Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №8»
городского округа город Кумертау
Республики Башкортостан
Учебно-исследовательский проект
«Моногибридное скрещивание помидоров»
Авторы:
.
.
Научный руководитель:
Учитель биологии
Кумертау 2011
Оглавление
Введение | 3 |
1. Основная часть | 6 |
1.1 Томаты | 6 |
1.2 Подготовка семян | 7 |
1.3 Расстояния при высадке рассады помидоров | 7 |
1.4 Способы высадки рассады помидоров | 8 |
1.5 Цветение | 9 |
1.6. Плоды | 10 |
2. Вывод | 11 |
Список использованной литературы | 12 |
Приложение | 13 |
Введение
Человек всегда пытался выяснить закономерности наследования признаков. Талантливые селекционеры на основе многолетней практики получали именно те свойства, какие они хотели видеть у нового сорта растений или породы животного (масть лошади, форму тела собаки, голубя, длину хвоста петуха и пр.). Однако долго никому не удавалось объяснить, как генетическая информация передается от родителей к потомкам. Лишь в середине XIX в. в чешском городе Брно монах Г. Мендель благодаря генетическим опытам ответил на данный вопрос. Мендель хорошо продумал условия проведения генетических опытов и выбрал очень удачный объект исследования – горох посевной. В результате многолетних предварительных опытов он отобрал из множества сортов гороха чистые линии, которые различались по ряду контрастных признаков. Сначала он изучал наследование одной пары контрастных вариантов только одного признака. Скрещивание, в котором родители отличаются по одному признаку, Мендель называл моногибридным. Изучив проявление одного дискретного признака, различия по которому наследуются альтернативно, он перешел к изучению передачи двух признаков (дигибридное скрещивание), а затем трех признаков (тригибридное скрещивание). Проверяя свои выводы путем многочисленных экспериментов и количественного учета всех типов полученных гибридов, а затем тщательно анализируя полученные результаты, исследователь выявлял закономерности наследования признаков.
Первый закон Менделя. Сначала были проведены опыты по скрещиванию гороха с пурпурными и белыми цветками. Мендель опылял пурпурные цветки пыльцой белых цветков и наоборот. При таком скрещивании двух генетически разных сортов получилось смешанное потомство – гибриды первого поколения.
Мендель обнаружил, что от скрещивания сортов гороха с пурпурными и белыми цветками все растения в первом поколении получились одинаковыми (единообразными) – с пурпурными цветками. (приложение 1)
Мендель сделал гениальное предположение о том, что каждый наследуемый признак передается своим фактором (впоследствии названным геном). В чистых линиях гороха у каждого родителя ген несет один признак: цветок или белый, или пурпурный. В гибридах одновременно содержатся признаки обоих родителей, но внешне проявляется только один из них, более "сильный". Такой "сильный" признак он назвал доминантным (лат. dominantis – "господствующий"), а "слабый" – рецессивным (лат. Recessus – "удаление"). В случае с пурпурными и белыми цветками гороха доминантным признаком оказалась пурпурная окраска цветков, а рецессивным – белая окраска.
Для обозначения признаков Мендель ввел буквенную символику, используемую и в настоящее время. Доминантные гены он обозначал заглавными, а рецессивные – теми же, но строчными буквами латинского алфавита. Так, пурпурную окраску цветка гороха (доминантный признак) он обозначил А, а белую окраску цветка (рецессивный признак) – а. Родителей он обозначил Р, скрещивание – знаком "x", а гибриды первого поколения – F1
Рассмотрим генотип родителей в данном опыте. Чистые сорта характеризуются однородностью парных (аллельных) генов, т. е. родительские особи (Р) содержали задатки (аллельные гены) только одного типа: или рецессивные (аа), или доминантные (АА). Такие особи называют гомозиготными (от греч. homos – "одинаковый" и "зигота"), а особи с разными наследственными задатками (Аа) называют гетерозиготными (от греч. heteros – "иной" и "зигота").