Удовлетворённость родителей качеством
общего и дополнительного образования детей
По данной теме в декабре 2008 года сотрудниками МОУ ДОВ-ИАЦ был проведён экспресс-опрос. В нём приняли участие родители учащихся (444 человека) и родители, чьи дети посещают учреждения дополнительного образования (239 человек).
Результаты исследования показали, что большинство родителей довольно тем, как в общеобразовательных учреждениях города организуется учебный процесс, и считает, что преподавание школьных дисциплин ведётся на должном уровне. Хорошие оценки получило у респондентов и отношение педагогов к учащимся: опрошенные заявили, что они полностью (53 %) или почти полностью (42 %) удовлетворены в этом вопросе. Только 5 % родителей высказали сомнения по поводу своей удовлетворённости отношением педагогов к детям.
Менее оптимистично оценивают родители деятельность школы в плане организации свободного времени учащихся. Каждый шестой опрошенный не доволен тем, как школа справляется с этой задачей.
Только треть респондентов устраивает материально-техническое оснащение помещений в общеобразовательных учреждениях. 42 % родителей, хотя и дали положительные оценки, не считают себя полностью удовлетворёнными по этому вопросу. Каждый пятый родитель не удовлетворён материально-техническим оснащением помещений в общеобразовательных учреждениях.
Материально-техническая база стала камнем преткновения и при оценке родительской удовлетворённости дополнительным образованием детей, хотя недовольных здесь значительно меньше – 9 % опрошенных.
По прочим позициям, таким как режим работы кружков, секций и студий, набор услуг, качество и уровень проводимых занятий, отношение педагогов к детям, практически все родители считают себя удовлетворёнными.
В целом удовлетворённость родителей реализацией дополнительного образования детей высокая. Своими положительными ответами это подтверждают 92 % опрошенных родителей, чьи дети посещают учреждения дополнительного образования.
Оценка удовлетворённости родителей общим (школьным) образованием значительно ниже. Только 63,5 % опрошенных в общеобразовательных учреждениях родителей можно назвать удовлётворёнными реализацией основных задач школьного образования.
Отсюда и значительная разница в оценках родителями роли общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей в подготовке и развитии учащихся. Ниже, на диаграммах, показано, как распределились мнения респондентов по этому вопросу.
Мнение опрошенных родителей:
| |
|
С чем могут быть связаны пессимистичные оценки роли школы шестой частью опрошенных, предстоит выяснить в ходе новых исследований. Однако уже сейчас можно заявить, что большинству образовательных учреждений города необходимо развивать материально-техническую базу. Также администрации и педагогам следует обратить особое внимание на проведение работы по организации досуга учащихся. Видимо, для большинства родителей важно, чтобы свободное время их детей было продуманным и организованным, и школа должна принять в этом непосредственное участие.
Методист МОУ ДОВ-ИАЦ
