Апрель – июнь 2010 Педагогический анализ/мониторинг ООП 080505.65 «Управление персоналом» (стр. 3 )

2.10.Методы менеджмента

знать: понятие и классификацию методов управления; сущность и особенности применения отдельных групп методов управления

3.Разработка управленческого решения

3.11.Сущность и виды управленческих решений

знать: сущность понятия «управленческое решение»; требования, предъявляемые к управленческим решениям; виды управленческих решений

3.12.Процесс принятия и реализации управленческих решений

знать: логику построения схемы процесса управления; основные этапы процесса принятия и реализации управленческого решения уметь: строить логическую схему процесса управления конкретной организацией или вида управленческой деятельности

3.13.Методы принятия управленческих решений

знать: сущность и особенности использования основных методов принятия управленческих решений уметь: применять основные методы принятия управленческих решений

3.14.Эффективность управленческих решений

знать: основные принципы и методы оценки эффективности управленческого решения

4.Управление организационными процессами

4.15.Информационно-коммуникационное обеспечение менеджмента

знать: понятие управленческой информации; требования к управленческой информации; информационные системы в организации; основные принципы использования ресурсов сети Интернет в менеджменте; суть понятия «коммуникационный процесс в организации»; принципы построения процесса эффективной коммуникации в организации; виды коммуникационных сетей в организации

4.16.Руководство

знать: содержание понятий «лидерство», «власть», «влияние», «партнерство»; принципы и отличительные особенности управления человеком и группой; типологию стилей руководства и лидерства; отличительные особенности формирования формальных и неформальных коллективов уметь: различать руководящие роли личности в организации; различать и обосновывать адекватность применения конкретного стиля руководства

4.17.Управление конфликтами в организации

знать: понятие конфликта в организации; типологию и уровни конфликтов в организации; сущность деятельности руководителя по урегулированию конфликта

4.18.Самоменеджмент и формирование имиджа руководителя

знать: сущность самоменеджмента; содержание понятия «имидж руководителя»; основные составляющие имиджа руководителя; принципы организации рабочего места и времени руководителя

2.  Динамика участия в Федеральном Интернет-экзамене
в сфере профессионального образования

2.1.  Количественные показатели участия в ФЭПО и в программе информационно-аналитического сопровождения «*****»

Федеральный Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) проводится с 2005 года. За это время более 9 млн. студентов прошли тестирование, из них около 30% – в режиме on-line. В таблице и на диаграмме приведены данные по образовательным учреждениям, принимавшим участие одновременно и в ФЭПО, и в программе информационно-аналитического сопровождения (ИАС) «*****». Количество образовательных учреждений и результатов тестирования в рамках ФЭПО Год проведения Этап ФЭПО Количество вузов и филиалов вузов Количество результатов тестирования 2008 ФЭПО-7 984 928281 ФЭПО-8 753 883094 2009 ФЭПО-9 923 994622 ФЭПО-10 711 712899 2010 ФЭПО-11 508 531570

Рис. 1 Количество результатов тестирования студентов, принимавших участие в ФЭПО и в программе ИАС «I-EXAM.RU»

2.2.  Количественные показатели участия в ФЭПО студентов Российской Федерации,
обучающихся по ООП 080505.65 «Управление персоналом»

Количество образовательных учреждений, принявших участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО, и результатов тестирования студентов ООП 080505.65 «Управление персоналом» отражено в следующей таблице: Этап ФЭПО Количество вузов и филиалов вузов Количество результатов тестирования ФЭПО-7 68 6098 ФЭПО-8 65 5636 ФЭПО-9 75 7837 ФЭПО-10 68 5989 ФЭПО-11 59 4487
	Рис. 2 Динамика полученных результатов тестирования по ООП 080505.65 «Управление персоналом»

2.3.  Количественные показатели участия в ФЭПО студентов
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»

Количество образовательных программ и результатов тестирования студентов данного вуза, принимавшего участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО, отражено в следующей таблице: Год проведения Этап ФЭПО Количество образователь- ных программ Количество результатов тестирования 2008 ФЭПО-7 - - ФЭПО-8 12 221 2009 ФЭПО-9 2 39 ФЭПО-10 12 150 2010 ФЭПО-11 75 1034
	Рис. 3 Динамика количества результатов тестирования студентов вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения» в рамках ФЭПО

2.4.  Количественные показатели участия в ФЭПО студентов
вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения», обучающихся по ООП 080505.65 «Управление персоналом»

Количество результатов тестирования студентов ООП 080505.65 «Управление персоналом» данного вуза принимавшего участие в программе ИАС «*****» за последние пять этапов ФЭПО, отражено в следующей таблице Год проведения Этап ФЭПО Количество результатов тестирования 2008 ФЭПО-7 - ФЭПО-8 - 2009 ФЭПО-9 - ФЭПО-10 - 2010 ФЭПО-11 42
	Рис. 4 Динамика количества результатов тестирования студентов ООП 080505.65 «Управление персоналом» вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»

3.  Данные о выполнении требований ГОС ВПО

3.1.  Показатели выполнения требований ГОС в целом по Российской Федерации

ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10	ФЭПО-11
Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 928281 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 883094 человека	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 994622 человека	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 712899 человек	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 531570 человек
Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 532724 человека(57,4%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 556894 человека(63,1%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 673184 человека(67,7%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 531323 человека(74,5%)	Количество студентов Российской Федерации, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 399669 человек(75,2%)

3.2.  Показатели выполнения требований ГОС
для вуза «Иркутский государственный университет путей сообщения»

ФЭПО-7	ФЭПО-8	ФЭПО-9	ФЭПО-10	ФЭПО-11
Данные не приводятся, так как образовательное учреждение не принимало участия в программе информационно-аналитического сопровождения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования
Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 221 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 39 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 150 человек	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО и в программе ИАС, – 1034 человека
Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 153 человека (69,2%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 27 человек (69,2%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 117 человек (78,0%)	Количество студентов, принимавших участие одновременно в ФЭПО, в программе ИАС и освоивших ГОС, – 873 человека (84,4%)

3.3.  Показатели выполнения требований ГОС студентами
ООП 080505.65 «Управление персоналом» в целом по Российской Федерации

ФЭПО-7 Педагогика с греческого означает буквально «детоведение, детовождение» Педагогические особенности виртуальных технологий Педагогические аспекты информационных технологий на ноосферном этапе развития Педагогический дизайн - основные шаги Подготовка к государственному экзамену - «Специальная дошкольная педагогика и психология» Проекты по теме: Поиск Вики Архив Бизнес Рабочие программы Русский язык Математика Литература Культура Психология Логика Педагогика Менеджмент Школа Основные порталы (построено редакторами) Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством Правила пользования Сайтом Правила публикации материалов Политика конфиденциальности и обработки персональных данных При перепечатке материалов ссылка на pandia.org обязательна. Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: 1200 пикселей. Сайт не содержит автоматически сгенерированных данных и не принимает подобные материалы. Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на [email protected] О проекте Главная страница Справка О проекте Сообщить о нарушении Форма обратной связи Реклама Реклама на сайте, общая информация Контент-маркетинг Поддержите проект! Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов. Автоответчик: [phone] 228504 Написать письмо: [email protected] Карта сайта Проекты Обучение Top Помощь Контакты Архивы Все категории Архивные категории Все статьи Фотоархивы ❮ ❯