15. , Павлова и искусство речи: современная риторика. - Ростов н/Д: Феникс, 1996. – 576 с.

СОДЕРЖАНИЕ

К читателю........................................................................................................................... 3

Раздел I. КУЛЬТУРА И ЭТИКА ОБЩЕНИЯ.............................................................. 5

Глава 1. Общение и его слагаемые..................................................................................... 5

Глава 2. Бытовое общение................................................................................................... 8

§1. Условия эффективности разговора.............................................................................. 8

— Обоюдное желание вести разговор............................................................................... 8

— Удачно выбрать тему:................................................................................................... 10

— Найти общий язык......................................................................................................... 10

§2. Народные раздумья о собеседовании......................................................................... 13

Глава 3. Деловое общение................................................................................................. 17

§1. Особенности делового общения................................................................................. 17

— Партнерские отношения............................................................................................... 17

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

— Регламентированность.................................................................................................. 18

— Соблюдение принципов эффективного слушания.................................................... 23

— Виды слушания.............................................................................................................. 25

— Условия эффективного слушания............................................................................... 27

— Приемы хорошего слушания........................................................................................ 30

§2. Виды делового общения.............................................................................................. 32

—Деловая беседа................................................................................................................ 32

— Деловые переговоры..................................................................................................... 38

— Телефонный разговор................................................................................................... 42

Глава 4. Невербальные средства общения....................................................................... 45

— Мимика........................................................................................................................... 46

—Жестикуляция................................................................................................................. 46

—Жесты, жесты, жесты..................................................................................................... 47

— Ритмические жесты....................................................................................................... 48

— Эмоциональные жесты................................................................................................. 48

— Указательные жесты...................................................................................................... 49

— Изобразительные жесты............................................................................................... 49

— Символические жесты.................................................................................................. 50

— Национальный характер жестов.................................................................................. 51

Задания для самостоятельной работы.............................................................................. 54

Литература.......................................................................................................................... 63

Раздел II. ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ.................................................................... 65

Глава 1. Что такое культура речи?.................................................................................... 65

Глава 2. Основные качества речи..................................................................................... 67

§1. Богатство и разнообразие словаря говорящего......................................................... 67

§2. Непременное условие культуры речи —ее чистота................................................. 75

§3. Речь должна быть яркой, образной, выразительной................................................. 76

§4. Ясность, понятность — существенный признак культуры речи............................ 78

§5. Точность — необходимое качество речи................................................................... 79

§6. Правильность — центральное понятие культуры речи........................................... 81

Глава 3. Литературный язык — основа культуры речи................................................. 81

§1. Устная и письменная речь........................................................................................... 83

§2. Разновидности устной речи........................................................................................ 85

§3. Нормативность литературного языка........................................................................ 86

§4. Какие языковые нормы необходимо знать................................................................ 91

Глава 4. Нормы произношения и ударения..................................................................... 96

§1. Произношение безударных гласных.......................................................................... 96

§2. Произношение согласных........................................................................................... 97

§3. Произношение заимствованных слов...................................................................

§4. Особенности русского ударения...........................................................................

§5. Вариативность ударений........................................................................................

Глава 5. Функциональные стили.................................................................................

§1. Для чего существуют функциональные стили?...................................................

§2. Образцы функциональных стилей........................................................................

Глава 6. Всегда ли понятна наша речь........................................................................

§1. Слова ограниченного и неограниченного употребления...................................

— Профессионализмы..................................................................................................

— Диалектная лексика..................................................................................................

— Жаргонизмы..............................................................................................................

— Терминологическая лексика:...................................................................................

§2. Что такое иллюзия понятности..............................................................................

§3. Приемы объяснения терминов...............................................................................

—Логическое определение..........................................................................................

— Подбор синонимов...................................................................................................

— Описательный способ..............................................................................................

— Этимология помогает объяснить слова.................................................................

§4. Внимание многозначным терминам.....................................................................

§5. Особое внимание иностранным словам...............................................................

— Осторожно: чужое слово!........................................................................................

— Предпочтение отдавать своим словам...................................................................

Глава 7. «О всякой данной материи красно гово­рить.»............................................

§1. Что делает речь яркой и выразительной...............................................................

§2. «Мысль выигрывает в силе»..................................................................................

§3. Монолог становится диалогом..............................................................................

§4. Использование чужой речи....................................................................................

§5. Пословица недаром молвится................................................................................

§6. Неиссякаемый источник — фразеология.............................................................

