Умелые руки не знают скуки
Славится земля уральская талантами. Вот и в нашем детском саду умелыми руками родителей создаются настоящие произведения искусств. Мама Габитовой Арины, Наташа, приняла участие в городской выставке – конкурсе «Вдохновение». Ее картины – вышивки заняли центральное место в экспозиции галереи.
Большое спасибо за участие в конкурсе!!!
Зеленый огонек
Летом 2010 года городским отделом образования был проведен конкурс по правилам дорожного движения
«Зеленый огонек».
В конкурсе принимали участие ряд детских садов: №№ 67, 135, 160, 137, 107.
Наш детский сад подготовил материал по направлению: «Взаимодействие ДОУ с малой социальной средой» в рамках темы «Правила дорожные – знать каждому положено».
Жюри оценивало: организацию информационных уголков по ПДД, наличие программы по обучению детей ДОУ правилам дорожного движения, авторские разработки педагогов. Наше дошкольное учреждение вынесло на суд жюри дополнительные инновации: создание видеотеки, библиотеки, несколько видов макетирования нашего микрорайона, фотостенды по взаимодействию с сотрудниками ГБДД, методическое сопровождение по изучению ПДД для родителей и сотрудников детского сада.
Дошкольное учреждение № 000 «Березка» заняло достойное II место.
Благодарим всех сотрудников принявших участие в этом конкурсе.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 ноября" width="195" height="53"/>
День народного единства
Этот государственный праздник России отмечается 4 ноября с 2005 г. Он был установлен в честь освобождения Москвы от поляков в 1612 г. Народным ополчением под предводительством Минина и Пожарского. Идея сделать праздничным 4 ноября как День народного единства была высказана Межрелигиозным советом России в сентябре 2004г. В 2005 г. Центром празднования стал Нижний Новгород, где состоялось открытие памятника Козьме Минину и Дмитрию Пожарскому. В церемонии открытия участвовал Патриарх Алексей II.
10 ноября" width="251" height="55"/>
День российской милиции
Еще в 175 г. Петр I создал в Росси службу охраны общественного порядка и назвал ее «полицией», что в переводе с греческого означает «управление государством». В 1917 г. Сразу после революции в этот день (10 ноября) постановлением Народного комиссариата по внутренним делам была создана рабочая милиция. Сначала милиция находилась в ведении местных Советов, затем в структуре Наркомата внутренних дел, а с 1946 г. – в Министерстве внутренних дел. В настоящее время существует криминальная милиция и милиция общественной безопасности.
16 ноября" width="250" height="52"/>
Международный день толерантности (терпимости)
Международный день толерантности (терпимости) объявлен ЮНЕСКО в ноябре 1995 г. По случаю 50 – летнего юбилея этой организации и отмечается ежегодно 16 ноября. Толерантность, или терпимость, - это стремление и способность к установлению и поддержанию общности с людьми, которые чем – то отличаются или не придерживаются общепринятых мнений.
20 ноября" width="247" height="48"/>
Всемирный день ребенка
20 ноября отмечается международный праздник детей всей планеты – Всемирный день ребенка. Он был учрежден в 1954 г. По решению ООН. Дата празднования была выбрана в честь принятия ООН в этот день в 1959 г. Декларации прав ребенка. В этот же день, но в 1989 г., была принята Конвенция о правах ребенка.
Послевкусие лжи
Произнесенная ложь оставляет горький осадок на губах у родителей и в душе ребенка. И, даже если нам кажется, что это «ложь во спасение» или что ребенок никогда не догадывается об обмане, последствия, так или иначе, скажутся на наших с ним отношениях.
· Во-первых, ребенок искренне верит взрослым до поры до времени. Но, если они злоупотребляют его доверием слишком часто, рано или поздно он начинает чувствовать, когда родители где-то недоговаривают или скрывают от него правду. По этому поводу известный детский психоаналитик Француаза Дольто писала, что «в семье дети всегда знают все, особенно то, о чем не говорят».
· Во-вторых, осознание того, что родители могут обманывать, подрывает доверие к ним, и впредь ребенок с сомнением начинает относиться к любым словам, сказанным взрослым, даже если их истинность очевидна. Такой ребенок в следующий раз предпочтет искать правду и правдивые ответы на свои вопросы за пределами семьи – у друзей, приятелей или других взрослых, которым будет больше доверять.
· В-третьих, сокрытие от ребенка правды или умолчание о каких-то тревожных событиях малыш не замедлит компенсировать собственными фантазиями. Все дети – прекрасные выдумщики, и, если они чего-то не знают или не понимают, они домысливают это сами. Например, маленький ребенок, от которого скрыли, что бабушка умерла от тяжелой болезни, запросто может решить, что бабушка умерла потому, что он ее не слушался или нагрубил ей незадолго до ее ухода из жизни. Некоторые детские фантазии и домыслы могут приносить ребенку еще больший эмоциональный вред, нежели знание правды.
