Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Результаты участия:
Учебный год | Кол-во уч-ся | % |
192 чел. | 14% | |
208 чел. | 18% | |
182 чел. | 16,6% |
Качественный состав педагогических кадров МОУ СШ-82
В школе сложился стабильный, творческий коллектив
Высшая категория | I категория | II категория | Молодые специалисты | Пенсионеры | |
Учителя | 8 чел | 37 чел | 3 чел | 1 чел | 8 чел |
11,2% | 51,3% | 4,1% | 1,4% | 8,4% |
Почетных работников, награжденных отраслевыми наградами, - 15 чел.
Большую роль в повышении профессионального мастерства учителей играет курсовая подготовка.
Обучались по курсам:
По образовательным чекам | Intel “Обучение будущего” | Информационные технологии, проектная деятельность | Другие |
34 чел | 25 чел | 19 чел | 10 чел |
Утверждаю
Директор МОУ СШ№82
__________________________
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Муниципального общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №82 городского округа Тольятти
Г. Тольятти
2008 г.
Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 82 г. о. Тольятти Самарской области на
учебный год.
Учебный план МОУ СШ-82 составлен в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», в соответствии с приказом Министерства образования и науки Самарской области от 01.01.2001 г. «Об утверждении базисного учебного плана образовательных учреждений Самарской области, реализующих программы общего образования», в соответствии с приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», а также введенных в действие с 01.09.2003 года Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4О2», в соответствии с целями учебно-воспитательной работы школы на учебный год:
─ обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям, способствовать развитию социально-адаптированной личности
и задачами:
1.Сохранять положительную динамику роста качества знаний по предметам.
2. Расширять возможности для позитивной самореализации учащихся как условия их индивидуального развития,
совершенствуя:
- формы и методы традиционного урока;
- проектно-исследовательскую деятельность;
- предпрофильное и профильное обучение;
- систему дополнительного образования;
внедряя:
- здоровьесберегающие технологии.
3. Совершенствовать условия социализации учащихся через КТД, освоение современных форм досуга, формирование опыта самоуправления, психолого-педагогическую поддержку.
Преподавание в школе ведется по государственным образовательным программам, которые в основном соответствуют часам, отведенным по учебному плану на изучение учебных дисциплин.
Модифицированы программы на ступени начального образования по предмету
«Технология» - в 1 а, б ,в, г, д ; 3 а, б, в, г; 4 а, б, в.
На ступени основного общего образования - по русскому языку в 6-7 классах, по алгебре с 7 по 9 классы введены дополнительные параграфы (элементы статистики и вероятность), по биологии в 6-х классах, по технологии в 8 классах, истории в 9 классах.
На ступени среднего (полного) образования по технологии в 10-11-х классах. Программы модифицированы по количеству часов.
На ступени основного общего образования на предпрофильную подготовку отводится 2 часа согласно базисному плану, третий час интегрируется с проектной деятельностью.
Часы вариативной обязательной части используются для увеличения количества часов на изучение предметов федерального и регионального образовательных компонентов в объеме, обеспечивающем обязательный минимум содержания образовательных программ.
На ступени среднего (полного) общего образования в связи с объемным содержанием курса и повышенными требованиями к знаниям, умениям, навыкам учащихся в период итоговой аттестации отведено по 1 часу на алгебру в 10-11 классах, по 1 часу на историю в 10-11 классах, по 1 часу на физику в 10-11 классах, по 1 часу в 10-11 классах на химию и биологию.
На изучение астрономии передан 1 час в 11 классах.
Из вариативной части компонента образовательного учреждения на ступени начального общего образования отведено по 2 часа на изучение ИНО во 2-4 классах, по 1 часу на математику во 2-х, 3-их и 4-ых классах в целях развития логического мышления и в связи со сложностью изучения данного предмета, 3 часа на динамическую паузу в 1-х классах.
Часы вариативной части компонента образовательного учреждения используются для проведения индивидуально-групповых занятий по1 часу русского языка и чтения во 2 , 3, 4 классах.