У растений с белыми цветками оба аллельных гена рецессивны, т. е. гомозиготны по рецессивному признаку (аа). При самоопылении такое потомство во всех последующих поколениях будет исключительно с белыми цветками. Родительские растения с пурпурными цветками несут одинаковые аллельные гены – это гомозиготы по доминантному признаку (АА), и их потомки всегда будут пурпурными. При скрещивании гибриды первого поколения получают в каждой аллели по одному гену от обоих родителей. Но у таких гибридов проявляется только доминантный признак (пурпурные цветки), а рецессивный (белые цветки) замаскирован. Поэтому все гибриды первого поколения выглядят одинаково – пурпурными. Эта же закономерность наблюдалась и в опытах по другим признакам: у всех гибридов первого поколения проявляется только один, доминантный признак, а второй, рецессивный, как бы исчезает. Выявленную закономерность Мендель назвал правилом доминирования, которое теперь называют законом единообразия гибридов первого поколения или первым законом Менделя.
Цель:
Цель работы заключается в том, чтобы подтвердить, что при скрещивании родителей чистых линий, различающихся по одному контрастному признаку, все гибриды первого поколения окажутся единообразными, в них проявится признак только признак одного из родителей на примере помидоров.
Задачи:
1. Вырастить растения разных сортов, различающихся по цвету плодов.
2. Скрестить данные сорта растений.
3. Сравнить полученные гибриды с родительскими формами.
4. Сделать выводы.
1.Основная часть.
1.1 Томаты
Томаты выделяются среди овощей высокими вкусовыми качествами и наличием большого количества аскорбиновой кислоты и каротина, яблочной и лимонной кислот, минеральных солей, Сахаров и ароматических веществ.
Содержание питательных веществ в плодах во многом зависит от особенностей сорта, места выращивания, приемов агротехники, погодных условий года и других факторов.
В среднем томаты содержат (в % на сухую массу): воды — 93,8, сухого вещества — 6,8, в том числе Сахаров — 3, кислот (яблочной) — 0,5; клетчатки — 0,8, белков — 1,0, минеральных веществ — 0,6; витаминов (мг на 100 г сырой массы): С — 25, B1 — 12, В3 — 7, каротина — 2. Количество калия в них достигает 316 мг, натрия — 125, кальция — 43, магния — 51, железа — 0,6, фосфора — 20. Суточную норму витамина С для взрослого человека обеспечивают 125—150 г свежих томатов, витамина А — 108—240 г.
Томаты — однолетнее растение, но если сохранить их от морозов, то они будут расти и плодоносить больше года. Стебель томатов травянистый, сочный, во влажной среде дает дополнительные корни, с возрастом становится грубым.
В пазухах листьев стебель образует много побегов-пасынков, которые способны давать новые побеги. Если их своевременно не удалять, растение сильно раскустится в ущерб урожаю. Есть сорта слабо ветвящиеся и, наоборот, с сильным ветвлением.
Томаты, как правило, самоопыляются, но нередко в опылении участвуют шмели. При пониженной температуре или в пасмурную дождливую погоду цветки почти не опыляются. В жаркую погоду, когда температура воздуха выше 30°, пыльца у некоторых сортов становится стерильной.
1.2 Подготовка семян.
(Приложение 2) Семена сортируют, погружая их в 3—5% раствор наваренной соли (30—50 г на литр воды). Утонувшие обеззараживают в течение 15—20 минут в 1% растворе марганцовокислого калия или 30 минут в 20% растворе соляной кислоты. Затем промывают в чистой воде.
Для ускорения созревания плодов и их устойчивости к болезням семена замачивают в растворе, содержащем макро и микроэлементы. На литр раствора идет 0,2 г аммиачной селитры, 0,5 г суперфосфата, 0,3 г калийной соли, 0,1 г медного купороса, 0,05 г сернокислого марганца, 0,04 г борной кислоты, 0,4 г сернокислого цинка, 0,1г молибденовокислого аммония. В растворе семена выдерживают 6 часов, затем подсушивают.
В ящик размером 50 × 35 × 8—10 см сеют до 12 рядов, 3—4 см в междурядье и 1—1,5 см между семенами. Затем присыпают землей (слоем до 1 см), поливают теплой водой и, чтобы земля не пересыхала, накрывают бумагой, пленкой или стеклом. До всходов ящики держат при температуре 20—25 ° (можно недалеко от батарей отопления). При появлении всходов (чтобы они не вытягивались) ящик держат в светлом месте (например, на подоконнике) и на 4—7 дней снижают температуру до 12—15 °. Когда сеянцы окрепнут, температуру можно повысить: в солнечные дни — до 20—25 °, в пасмурные — 18—20 °, ночью — до 10 °.
1.3 Расстояния при высадке рассады помидоров.