· В-четвертых, обманывая ребенка, мы сами приучаем его ко лжи. Наш обман оборачивается против нас самих, когда ребенок, подрастая, предпочитает скрыть от нас правду о том, как и где он проводит свободное время, какие оценки получает в школе и с какими проблемами сталкивается.
5 шагов без обмана
1. Ни в коем случае не отмахивайтесь от вопросов ребенка, кажущихся вам несвоевременными, сложными или неприятными. Поверьте, дети не задают вопросы тогда, когда они еще психологически не созрели для этого. Не стоит отделываться шуткой или фразой: «Подрастешь – узнаешь». Ждать, пока он вырастет, ребенок вряд ли станет, а вот к вам уже, скорее всего, никогда больше не обратится.
2. Будьте внимательны к вопросам ребенка и пытайтесь понять, что именно он хочет услышать в ответ. Попробуйте переадресовать вопрос ему самому и поинтересоваться, что он сам думает на этот счет. Иногда оказывается, что ребенок уже нашел для себя подходящий ответ и ему нужно лишь ваше подтверждение.
3. Не спешите, сражу же выкладывать всю информацию, начните с главного и самого простого, отвечайте на вопросы ребенка дозировано. Если ребенку будет интересно, он станет задавать вам еще вопросы, а вы, в свою очередь, сможете превратить беседу в увлекательный диалог.
4. Относитесь к каждой такой ситуации как к возможности сделать отношения с ребенком более близкими и открытыми. Покажите ему на собственном примере, что доверие – это самое главное между близкими людьми. Без страха быть наказанным или высмеянным за «неправильный» вопрос он будет расти уверенным в себе и любознательным человеком.
5. Не бойтесь задавать вопросы сами себе и не занимайтесь самообманом в тех ситуациях, когда что-то действительно идет не так, как надо. Когда мы честны перед самим собой, мы всегда найдем нужные и правильные слова для своего ребенка.
ПИЦЦА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Возьмите для теста:
· 500 мл теплого молока
· пачка сухих дрожжей (5 г)
· 3 чайные ложки сахара
· 1 яйцо
· Соль по вкусу
· Муку
· 1 чайную ложку масла (любого)
Для начинки:
· 3 – 5 крекеров
· 1 пачку нежирного творога
· 4 яйца
· 100 г зелени петрушки и укропа
· Соль – по вкусу
Приготовление:
1. Дрожжи разведите небольшим количеством теплого молока и дайте им разойтись около 1 часа.
2. Введите в опару оставшееся молоко, сахар, яйцо, соль, затем постепенно добавляйте муку до тех пор, пока тесто не станет густым и хорошо тянущимся.
3. Для начинки измельчите крекеры, смешайте с творогом. Сварите яйца, порубите зелень.
4. раскатайте тесто и выложите его тонким слоем на разогретую, смазанную маслом форму.
5. выкладывайте начинку слоями. Сначала крекеры – крекеры с творогом, затем слегка посоленная рубленая зелень и последний слой – нарезанные яйца.
6. выпекайте в духовке при закрытой крышке на малом огне до готовности.
Насколько легко вам пережить вместе с ребенком временное безденежье
1. Легко ли вам отказывать ребенку в покупке игрушки?
· Да, легко – 3
· Нет, не легко – 1
· Некоторые игрушки он(она) выклянчивает особенно рьяно – 2.
2. Чувствуете ли вы беспокойство, когда у вас немного меньше денег, чем обычно?
· Да, чувствую беспокойство – 1
· Нет, не чувствую беспокойства – 3
· Знаю, что эти трудности временные – 2.
3. Есть ли у вас кто-то, к кому вы можете обратиться за материальной помощью в трудную минуту?
· Да, есть – 3
· Нет, нету – 1
· Пока не знаю, помогут ли мне эти люди – 2.
4. У вас есть семейные ритуалы, которые требуют денег и от которых вам сложно отказаться (например, поход всей семьей в ресторан в выходные)?
· Да, есть – 1
· Нет, четких ритуалов нет – 3
· Есть обычаи, но от них можно отказаться – 2.
5. Вините ли вы себя или других членов семьи в отсутствии денег?
· Виню себя – 1
· Виню других членов семьи – 2
· Никого не виню в отсутствии денег – 3.
6. Есть ли у вашего ребенка привычный ему рацион питания, то которого в случае временного безденежья вам придется отказаться?