Задания для самостоятельной работы.........................................................................

Литература.....................................................................................................................

Раздел III. ОСНОВЫ ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА.......................................

Глава 1. Ораторское искусство как социальное явление..........................................

§1. Что такое ораторское искусство............................................................................

§2. Что обусловило появление ораторского искусства.............................................

§3. Ораторское искусство и политика........................................................................

§4. Ораторское искусство — явление исто­рическое.................................................

§5. Виды ораторского искусства.................................................................................

Глава 2. Из истории ораторского искусства...............................................................

§1. Античная риторика.................................................................................................

— Риторика Древней Греции......................................................................................

— Риторика Древнего Рима.........................................................................................

§2. Развитие риторических традиций в Рос­сии.........................................................

— Первые русские риторики.......................................................................................

— Риторика ....................................................................................

— Риторика ..................................................................................

— Риторика ........................................................................................

— Русская риторика 19 века.........................................................................................

— Русская риторика 20 века........................................................................................

Глава 3. Вития, краснослов, речистый человек.........................................................

§1. О слове оратор........................................................................................................

§2. Риторические навыки и умения............................................................................

§3. Индивидуальные особенности оратора................................................................

§4. Каждый ли может стать хорошим орато­ром........................................................

Глава 4. Как готовиться к публичным выступлениям..............................................

§1. Чувство неуверенности и страха перед выступлением......................................

§2. Повседневная подготовка к выступлениям.........................................................

— Самообразование......................................................................................................

— Создание собственного архива...............................................................................

— Овладение техникой речи.......................................................................................

— Повышение культуры устной и письменной речи...............................................

— Критический анализ выступлений.........................................................................

— Овладение методикой публичного выступления.................................................

§3. Подготовка к конкретному выступлению............................................................

— Определение темы....................................................................................................

—.Название темы..........................................................................................................

— Формулировка цели.................................................................................................

— Подбор материалов..................................................................................................

— Отработка навыков..................................................................................................

— Изучение отобранной литературы.........................................................................

— Осмысление прочитанного.....................................................................................

— Записи прочитанного...............................................................................................

— Выработка собственной позиции...........................................................................

§4. Виды подготовки....................................................................................................

— Писать или не писать текст речи............................................................................

— Овладение материалом выступления.....................................................................

— Выступление с опорой на текст..............................................................................

— Выступление без записей........................................................................................

— Выступление экспромтом.......................................................................................

Глава 5. Как построить свою речь...............................................................................

§1. Что такое композиция речи....................................................................................

§2. План — основа композиции..................................................................................

— Предварительный план............................................................................................

— Рабочий план............................................................................................................

— Основной план.........................................................................................................

— Простой и сложный план........................................................................................

§3. Составные элементы композиции.........................................................................

— Вступление................................................................................................................

— Заключение...............................................................................................................

§4. Главная часть...........................................................................................................

— Методы изложения материала................................................................................

— Приемы привлечения внимания аудитории.........................................................

§5. Недостатки композиции.........................................................................................

Глава 6. Заветная мечта каждого выступающего.......................................................

§1. Что такое контакт с аудиторией............................................................................

§2. Как определить, удалось установить контакт или нет........................................

§3. Единство слова и дела............................................................................................

§4. Учет особенностей аудитории...............................................................................

§5. Знание психологии слушателей............................................................................

§6. Форма преподнесения материала..........................................................................

§7. Как влияет на поведение оратора наличие или отсутствие контакта...............

Задания для самостоятельной работы.........................................................................

Литература.....................................................................................................................

Раздел IV. ЗВУЧАЩАЯ РЕЧЬ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ......................................

Глава 1. Речевой аппарат..............................................................................................

Глава 2. Дыхание и его тренировка............................................................................

Глава 3. Голос и процесс его воспитания...................................................................

Глава 4. Дикция.............................................................................................................

Глава 5. Интонация.......................................................................................................

— Тон..............................................................................................................................

— Интенсивность звучания.........................................................................................

— Темп...........................................................................................................................

— Тембр..........................................................................................................................

— Семь интонационных конструкций.......................................................................

— Назначение интонации............................................................................................

Глава 6. Пауза................................................................................................................

Глава 7. От Ромула до наших дней..............................................................................

Задания для самостоятельной работы.........................................................................

Литература.....................................................................................................................

Раздел Y. ПОЛЕМИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА..................................................

Глава 1. Спор, дискуссия, полемика...........................................................................