При посадке рассады следует оставлять междурядья не менее 60 см, чтобы растения можно было окучивать. Расстояния же между растениями определяются, прежде всего, степенью плодородия почвы, а также обеспеченностью растений влагой, сортовыми особенностями и условиями формирования растений.
Установлено, что чем больше густота растений при достаточном обеспечении их питательными веществами и водой, тем раньше наступает плодоношение и тем выше урожай помидоров. Под растительным пологом увеличивается содержание углекислоты, повышается углеродное питание растений, а в холодные ночи задерживается тепло, отдаваемое почвой, и быстрее созревают плоды.
Загущенная посадка рассады помидоров, до шести-семи растений на 1 кв. м при формировании растений в один стебель и оставлении двух кистей, ускоряет созревание плодов на 5—7 дней и повышает урожай зрелых плодов. Следовательно, рассаду помидоров в этом случае при расстояниях между рядами 60 см можно высаживать на 25 см между растениями, а на плодородных почвах даже на 20 см. При формировании же растений в два стебля и оставлении четырех кистей рассаду можно высаживать на 25—30 см. На такие же расстояния можно высаживать и штамбовые сорта.
1.4 Способы высадки рассады помидоров зависят, прежде всего, от качества рассады. Если выращена горшечная рассада, и она не переросла, то ее высаживают в лунки вертикально. Если рассада безгоршечная и к тому же переросшая, ее высаживают в бороздки глубиной 8—10 см наклонно, засыпая стебель с нижними листьями влажной землей с тем, чтобы на стебле появились придаточные корни, усиливающие питание растения.
При посадке горшечной рассады сначала в лунку вливают воду (слабый раствор удобрений — 2 ложки на ведро воды), затем в лунку ставят горшочек с рассадой, пока вода еще не впиталась в почву. Это предохраняет горшочек от пересыхания.
Безгоршечную же рассаду высаживают в бороздку, затем ее поливают раствором удобрений и закрывают землей, слегка обжимая ее вокруг растения. И в том и в другом случае влажную почву прикрывают сухой. Наклон растений надо делать к югу, чтобы солнечные лучи скользили по стеблю, не обжигая его. Вода для полива должна быть теплой, согретой на солнце.
1.5 Цветение.
Плодоношение у томата начинается через 2-2,5 месяца после посадки рассады. Хотя томат - самоопыляющаяся культура. Самоопыле́ние (автогамия) — тип опыления у высших растений. При самоопылении пыльца из пыльников переносится на рыльце пестика того же самого цветка или между цветками одного растения. Мы перенесли кисточкой пыльцу с сорта «Желтые лампочки» на сорт «Черный принц»,таким образом мы переопылили два сорта помидоров друг с другом. Этот процес, который мы совершили, называется дигибридноескрещивание. Дигибридное скрещивание - скрещивание организмов, различающихся по двум парам альтернативных признаков, например, окраске цветков (белая или окрашенная) и форме семян (гладкая или морщинистая).
Если в дигибридном скрещивании разные пары аллельных генов находятся в разных парах гомологичных хромосом, то пары признаков наследуются независимо друг от друга (закон независимого наследования признаков).
1.6 Плоды.
Прошло некоторое время и мы получили скрещенные плоды они изменились в цвете и форме.

Вывод
В ходе исследовательской работы мы получили гибридные плоды. И они оказались все красными, что доказывает закон единообразия первого поколения Г. Менделя.
На основе полученных гибридов мы собираемся получить второе поколение и проверить закон расщепление Г. Менделя.
Список использованной литературы
1. «Генетика» Автор:
2. «Современная генетика» Автор: Кайгер Дж.
3. «70 видов овощей на огороде» ()
4. «Выращивание помидоров».
5. http://foodsafety. /polza-pomidorov
6. http://www. *****/veg/832-uborka-urozhaya-tomatov. html
7. http://mudryisad. /index. php? option=com_content&view=article&id=4&Itemid=5
8. http://ru. wikipedia. org/wiki/Дигибридное_скрещивание.
9. http://www. *****/veg/832-uborka-urozhaya-tomatov. html
10. http://mudryisad. /index. php? option=com_content&view=article&id=4&Itemid
Приложение

Помидоры «желтые лампочки»

Помидоры «Черный принц»

Рассада томата.

Саженцы томатов.

Скрещенные с «Черным принцем», «Желтые лампочки»

Скрещенные томаты.