Для проведения индивидуально-групповых занятий по русскому языку и математике на ступени основного общего образования выделено по 1,5 часа в 5, 6,8,9 классах, по 1 часу - в 7-х классах; по 0,5 часа в 9-ых классах на обществознание и биологию; по 1 часу на предметы двигательно-активного характера в 5 - 8 классах. На ступени среднего (полного) образования на индивидуально-групповые занятия выделено по 1,5 часа на алгебру в 10,11 классах, по 1 часу на информатику и ИКТ в 10, 11 классах, 0,5 часа на физику в 10 классах, 0,5 часа на обществознание в 11 классах, по 2 часа на русский язык в 10,11 классах.
Все индивидуально-групповые занятия в 5-11 классах будут организованы во второй половине дня согласно отдельному расписанию.
В учебном году учащиеся будут изучать следующие иностранные языки:
1. английский язык – 2 а, б, в, г; 3 а, б, в, г; 4 а, б, в; 5 а, б, в, г, д; 6 а, б ,в, г, д; 7 а, б, в, г, д; 8 а, б,в, г,д, е; 9 а, б,в; 10 б, в; 11 а, б,в
2. немецкий язык – 7 в, г; 8 в; 9 в; 10 а, а; 11 в;
В учебном году все классы будут заниматься по пятидневной рабочей неделе, продолжительность урока в начальной школе 35 минут, на ступени основного общего и среднего (полного) образования – 40 минут.
Исполнитель:
т:
УЧЕБНЫЙ План | ||||||||||||||||||||
МОУ СШ-82 на учебный год | ||||||||||||||||||||
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ | ||||||||||||||||||||
для универсального обучения | ||||||||||||||||||||
Образовательные компоненты, учебные предметы, курсы, дисциплины | Количество часов в неделю | |||||||||||||||||||
X | XI | |||||||||||||||||||
Базовые учебные предметы | ||||||||||||||||||||
Русский язык | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Литература | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
ИНО | 3 | 3 | ||||||||||||||||||
Алгебра | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
Геометрия | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
История | 2 | |||||||||||||||||||
История России | 1 | |||||||||||||||||||
Всеобщая история | 1 | |||||||||||||||||||
Обществознание( включая экономику и право) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
География | 2 | |||||||||||||||||||
Биология | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Химия | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Физика | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
Технология | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
МХК | 1 | |||||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||
Физическая культура | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
Обязательные учебные предметы регионального компонента | ||||||||||||||||||||
Основы жизненного самоопределения | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Модули курса "Основы проектирования" | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Элективные учебные предметы по выбору образовательного учреждения | ||||||||||||||||||||
Алгебра | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Химия | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Биология | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Физика | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Астрономия | 1 | |||||||||||||||||||
История | 1 | |||||||||||||||||||
История России | 1 | |||||||||||||||||||
Допустимая аудиторная нагрузка при 5-ти дневной учебной неделе | 33 | 33 | ||||||||||||||||||
Элективные учебные предметы по выбору учащихся | 5 | 5 | ||||||||||||||||||
Русский язык | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Литература | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Алгебра | 1,5 | 1,5 | ||||||||||||||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
Физика | 0.5 | |||||||||||||||||||
Обществознание | 0,5 | |||||||||||||||||||
Итого | 38 | 38 | ||||||||||||||||||
УЧЕБНЫЙ ПЛАН |
| |||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
МОУ СШ-82 на учебный год |
| |||||||||||||||||||
ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| |||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
Образовательные компоненты (учебные предметы, курсы, дисциплины) | Количество часов в неделю |
| ||||||||||||||||||
V | VI | VII | VIII | IX |
| |||||||||||||||
Русский язык | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 |
| ||||||||||||||
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ||||||||||||||
ИНО | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ||||||||||||||
Математика | 5 | 5 |
| |||||||||||||||||
Алгебра | 3 | 3 | 3 |
| ||||||||||||||||