§1. Спор. Что это такое?...............................................................................................

§2. Классификация споров...........................................................................................

— Цель спора.................................................................................................................

— Социальная значимость проблемы.........................................................................

— Количество участников...........................................................................................

— Есть слушатели — нет слушателей........................................................................

— Форма проведения спора.........................................................................................

— Споры организованные и неорганизованные.......................................................

§3. Из истории искусства спора...................................................................................

—Древняя Греция..........................................................................................................

— Древняя Индия..........................................................................................................

—Россия.........................................................................................................................

Глава 2. Культура спора................................................................................................

§1. О предмете спора.....................................................................................................

— Предмета спора нет..................................................................................................

— Выделить предмет спора.........................................................................................

— Не потерять предмет спора......................................................................................

§2. Определенность позиций полемистов..................................................................

§3. Употребление понятий...........................................................................................

§4. Поведение полемистов...........................................................................................

— Не оспаривай глупца...............................................................................................

— Есть ли свидетели спора..........................................................................................

— Индивидуальные особенности участников спора................................................

— Ирония Сократа........................................................................................................

—Национальные и культурные традиции.................................................................

§5. Уважительное отношение к оппоненту................................................................

— Полемика между западниками и славя­нофилами.................................................

—Дискуссия Бора и Эйнштейна..................................................................................

§6. Выдержка и самообладание в споре......................................................................

Глава 3. Как убедить оппонента..................................................................................

§1. Основные формально-логические законы............................................................

— Закон тождества........................................................................................................

— Закон противоречия.................................................................................................

— Закон исключенного третьего.................................................................................

— Закон достаточного основания...............................................................................

§2. Доказательство.........................................................................................................

— Структура доказательства........................................................................................

— Виды доказательства................................................................................................

§3. Логические ошибки................................................................................................

§4. Доказывание и убеждение......................................................................................

§5. Доводы в споре........................................................................................................

—Доводы сильные и слабые........................................................................................

— Знать того, к кому обращены доводы....................................................................

—  Воздействовать на чувства слушателей................................................................

Глава 4. Полемические приемы...................................................................................

— Опровержение ложного тезиса фактами...............................................................

— Критика доводов оппонента...................................................................................

— Опровержение, демонстрации................................................................................

— Юмор, ирония, сарказм............................................................................................

— «Сведение к абсурду»..............................................................................................

— Прием бумеранга......................................................................................................

— Атака вопросами......................................................................................................

— «Довод к человеку»..................................................................................................

Глава 5. Искусство отвечать на вопросы....................................................................

§1. Классификация вопросов.......................................................................................

—  Уточняющие и восполняющие вопросы...............................................................

—Простые и сложные вопросы...................................................................................

— Корректные и некорректные вопросы...................................................................

— Благожелательные и неблагожелательные вопросы............................................

— Острые вопросы.......................................................................................................

§2. Виды ответов...........................................................................................................

§3. Нечестные приемы..................................................................................................

Глава 6. Уловки в споре................................................................................................

— Позволительные и непозволительные уловки......................................................

— Ставка на ложный стыд...........................................................................................

— «Подмазывание аргумента»....................................................................................

— Ссылка на возраст, образование, поло­жение........................................................

— Увести разговор в сторону......................................................................................

—  Перевести спор на противоречия между словом и делом..................................

— Перевод вопроса на точку зрения пользы или вреда...........................................

— Сместить время действия........................................................................................

— Самоуверенный тон.................................................................................................

— «Чтение в сердцах», оскорбления, «обструкция».................................................

Глава 7. Активные формы обучения полемическому мастерству...........................

§1. Занятие-дискуссия...................................................................................................

— Выбор темы...............................................................................................................

— Разработка вопросов для обсуждения....................................................................

— Составление сценария.............................................................................................

— Подготовка участников дискуссии........................................................................

— Руководство ходом дискуссии:...............................................................................

— Подведение итогов...................................................................................................

§2. Деловая игра «Политбой»......................................................................................

§3. Практикум «Ответы на вопросы!»........................................................................

§4. Тренинг «Диалог.....................................................................................................

Словарик полемиста.....................................................................................................

Задания для самостоятельной работы.........................................................................

Литература.....................................................................................................................

ПРИЛОЖЕНИЯ

Акцентологический минимум.....................................................................................

Орфографический минимум........................................................................................

Словарный минимум....................................................................................................

Аннотированный список лингвистических слова­рей и справочников.................