Программа кружка «Юные краеведы»

Программа кружка

«Юные краеведы».

Руководитель:

Пояснительная записка.

Проблема создания кружка «Юные краеведы» возникла в процессе необходимости восстановления архивных документов, изучения прошлого и настоящего нашей деревни. На протяжении многих лет работы по разным причинам менялись руководители коллектива. В учебном году работу музея возглавила заместитель директора по воспитательной работе , так как краеведческая работа и патриотическое воспитание учащихся являются одними из основных составляющих воспитательной системы школы.

На занятиях детей увлекает разносторонняя творческая деятельность по восстановлению архивных документов, изучение народных традиций, истоков. Дети испытывают гордость за своих предков, за их героическое прошлое, трудолюбие, неизменную любовь к своей родной земле.

Цель программы кружка: совершенствование системы патриотического воспитания, обеспечивающей формирование у учащихся высокого патриотического сознания, верности Отечеству.

Задачи:

·  приобщение к историческому и духовному прошлому России, родного края, общенациональным ценностям, культурному наследию;

·  создание условий для активизации научно-исследовательской работы;

·  увековечивание памяти о защитниках Отечества, укрепление связи поколений, воспитание на примерах героического прошлого.

Программа построена на принципах развития личностных качеств обучающихся; направлена на раскрытие творческого потенциала обучающихся, формирование знаний об окружающем мире по принципу «расширяющей спирали»: от своего дома, школы, семьи, края до Отечества – России, воспитание национального сознания, гражданственной толерантности.

В связи с модернизацией школы, изменилась система работы кружка. «Юные краеведы» составляют совет школьного этнографического музея в деятельность которого входит проведение обзорных экскурсий, организация мероприятий на базе музея, встречи со старожилами деревни, ежегодное участие в традиционных краеведческих чтениях. Кружковцы принимают участие в исследовательских работах по историческому прошлому о своих земляках. Силами ленов кружка оформляется зал Боевой славы.

Содержание курса Программы разделено по видам деятельности и выстроено с нарастанием сложности изучения. Приобщая к быту деревенской жизни, приближая их к истокам истории родного края, у детей появляется чувство любви к родной земле и остается с ним на всю жизнь.

Работа по программе ведется по нескольким направлениям:

1.  Местно поисковая работа.

2.  Военно-патриотическая работа.

3.  Духовно-нравственная работа.

4.  История школы.

5.  Экскурсионная работа.

Экскурсионная работа строится на основе фондов музея, в который вошли следующие экспозиции:

·  «Быт и народные традиции нашего края»

·  «Одежда и предметы домашнего обихода»

·  «След войны»

·  «поисковые материалы»

·  «Героическое прошлое наших земляков».

Работа членов кружка проходит под девизом:

«Гордимся прошлым, живем настоящим, строим будущее!»

Обязанности членов кружка:

·  экскурсоводы: Витько Светлана, Гаврикова Дарья.

·  оформители: Агаева Айна, Щукина Анна, Алешина Кристина.

Программа кружка составлена с учетом возрастных и психологических особенностей, личностно ориентирована и составлена так, чтобы каждый член кружка имел возможность выбрать объект работы, наиболее интересный, приемлемый для него. Набор членов кружка проходит на добровольной основе из числа учащихся 8-9 классов.

Срок реализации программы – учебный год.

Ожидаемый результат:

·  Фактическое знание материала по истории родного края;

·  Владение методикой экскурсионной и научно-исследовательской работы;

·  Самостоятельная работа с историческими источниками;

·  Умение работать с архивными документами, музейным фондом.

Содержание программы.

1. Введение в Программу.

Знакомство коллектива с основными видами деятельности:

- Поисковая работа;

- Исследовательская работа;

- Встречи со старожилами деревни, беседы, интервью;

- Сбор архивных документов ( писем, фотографий и другое)

- Создание летописи коллектива.

2. Местно-поисковая работа.

-Сбор материала о людях нашей деревни, с целью воспитания уважения и любви к людям, которые живут рядом:

- старожилы нашей деревни;

- ветераны и участники Великой Отечественной войны;

- заслуженные люди деревни ( передовики производства, комсомольцы и т. д.)

- Сбор старинных вещей и экспонатов предметно-бытового уклада для музея.

- Экскурсионное обслуживание учащихся школы, гостей, выпускников.

- Работа по созданию плана местности нашей деревни с подробным расположением улиц, домов и обозначением домов ветеранов.

- Сбор фотографий и оформление фотоальбомов.

Итоговая работа.

Систематически вести воспитательную работу:

- воспитание любви к родному краю, людям старшего поколения;

- бережное отношение к экспонатам музея и их сохранение.

3. Военно-патриотическая работа.

- Традиционный тематический вечер, посвященный освобождению города Козельска от немецко-фашистских захватчиков.

- Сбор материала о ветеранах и участниках войны.

- Оформление Зала Боевой славы.

- Поздравление старожил деревни с Днем пожилого человека, поздравление ветеранов с Днем защитника Отечества и Днем Победы.

- Организация и проведение митингов у памятника погибшим землякам, возложение Гирлянды Славы.

- Уход за памятником погибшим землякам, посадка аллеи Славы.

- Проведение конкурса чтецов о войне, с предоставлением почетного права прочесть стихотворение у памятника погибшим землякам на митинге ко Дню Победы.

Итоговая работа.