Геометрия | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||
Обществознание (включая основы жизненного самоопределения) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||
География | 1 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||
Природоведение | 2 |
| ||||||||||||||||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||
Химия | 2 | 2 |
| |||||||||||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||
Технология | 2 | 2 | 2 | 1 |
| |||||||||||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 |
| ||||||||||||||||||
Физическаяы культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||
Предпрофильные курсы | 2 |
| ||||||||||||||||||
Модули курса "Основы проектной деятельности" | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
Итого (федеральный и региональный компоненты) | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
| ||||||||||||||
Минимальная обязательная аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
| ||||||||||||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 28 | 29 | 31 | 32 | 32 |
| ||||||||||||||
Вариативная часть (компонент образовательного учреждения).Индивидуально-групповые занятия | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ||||||||||||||
Русский язык | 1,5 | 1,5 | 2 | 1,5 | 1,5 |
| ||||||||||||||
Математика | 1,5 | 1,5 |
| |||||||||||||||||
Алгебра | 1 | 1,5 | 1,5 |
| ||||||||||||||||
Обществознание | 0,5 |
| ||||||||||||||||||
Биология | 0,5 |
| ||||||||||||||||||
Предметы двигательно-активного характера по выбору ОУ. Спортивные игры | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
Итого | 32 | 33 | 35 | 36 | 36 |
| ||||||||||||||
Учебный план МОУ СШ-82 начальной школы |
| |||||||||||||||||||
на учебный год |
| |||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
| ||||||||||||||||||
1а, б,в, г,д | 2а, б,в, г | 3а, б,в, г | 4а, б,в |
| ||||||||||||||||
Русский язык | 5 | 5 | 5 | 5 |
| |||||||||||||||
Литературное чтение | 4 | 4 | 3 | 3 |
| |||||||||||||||
Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
| |||||||||||||||
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
ИЗО | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
Технология | 1 | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
Информатика и ИКТ | 1 | 1 |
| |||||||||||||||||
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||
Обязательные учебные предметы регионального компонента | 0 | 2 | 2 | 2 |
| |||||||||||||||
Основы жизненного самоопределения | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||
Предметы двигательно-активного характера по выбору ОУ (подвижные игры) | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||
Минимальная обязательная аудиторная учебная нагрузка | 20 | 22 | 22 | 22 |
| |||||||||||||||
Вариативная часть (компонент образовательного учреждения) | (3)* | 5 | 5 | 5 |
| |||||||||||||||
Предметы по выбору ОУ | Динамическая пауза | 3 |
| |||||||||||||||||
Иностранный язык | 2 | 2 | 2 |
| ||||||||||||||||
Математика | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (продолжительность урока 35 минут) | 20 | 25 | 25 | 25 |
| |||||||||||||||
Индивидуально-групповые занятия по выбору учащихся | Русский язык | 1 | 1 | 1 |
| |||||||||||||||
Чтение | 1 | 1 | 1 |
| ||||||||||||||||
На протяжении трех лет качество обучения среди учащихся не опускалось ниже 38%.
Успеваемость повысилась с 98,1% до 99,8%.
Качество – с 39,96% до 43,33%
Этому способствуют использование в работе современных образовательных технологий:
1. непрерывный профессиональный рост учителей-предметников через внутренние и внешние формы совершенствования педагогического мастерства;
2. создание и совершенствование комфортной среды для совместной работы педагогов, учащихся и их родителей;
3. развитие материально-технической базы школы;
Структура управления МОУ СШ-82
Социальная активность и социальное партнерство школы
Структура внешних связей МОУ СОШ №82
|
|
| |||||||||
 | |||||||||||
|
|
|
| ||||||||
Воспитательная работа
Для реализации поставленных задач воспитательная работа строилась по следующим направлениям:
- гражданско–патриотическое воспитание;
- физкультурно-оздоровительное;
- экскурсионно-краеведческое;
- художественно-эстетическое;
- нравственно-правовое;
- работа с детьми дивиантного поведения («группа риска»)
Приоритетным направлением в учебном году было патриотическое воспитание школьников, формирование у них чувства патриотизма, активной гражданской позиции, чувства уважения к историческому и культурному наследию своей Родины.
