Программа курса «история мировой экономики»

НОУ ВПО «ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ»

Кафедра экономики, управления и финансов

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

________________

27 июня 2012 г.

ПРОГРАММА КУРСА

«ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ»

для студентов, обучающихся по направлению

080100.62 «Экономика»

Обсуждена и рекомендована к

утверждению на заседании кафедры

Протокол № 10 от 01.01.01 года

Химки, 2012

Автор:

cт. преподаватель кафедры экономики, управления и финансов

НОУ ВПО «Институт международных экономических отношений». История мировой экономики

к. э.н. доцент кафедры экономики, управления и финансов

Программа для студентов очно-заочной формы обучения

по направлению 080100.62

«Экономика».

Рецензент:

д. э.н. профессор кафедры экономики, управления и финансов

НОУ ВПО «Институт международных экономических отношений»

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организационно-методический раздел. 4

2. Тематический план и распределение часов по видам работ для очно-зачного отделения. 5

3. Формы промежуточного и итогового контроля. 5

4. Содержание курса. 6

5. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.. 8

6. Примерная тематика рефератов, курсовых работ. 9

7. Примерный перечень вопросов к зачету. 10

8. Учебно-методическое обеспеченние курса. 14

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель курса - дать студентам общее представление о тенденциях развития мировой экономики и народного хозяйства ведущих стран.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи курса:

а) помочь усвоить на конкретных примерах экономическую теорию и историю экономических учений;

б) сформировать экономическое мышление, придать ему историзм;

в) показать глобальные тенденции экономического развития и их конкретные результаты.

Место курса в системе социогуманитарного образования. История экономики находится на стыке экономических и исторических наук.

Требования к уровню освоения содержания курса. Студенты должны знать основные экономические системы и модели, главные этапы технологического развития, важнейшие тенденции развития мирового хозяйства и международных экономических отношений.

Курс изучает историю мировой экономики с древнейших времен до 2000 года.

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ

ПО ВИДАМ РАБОТ ДЛЯ ОЧНО-ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

п/п

Наименование тем

Всего

(часов)

Аудиторные занятия

Самост.

работа

Лекции

Семин.

1.

Типы докапиталистического хозяйства.

7

1

-

6

2.

Генезис капитализма

7

1

-

6

3.

Формирование и расцвет системы свободной конкуренции

9

2

1

6

4.

Индустриальное общество. Монополизация экономики.

9

2

1

6

5.

Становление и развитие капитализма в России.

10

2

1

7

6.

Формирование регулируемой рыночной экономики.

12

3

2

7

7.

Экономика постиндустриального общества

11

3

2

6

8.

Хозяйственная система государственного социализма. Переход к рыночной экономике

9

2

1

6

ИТОГО:

74

16

8

50

3. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ

Промежуточный контроль: 4 теста по результатам семинаров.

Итоговый контроль - зачет.

4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Экономика аграрных обществ

Азиатская экономическая система. Рабовладение в античных государствах. Средневековый город в Западной Европе и на Востоке. Экономика средневековых обществ на Западе и Востоке. Средневековая экономика в России.

Тема 2. Генезис капитализма

Причины разложения феодального хозяйства. Экономические последствия Великих географических открытий. Первоначальное накопление капитала. Мануфактурное производство.

Тема 3. Формирование и расцвет системы свободной конкуренции

Промышленный переворот: предпосылки, сущность, значение. Национальные модели промышленного капитализма (Великобритания, Франция, США, Германия, Япония). Догоняющее развитие.

Тема 4. Индустриальное общество. Монополизация экономики

Завершение индустриализации в ведущих странах. Формирование мирового хозяйства. Монополизация экономики.

Тема 5. Становление и развитие капитализма в России

Главные этапы и особенности формирования капитализма в России. Крестьянская реформа и ее последствия. Экономические реформы . Аграрная реформа .

Тема 6. Формирование регулируемой рыночной экономики

Усиление государственного регулирования экономики. Модели регулируемого капитализма (либерально-реформистская, социал-демократическая, тоталитарная). Возникновение административно-командной системы.

