Эмблема детского объединения
Департамент образования г. Москвы
окружное управление образования г. Москвы
Название учреждения дополнительного образования
___________________________________________________________
Название детского объединения
___________________________________________________________
Педагог дополнительного образования________________________________________
___________________________________________________________________________
Ф. И.О., научная степень, контактный телефон
Вид методической продукции – (разработка, пособие, инструкция, рекомендация и пр.)________________________________________________________________________
Тема «____________________________________________________________________»
К образовательной программе _______________________________________________
Возраст детей _______________________________________________________________
Краткая аннотация, включающая сведения:
● о предназначении и возможных сферах использования данной методической продукции (какую помощь, кому и в каких областях призвана оказать настоящая работа – педагогам дополнительного образования, руководителям студий и т. д.);
● об источнике практического опыта, положенного в основу (указать, на базе какого опыта разработана данная методическая продукция);
Обоснование актуальности разработки: (здесь целесообразно дать краткий анализ: уточнить, в каких образовательных областях в настоящее время используется разработанная тема, в чем ее достоинства и недостатки, новаторство и оригинальность; охарактеризовать значимость предлагаемой работы);
Определение конкретной цели
Краткое описание ожидаемого результата от использования данной методической продукции в системе дополнительного образования детей (например: овладение опытом организации выставки; может способствовать повышению мотивации воспитанников к изучению конкретного предмета и т. п.);
Содержание:
● описать (на основе состоявшегося опыта деятельности), что именно рекомендуется делать по данной теме (поэтапно) и как (с помощью каких форм и методов);
· вычленить наиболее трудные моменты в организации и проведении описываемого вида деятельности (исходя из имеющегося опыта);
· предостеречь от типичных ошибок.
Список рекомендуемой литературы составляется в алфавитном порядке, в соответствии с современными нормами библиографического описания.
Приложения (перечислить дидактические материалы, необходимые для организации рекомендуемого вида деятельности с использованием данной методической продукции).
При написании аннотации просим обратить внимание:
- на качество подачи материала
- на язык и стиль изложения
- на оригинальность и новизну подхода к отбору содержания