В рамках этого направления была продолжена совместная работа с Советом ветеранов, ТОС-16, клубом «Патриот».
Ежегодно в школе проводятся мероприятия, ставшими традиционными: фестиваль солдатской песни к дню Защитника Отечества, смотр строя и песни, Неделя красной ленты, День Дублера, Открытое сердце.
В районном конкурсе военно-патриотической песни вокальный ансамбль «Ровесники» занял III место.
В городском конкурсе «Радуга надежд» танцевальный ансамбль «Viva» занял II место. На общенациональном фестивале «Великая Россия» в г. Сочи «Viva» были вторыми.
С целью организации досуга школьников заключены договора с творческой группой «Сюжет», с музыкальной школой №7, со школой олимпийского резерва, с РК «Дельтаплан».
В МОУ сш №82 представлен широкий спектр услуг дополнительного образования для учащихся всех возрастов:
- ритмика, ИЗО (театр-студия «Апрель»)
- шахматный клуб «Ладья»
- детский хор
- студия эстрадного танца «Viva» и «Контур»
- вокальный ансамбль «Ровесники»
- отряд волонтеров «Открытое сердце»
- автодело
- филиал детской музыкальной школы №7
- компьютерный клуб «Виртуальный мир»
- школа для одаренных детей «Эрудит»
- баскетбол, гандбол, футбол
- восточные единоборства
- спортивное ориентирование.
В результате совместной работы в культурно – досуговых мероприятиях было занято 69% школьников. Анализируя воспитательную работу, следует отметить, что она была направлена на органическое сочетание различных видов организации досуга (отдых, самообразование, творчество, спорт) с разнообразными формами образовательной деятельности, что позволило решать проблему занятости детей.
Но существует проблема занятости учащихся с дивиантным поведением, т. к. дети из «группы риска» неохотно идут в кружки и секции.
Важную роль в формировании ключевых компетентностей играет общественная деятельность учащихся.
Развитие детских и молодежных организаций – важный образовательный ресурс, результатом которого должно стать формирование у школьников готовности к социальным и культурным инициативам, активной жизненной позиции, чувства гражданственности и любви к Родине.
Для реализации этих задач в школе созданы и действуют детские молодежные объединения: «Волгорята» и «Лидер».
Недостатком в работе этого направления является то, что доля учащихся, охваченная детским и молодежным движением, еще невелика, а также существуют отдельные показатели личностного развития детей, которые признаны неудовлетворительными.
Расходование бюджетных и внебюджетных средств.
Сэкономленные средства в 2008 году были использованы на:
· приобретение ростовой мебели для начальных классов;
· классные доски в кааб. 145, 147, 148, 331, 233, 128, 335;
· оборудование вахты;
· установили кабины в туалетах 2, 3 этажа.
За счёт привлечённых внебюджетных средств (благотворительная помощь родителей) были приобретены:
· горшки для озеленения;
· радиомикрофоны.
Выполнены ремонтные работы в учебных кабинетах с частичной заменой раковин, линолеума, электропроводки, куплены шторы в столовую, покрасили полы в спортивных залах, произведён косметический ремонт в рекреациях 1-3 этажей.
Основные направления развития МОУ сш №82 на учебный год.
1) Обеспечить развитие и совершенствование условий (кадровых, научно–методических, организационных, материально – технических, санитарно–гигиенических, морально–психологических), необходимых для повышения качества ЗУН и уровня воспитанности учащихся, реализации их творческих способностей.
2) Воспитывать разносторонне развитых и физически здоровых детей, адаптировать их к жизни в обществе, готовить к сознательному выбору профессии.
3) Продолжить работу по гуманизации отношений в школьном коллективе, используя технологии - личностно ориентированную, педагогику сотрудничества.
4) Стимулировать социализацию учащихся с помощью различных видов творческой деятельности, освоения современных форм досуга, формирования опыта самоуправления.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
