыка 10.15-10.45 4. ХТ (рисование) 15.40-16.10 | 1. Познание (ФЭМП) 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35.-10.00 3. Татарский язык 15.45-16.10 | 1. Познание (ФЭМП) 8.50-9.20 2. Физкультура 9.30.-10.00 3. Татарский язык 15.40-16.10 |
Четверг | 1. Музыка 9.00-9.10 2. Чтение худ. лит-ры 15.45-15.55 | 1. Чтение худ. лит-ры 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. Физкультура 8.55-9.10 1. Познание (ФЭМП) 9. | 1. Физкультура 8.50-9.10 2. Познание (ФЭМП) 9.20-9.40 | 1. Татарский язык 8.50-9.10 2. Музыка 9.20-9.40 | 1. Познание (ФЭМП) 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35-10.00 3. Познание (ПИиПкД /ручной труд) 15.45-16.10 | 1. Познание (ФЭМП) 8.50-9.20 2. Физкультура 9.30-10.00 3. Познание (ПИиПкД /ручной труд) 10.15-10.45 | 1. Коммуникация 8.55-9.20 2. Татарский язык 9.35.-10.00 3. Музыка 10.20-10.45 | 1. Коммуникация 8.50-9.20 2. Татарский язык 9.30.-10.00 3. Музыка 10.15-10.45 4. ХТ (рисование) 15.40-16.10 |
Пятница | 1. ХТ (лепка) 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. ХТ (лепка) 9.00-9.10 2. Физкультура 15.45-15.55 | 1. Физкультура (прог.) 8.55-9.10 2. Коммуникация / Чт. худ. лит-ры 9. | 1. Физкультура 8.50-9.10 2. Татарский язык 9.20-9.40 3. Комм-ция / Чт. худ. лит-ры 15.40-16.00 | 1. Физкультура (прог.) 8.50-9.10 2. Ком-ция / Чт. худ. лит-ры 9.20-9.40 3. Татарский язык 15.40-16.00 | 1. Чтение худ. лит-ры 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35-10.00 3. Татарский язык 10.20-10.45 | 1. Познание (ФЭМП) 8.50-9.20 2. Физкультура 9.30-10.00 3. Татарский язык 10.15-10.45 4. Чтение худ. лит-ры 15.40-16.10 | 1. Чтение худ. лит-ры 8.55-9.20 2. Физкультура 9.35.-10.00 3. Познание (ПИиПкД /ручной труд) 15.45-16.10 | 1. Познание (ФЭМП) 8.50-9.20 2. Физкультура 9.30.-10.00 3. Познание (ПИиПкД /ручной труд) 10.15-10.45 4. Чтение худ. лит-ры 15.40-16.10 |
Количество занятий: Общее кол-во | 10 | 10 | 10 | 12 | 12 | 15 | 17 | 15 | 17 |
1 половина дня | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 13 | 15 | 13 | 15 |
II половина дня | 5 | 5 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Общая длительность занятий в минутах | 100 | 100 | 150 | 240 | 240 | 375 | 510 | 375 | 510 |
Занятия перенесенные в режимные моменты за счет татарского языка
№ группы | Дни Недели Возрастная | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Количество занятий | Общая длительность занятий в минутах | ||
Общее кол-во | 1половина дня | II половина дня | ||||||||
№ 4 | Группа среднего дошкольного возраста (с 4-5 лет) | ХТ (рисование) 15.40-16.00 | 1 | 1 | 10 | |||||
№6 | Группа младшего дошкольного возраста (с 4-5 лет) | ХТ (рисование) 15.40-16.00 | 1 | 1 | 20 | |||||
№5 | Группа старшего дошкольного возраста (с 5-6 лет) | ХТ (рисование) 15.45-16.10 | 1 | 1 | 25 | |||||
Группа старшего дошкольного возраста (с 6 - 7 лет) | ХТ (рисование) 15.40-16.10 | 1 | 1 | 30 | ||||||
№1 | Группа старшего дошкольного возраста (с 5-6 лет) | ХТ (рисование) 15.45-16.10 | 1 | 1 | 25 | |||||
Группа старшего дошкольного возраста (с 6 - 7 лет) | ХТ (рисование) 15.40-16.10 | 1 | 1 | 30 |