- воспитание уважения к людям старшего поколения;

- помощь на дому ветеранам и участникам войны, вдовам войны;

- поддержание в чистоте и порядке памятника погибшим землякам, который находится на центральной площади деревни;

- уход за цветниками и клумбами у памятника землякам;

- участие во всех мероприятиях, проводимых Домом культуры для жителей деревни, ветеранов, участников войны.

4. Духовно-нравственное направление.

- Проведение традиционных православных праздников:

Покров Пресвятой Богородицы

Рождество Христово

Пасха красная.

- «Коляда пришла!» - поздравление жителей деревни со Святочными днями.

- Продолжение сбора материала о версиях происхождения названия деревни.

- «Традиции, ремесла, мастерство» - сбор материала о местных умельцах и мастерах.

-«Семья – святой оплот» - концертная программа для жителей деревни ко Дню Семьи.

Итоговая работа.

- сохранение традиций празднования главных православных праздников;

- сотрудничество с администрацией сельского поселения «Деревня Дешовки», местным Домом культуры и библиотекой.

- связь с монастырем Оптина Пустынь.

- изучение Основ Православной Культуры;

- работа с семьями.

5. Истории школы посвящается.

- Оформление материала о выпускниках школы.

- Создание презентации о выпусках школы.

- Поздравление педагогического коллектива школы с Днем Учителя.

- Сбор материала о семейных династиях учителей.

- Вечер встречи с выпускниками.

Итоговая работа.

- ведение фотоальбома о выпусках школы;

- изучение семейных династий учителей.

Календарно-тематическое планирование работы кружка

«Юные краеведы».

№	Тема занятия	Количество часов	Время проведения
1.	Тема: «Работа совета музея на новый учебный год» Организационное занятие. Выбор совета музея. Планирование работы. Трудовой десант у памятника погибшим землякам. Экскурсия для дошколят, первоклассников. Подготовка к акции по поздравлению старожилов деревни «Забота в каждый дом»	4 1 1 1 1	сентябрь
2.	Тема: «Дальнейшая реализация проекта «Живи, деревенька!»»	5	октябрь
	Проведение акции «Забота в каждый дом». Участие в празднике села Матчино.	1
	Встреча с ветераном педагогического труда Соловьевой Марией Петровной. Сбор материала об учителях - участниках Великой Отечественной войны	1 2
	Оформление собранного материала	1
3.	Тема: «Память сердца»	4	ноябрь
	Встреча с вдовой участника войны	1
	Сбор материала о земляках – участниках Великой Отечественной войны	2
	Оформление собранного материала	1
4.	Тема: «Освобождение Козельска от немецко-фашистских захватчиков».	4	декабрь
	Исследовательская работа о земляках-участниках войны. (обозначение домов участников войны звездочками).	1
	Продолжение работы по обозначению домов участников войны.	1
	Сбор материала о дивизиях, освобождавших город Козельск в годы войны.	1
	Оформление собранного материала на стендах зала Боевой славы.	1
5.	Тема: «Народные праздники, фольклорные традиции».	3	январь
	Знакомство с историей празднования Рождества Христова. Святочные дни.	1
	Православные праздники в жизни христиан.	1
	Сбор материала о Березичском храме Николая Чудотворца. Представление презентации.	1

6.	Тема: «На защите Отечества»	4	февраль
	Поздравление участника Сталинградской Битвы села Березичи	1
	Участие в месячнике военно-патриотической работы. Проведение экскурсии в зале боевой славы для учащихся школы	1
	Сбор материала о выпускниках школы, стоящих на защите Отечества.	1
	Сбор материала о выпускниках школы, стоящих на защите Отечества. Оформление материала.	1

7.	Тема: «Работа с архивными документами и экспонатами».		4	Март
	Сбор стариннных вещей и экспонатов предметно-бытового уклада		2
	Подготовка к районному фестивалю музеев		2
8.	Тема: «Семья – святой оплот»		5	апрель
	Подготовка к районному фестивалю школьных музеев		1
	Сбор материала о лучших семьях, в рамках празднования международного Дня семьи		1
	Сбор материала о лучших семьях. Оформление материала.		1
	Трудовой десант в деревне Дол по уходу за могилой неизвестных солдат Подготовка к акции «Письма Победы»		1 1
9.	Тема: « След войны в судьбе моих земляков».		4	май
	Проведение акции «Письма Победы» с поздравлением жителей деревни с Днем Победы.		1
	Экскурсия в зале боевой славы для учащихся школы		1
	Трудовой десант у памятника погибшим землякам. Оформление выставки сочинений «След войны в моей семье».		1 1
10.	Тема: «Итоги работы музея». Работа с документами. Оформление папок. Экскурсия для участников летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием. Подготовка к митингу Памяти и скорби. Подбор материала. Подведение итогов работы музея. Планирование работы на новый уч. год.		4 1 1 1 1	июнь

Список литературы, используемой для занятий кружка «Юные краеведы»:

1.  «Калужский край. Козельская земля» (этнографические очерки) Москва. 1999 год.

2.  «русский народ» М. Забелин. Издательство - Москва.«Русская книга».

3.  «Калужский фольклор» . Приокское книжное издательство. Тула. 1979 год.

4.  «Жизнь человека в русском фольклоре» Издательство – Москва. 1991 год.

5.  «Военно-патриотическое воспитание в школе» Издательство «Учитель». 2006.

6.  «Ради жизни на земле». Творческий центр. Москва 2003.