· Да, есть – 1
· Нет, питание разнообразное – 3
· Питание не так дорого стоит – 2.
7. Приходилось ли вам вести хозяйство в условиях экономии денег и как вы это пережили?
· Нормально пережила экономию – 3
· Было очень трудно экономить – 2
· Не хотела бы, чтобы это когда-нибудь повторилось – 1.
8. Вы считаете своего ребенка капризным?
· Да, считаю – 1
· Нет, не считаю – 3
· Его(ее) капризы я быстро пресекаю – 2.
9. Считаете ли вы своего ребенка помощником во время безденежья?
· Нет, ребенок мне не помощник – 1
· Да, мой ребенок вполне может помогать – 3
· Затрудняюсь ответить – 2.
10. Насколько вы искренни со своим ребенком?
· Стараюсь его оберегать и поэтому не всегда искренне
общаюсь – 1
· Да, я с ним искренне общаюсь – 3
· По ситуации, ведь всего не объяснишь – 2.
Ключ к тесту
10 – 17 баллов
Вам очень не просто пережить отсутствие денег. Вы чувствуете свою огромную ответственность перед ребенком. Возможно, вам стоит относиться к деньгам более легко и не переживать по поводу их отсутствия.
18 – 25 баллов
Вы, конечно, не достигли высот буддийского спокойствия и немного переживаете по поводу материального неблагополучия. Но ваша работа над собой дает ощутимые результаты: ваш ребенок чувствует себя с вами уверенно.
26 – 30 баллов
У вас достаточно сил, чтобы пережить все жизненные невзгоды. Вы и ребенка своего воспитываете так, чтобы отсутствие денег не было для него трагедией.
Где здесь право, где здесь лево
Я обратила внимание на то, что мой ребенок затрудняется в определении «лево» и «право». Поскольку это абсолютно абстрактные понятия ребенок в состоянии правильно понять их лишь в 5 – 6 лет. Но с 2 – 3 лет у малыша начинает формироваться представление о правой и левой стороне своего тела, и очень важно именно в этом возрасте помочь разобраться, что к чему.
· Разговаривая со своей дочерью, мимоходом употребляю «право – левые» понятия. Повторяю: «Игрушка в правой руке… Я ставлю чашку слева от тарелки…»
· Переходя дорогу, каждый раз прошу ее сначала посмотреть налево, потом – направо.
· Мы часто маршируем с ней вместе, подгадывая под шаг слова «левой – правой».
· Устраиваем прятки с игрушками: «Найди зайку – два шага направо, шаг вперед и шаг налево».
· Не путать правый и левый ботинок помогает нам такой способ: я нарисовала мелом на «носах» обуви профили зверушек, смотрящие друг на друга. Объяснила, что когда мордочки смотрят друг на друга, ботинки «радуются, а когда в стороны – «им грустно»
Своим опытом поделилась
мама Логвиненко Леры
Нет ничего хуже, когда вам приходится сидеть в очереди. Зачем убивать «лишнее» время? Из любой ситуации, можно извлечь пользу.
1. Физ – ра, ура! Чтобы взбодрить себя и ребенка. Расправьте плечи и чуть приподнимите подбородок. А теперь поднимитесь на носочки выше, выше! Чуть-чуть помедлите и – резко опуститесь. У кого каблучки громко стукнули? После нескольких таких повторов исчезает.
2. Запоминалка. Подобные упражнения хорошо тренируют ментальную память. Внимательно посмотрите на что-то или кого-то с полминуты. Потом отвернитесь и перечислите в уме, что вы там заметили. Кто больше? Потом поворачивайтесь и сверяйте. Например, сколько человек стоит? В каких позах? Сколько мужчин? Есть ли дети? Что делают? У кого пакет в руках? И т. п. в том же духе.
3. Угадай-ка. Один из вас описывает приметы какого – либо человека или предмет, а другой угадывает.
4. Тайная тренировка. Главное и единственное условие – это упражнение выполняется медленно. А «работать» можно с любой частью своего тела. Кстати, если такому тайному упражнению вы научите своего ребенка и ему понравится, представляете, какая будет для фигуры да и для здоровья вообще. Например, тренируешь мышцы брюшного пресса. Медленно считаешь до шести и все это время так же медленно втягиваешь живот. Втянули – подержать так (счет до шести). Теперь медленно – медленно отпускать мышцы, возвращая живот в исходное положение. И еще раз: на шесть втянули, на шесть подержала, на шесть распустила. По этому же принципу можно напрягать и отпускать все остальные мышцы тела. По – научному это называется «статическая гимнастика». Первое время обязательно считайте вслух, потом привыкните – и можно будет обходиться без счета.