Тема 7. Экономика постиндустриального общества

Научно-техническая революция. Формирование системы регулирования мировой экономики. Основные тенденции в развитии ведущих развитых стран с рыночной экономикой.

Тема 8. Хозяйственная система государственного социализма. Переход к рыночной экономике

Историческая роль административно-командной системы и ее кризис. Попытки реформирования советской экономики. Переход к рыночной системе: основные направления и главные этапы.

5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.  Какие изобретения были сделаны в период промышленного переворота XVIII - первой половины XIX в.?

2.  Какие страны специализировались в период становления капитализма преимущественно на торговле, а какие - на производстве промышленных товаров?

3.  Каковы причины замедленного хода промышленного переворота во Франции?

4.  Каковы характерные черты “прусского” пути развития сельского хозяйства?

5.  Какие страны относятся к странам догоняющего развития? В чем заключаются главные черты такого развития?

6.  В каких отраслях появились первые русские монополии?

7.  В чем сущность денежной реформы ?

8.  Каковы итоги аграрной реформы ?

9.  Каковы главные направления “Нового курса” Ф. Рузвельта?

10.  Каковы главные направления экономической политики фашизма в Германии?

11.  Какие экономические реформы были проведены в Японии после Второй мировой войны?

12.  Каковы основные принципы модели социального рыночного хозяйства?

13.  В чем состояли главные направления экономической политики правительства М. Тэтчер в Великобритании?

14.  В чем заключались достоинства и недостатки экономической системы государственного социализма?

15.  Каковы главные направления перехода к рыночной экономике в постсоциалистических странах?

6. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ

1.  Азиатская экономическая система (на примере Китая).

2.  Экономика Ближнего Востока в средние века.

3.  Средневековое поместье в Западной Европе.

4.  Повседневная жизнь средневекового западноевропейского города.

5.  Экономические последствия Великих географических открытий.

6.  Становление крепостного права в России.

7.  Экономические реформы Петра I.

8.  История промышленного переворота в Англии.

9.  Русская промышленность: от кустарных промыслов к мануфактуре.

10.  История банковского дела в России.

11.  “Американский” и “прусский” путь развития капитализма в сельском хозяйстве.

12.  “Революция Мейдзи” в Японии.

13.  Промышленное предпринимательство в России.

14.  Денежные реформы в России в XIX в.

15.  Успехи и неудачи аграрной реформы .

16.  Экономические причины русских революций начала XX в.

17.  Экономические последствия Первой мировой войны для России.

18.  Экономическая политика Временного правительства в 1917 г.

19.  Политика “военного коммунизма” в России.

20.  Экономические причины и сущность новой экономической политики в СССР.

21.  Мировой экономический кризис гг. и его последствия.

22.  “Новый курс” Ф. Рузвельта.

23.  Экономическая политика германского фашизма.

24.  Экономическое значение плана Маршалла для послевоенной Европы.

25.  Социальное рыночное хозяйство в ФРГ.

26.  Экономическая политика М. Тэтчер.

27.  Факторы японского “экономического чуда”.

28.  Кризис экономической системы государственного социализма.

29.  Экономические реформы в Китае в 80-90-х гг. ХХ в.

30.  Экономические реформы в СССР и странах Восточной Европы в 60-70-х гг. ХХ в.

31.  Экономические реформы в СССР в период перестройки.

32.  Переход к рыночной экономике в России в 90-х гг. ХХ в.

33.  Экономическая интеграция в Европе во второй половине ХХ в.

7. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1.  Какие процессы привели к развитию социальной и имущественной дифференциации внутри первобытного общества?

2.  Дайте экономическую характеристику греческого полиса.

3.  Дайте характеристику социально-экономического положения колонов. Почему их появление означает разложение рабовладельческой системы хозяйства?

4.  Охарактеризуйте общие черты “азиатского способа производства”.

5.  Назовите основные черты, характерные для феодальной системы хозяйствования.

6.  Какие направления производственной деятельности ремесленников регулировала цеховая организация?

7.  Какие условия необходимы для генезиса капиталистической системы хозяйствования?

8.  Как Вы понимаете процесс первоначального накопления капитала?

9.  Почему великие географические открытия, в конечном счете, ускорили развитие капиталистических отношений?

10.  Что такое “революция цен” и что лежало в ее основе?

11.  Каковы особенности мануфактурного производства в России и в Западной Европе?

12.  Какие факторы способствовали быстрому развитию капитализма в Англии?

13.  Назовите причины экономического возвышения и упадка Голландии в XVII-XVIII - вв.

14.  Формирование мирового рынка в XVI-XVIII вв. Зарождение колониальной системы

15.  Почему крупные научно-технические достижения XVIII - начала XIX вв. были востребованы именно в Англии?

16.  Назовите основные предпосылки промышленного переворота в Англии.

17.  Какие особенности исторического развития Франции предопределили более медленные темпы индустриализации страны в период промышленного переворота?

18.  Дайте характеристику “американского” пути развития сельского хозяйства. Какие условия были необходимы для его реализации?

19.  Назовите основные черты “прусского” пути развития сельского хозяйства

20.  Что такое “вторая технологическая революция” и каковы были ее последствия?

21.  Какая организационная форма монополий получила наибольшее развитие в США? В чем суть антимонопольного законодательства в этой стране?

22.  Что такое политика протекционизма и фритредерства? Какая из них определяла внешнеторговую деятельность Англии в XVIII в. и во второй половине XIX в.?

23.  В чем состояла политика “государственного капитализма” в Японии в период Мэйдзи? Каковы ее цели и методы реализации?

24.  В чем существо “нового курса” Ф. Рузвельта?

25.  Какие методы государственного управления экономикой преобладали в Германии в период фашистской диктатуры?

26.  Назовите основные направления политики Народного фронта во Франции?

27.  Каковы основные направления структурной перестройки экономики развитых стран во второй половине ХХ в.?

28.  Объясните причины усиления экономических функций государства в послевоенный период.

29.  Назовите основные черты “рейганомики”? Что является ее теоретической основой?

30.  Как Вы понимаете термин “японское экономическое чудо”? Какие условия экономического развития Японии предопределили его возможность?

31.  В чем существо экономических реформ, проведенных в ФРГ после Второй мировой войны?

32.  Что такое индикативное и директивное планирование?

33.  Дайте характеристику экономической политики правительства М. Тэтчер.

34.  Назовите основные черты постиндустриального общества.

35.  Охарактеризуйте основные положения крестьянской реформы 1861 г в России.

36.  Дайте характеристику развития капитализма в сельском хозяйстве России в пореформенный период ( гг).

37.  Как происходило развитие промышленности России
во второй половине XIX в. (проблема накопления капиталов, главные отрасли).

38.  В чем состояла денежная реформа ?

39.  Назовите главные направления и основные итоги аграрной реформы

40.  Дайте экономическую характеристику экономической системы “военного коммунизма”.

41.  Назовите важнейшие цели нэпа и средства их достижения.

42.  Назовите основные черты системы государственного социализма.

43.  В чем существо экономической реформы 1965 г. в СССР?

44.  В чем состояли основные проявления кризиса административно-командной системы хозяйствования в 80-х гг.?

45.  Главные направления перехода к рыночной экономике в России в 90-х годах.

46.  Охарактеризуйте процессы глобализации и экономической интеграции во второй половине ХХ в. в мировой экономике.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕННИЕ КУРСА

Основная литература:

1.  Агапова экономики. М., 2009

2.  Бартенев история. - М., 2004

3.  История экономики / под ред. . М., 2009

4.  Стрыгин мировой экономики: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2009. – 159 с.

Дополнительная литература:

1.  История мировой экономики: Запад-Восток-Россия. - Новосибирск, 2004.

2.  Кавтарадзе экономического развития Запада. М., 2005.

3.  Кулишер русского народного хозяйства - М., 2004.

4.  Кулишер экономического быта Западной Европы. Челябинск, 2004.